[{"titolo":"Interreg HR-IT \"Slowcommon\"","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/243203","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Croazia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"European Cooperation for Statistics of Network Data Science (COSTNET)","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"A major challenge in many modern economic, epidemiological, ecological and biological questions is to understand the randomness in the network structure of the entities they study: for example, the SARS epidemic showed how preventing epidemics relies on a keen understanding of random interactions in social networks, whereas progress in curing complex diseases is aided by a robust data-driven network approach to biology.\r\n\r\nAlthough analysis of data on networks goes back to at least the 1930s, the importance of statistical network modelling for many areas of substantial science has only been recognised in the past decade. The USA is at the forefront of institutionalizing this field of science through various interdisciplinary projects and networks. Also in Europe there are excellent statistical network scientists, but until now cross-disciplinary collaboration has been slow.\r\nThis Action aims to facilitate interaction and collaboration between diverse groups of statistical network modellers, establishing a large and vibrant interconnected and inclusive community of network scientists. The aim of this interdisciplinary Action is two-fold. On the scientific level, the aim is to critically assess commonalities and opportunities for cross-fertilization of statistical network models in various applications, with a particular attention to scalability in the face of Big Data. On a meta-level, the aim is to create a broad community which includes researchers across the whole of Europe and at every stage in their scientific career and to facilitate contact with stakeholders.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/243455","url_progetto":"http:\/\/www.cost.eu\/COST_Actions\/ca\/CA15109","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Austria, Belgium, Bulgaria, Croatia, Cyprus, Czech Republic, Denmark, Estonia, Finland, France, fYR Macedonia, Germany, Greece, Hungary, Ireland, Israel, Italy, Lithuania, Montenegro, Netherlands, Norway, Poland, Portugal, Romania, Serbia, Slovenia, Spain, Sweden, Switzerland, Turkey, United Kingdom","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"48","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"ERASMUS+ Programma dell\u2019Unione europea nei settori dell\u2019Istruzione, della Formazione, della Giovent\u00f9 e dello Sport, per il periodo 2021-2027. Mobilit\u00e0 docenti per attivit\u00e0 didattica: A.A. 2016-2017 docenza presso l'Universit\u00e0 di Monaco (D), Abteilung f\u00fcr Griechische und Lateinische Philologie, Arbeitsbereich Fachdidaktik der alten Sprachen (referente Prof. M. Janka)","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/317350","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Germania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"Dal 23 al 25.5.2018 (8 ore di insegnamento)","bando_competitivo":"no","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"DiTEMP: Digital Transformation and Employability: acquiring transversal competences in curricular education","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/311112","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Romania, Spagna, Grecia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36 mesi","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"Sectoral analysis and assessment of geographical concentration of EU industries","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/242143","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Paesi membri dell'Unione Europea","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Sabratha: tombe dipinte e digitalizzazione dell'Archivio del Centro di documentazione e ricerca sull'Archeologia dell'Africa Settentrionale \"A. Di Vita\"","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Studio e ricerca sulel tombe dipinte di Sabratha (Libia) e digitalizzazione dei documenti di archivio riguardanti la citt\u00e0 antica","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/247456","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Libia, Italia","rilevanza_area_geografica":"Africa","tipologia_descrizione":"MAE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"6","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore internazionale"},{"titolo":"Borsa di dottorato innovativo a caratterizzazione industriale","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/258287","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"New challenges for applied ethics. The moral impact of scientific and technological advances","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/276499","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Convenzione Assam - Progetto Ariel","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/258288","url_progetto":"http:\/\/www.assam.marche.it\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Italia, Croazia, Montenegro, Grecia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Assam - Agenzia Servizi al Settore Agroalimentare delle Marche","finanziatore_settore":"Servizi","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"Ocean Governance for Sustainability - Challenges, Options and the Role of Science","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/238719","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"COST Action fra diversi paesi europei","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"Wikiradio - Radio3 RAI\t11\/10\/2018 - JEAN JAUR\u00c8S autore Gennaro Carotenuto","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/252145","url_progetto":"https:\/\/www.raiplayradio.it\/radio3\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Francia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"RAI - Radio televisione italiana","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"Museo della Scuola \"Paolo e Ornella Ricca\": apertura al pubblico e offerta formativa","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"L\u2019offerta formativa del Museo della Scuola \"Paolo e Ornella Ricca\", indirizzata agli istituti scolastici della Regione Marche e ai cittadini interessati, si articola in tre principali tipologie di attivit\u00e0: - 1. Visite guidate che consentono una visita veloce ma esauriente del Museo e delle sue collezioni; - 2. Laboratori didattici che offrono la possibilit\u00e0 di sperimentare la vita scolastica di un tempo, attraverso attivit\u00e0 pensate per diverse fasce di et\u00e0; - 3. Itinerari personalizzati, definiti insieme ai docenti, che si propongono di realizzare percorsi di visita su misura, incentrati su specifiche collezioni del Museo o su alcune tematiche inerenti la storia della scuola tra Otto e Novecento.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/222191","url_progetto":"http:\/\/info@sistemamuseale-mc.it,http:\/\/www.musei.marche.it\/web\/RicercaMusei\/DettagliMuseo\/tabid\/62\/Id\/418\/MACERATA-Museo-della-Scuola-Paolo-e-Ornella-Ricca\/Default.aspx,http:\/\/www.turismo.marche.it\/Guida\/Musei\/C\/043023\/ID\/MC322\/Museo-della-Scuola-Paolo-e-Ornella-Ricca","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Spagna, Francia, Portogallo","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Realizzazione di percorsi di formazione","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Soggetti privati, Istituti scolastici","finanziatore_settore":"Istruzione, Turismo, Beni culturali","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Rescued Memories, (Re)constructed Identities: Schooling experiences and local education dynamics - MRIR","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Il progetto \u00e8 stato presentato nell'ambito della Call for SR&TD Project Grants (02\/SAICT\/2017 \u2013 SAICT) ed \u00e8 stato finanziato tramite gli European Structural and Investment Funds (POCI \/ PORL) e fondi nazionali appositamente stanziati dal Governo Portoghese attraverso la Funda\u00e7\u00e3o para a Ci\u00eancia e a Tecnologia - FCT. Il progetto ha avuto inizio il 01\/10\/2018 e terminer\u00e0 il 30\/09\/2021. Il budget complessivo \u00e8 di 200.645,11 \u20ac. Il coordinamento scientifico del progetto \u00e8 affidato all'Instituto de Educa\u00e7\u00e3o della Universidade de Lisboa. Il progetto presenta una serie di proposte innovative che collegano la ricerca storica all'intervento culturale in ambito comunitario, ancora poco esplorata nell'ambito della storia dell'educazione. I prodotti scientifici elaborati nel corso del progetto potranno essere utilizzati per la valorizzazione del patrimonio storico-culturale riguardante l'istruzione e la scuola nelle zone rurali. Tutti questi prodotti (monografie,\r\ncorsi di formazione per insegnanti, moduli tematici legati al patrimonio storico-educativo, manuali, video, etc.) interagiscono in modo differente con la comunit\u00e0 nel suo insieme e interessano diverse generazioni, collegando le loro esperienze, generando sentimenti identitari collettivi. Il progetto intende inoltre elaborare modelli pedagogici innovativi di insegnamento e apprendimento, sviluppando materiali che possono essere utilizzati a scopo didattico in una variet\u00e0 di situazioni:\r\nistruzione formale (scuole elementari e secondarie, istruzione superiore universitaria) e ambiti informali di istruzione \/ formazione. Il progetto punta inoltre a realizzare prodotti differenziati destinati alla promozione turistica attraverso la creazione di contenuti sulla storia locale e sul patrimonio di prossimit\u00e0, associati a percorsi e circuiti tematici, integrando il turismo rurale con l'aspetto storico e culturale. Il progetto contribuisce infine a promuovere l'apprendimento permanente, apprendimento intergenerazionale, invecchiamento attivo (active ageing) e contribuisce a combattere il divario intergenerazionale, l'esclusione sociale, l'alienazione di identit\u00e0 culturale.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/249076","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Portogallo","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"35","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"Il discorso sui diritti umani tra Italia e Argentina come patrimonio culturale Iniziative interuniversitarie Italia-Argentina 2017 - CUIA","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Lo studio della centralit\u00e0 dell\u2019Argentina, dalla fine dell'ultima dittatura militare fino a oggi, nel dibattito in continua evoluzione sui diritti umani e le violazioni degli stessi, per la memorializzazione, la ricerca della verit\u00e0 e della sanzione penale, la riflessione su temi quali l\u2019obbedienza dovuta, o il diritto all\u2019identit\u00e0. Nel corso degli ultimi quarant\u2019anni il discorso sui diritti umani si \u00e8 evoluto costantemente, trasformando o elaborando in maniera originale significati, si pensi al tema dell\u2019identit\u00e0, o nel produrre necessit\u00e0 di memorializzazione, soprattutto attraverso il mondo associativo, ma anche attraverso politiche pubbliche, che nel corso dei decenni hanno finito per trasformarsi in patrimonio culturale comune ad ampi strati delle societ\u00e0 interessate, in particolare rispetto alla fruttifera e persistente contaminazione del discorso sui diritti umani, e su categorie quali l\u2019esilio, tra Italia e Argentina, in un contesto nel quale fin dai primi anni Settanta, basti pensare al ruolo del Tribunale Russell, lo studio dell\u2019Archivio del quale \u00e8 stato oggetto di dibattito o al ruolo delle diverse generazioni dell\u2019esilio.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/242134","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Argentina, Italia, Cile, Uruguay, Brasile, Paraguay","rilevanza_area_geografica":"America","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"6","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Prestazioni a pagamento","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Psicoterapia","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/245774","url_progetto":"http:\/\/privato","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"privato","finanziatore_settore":"privato","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"Islamic Legacy: Narratives East, West, South, North of the Mediterranean (1350-1750) (ISLE) CA18129","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/254296","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Spagna, Croazia, Inghilterra, Turchia, Serbia, Portogallo, Francia, Germania, Polonia, Repubblica Ceca, Ungheria","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"si","ruolo":"Work package leader"},{"titolo":"Nuovo Piano d'Azione EDIC","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Il progetto  si svolge in collaborazione con lo Europe Direct della Regione Marche con lo scopo di accrescere e migliorare l\u2019informazione e la comunicazione a enti locali e cittadini in tema di politiche, programmi e opportunit\u00e0  dell\u2019Unione europea nonch\u00e9 in tema di cittadinanza europea","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/277441","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12 mesi","bando_competitivo":"si","ruolo":"Task leader"},{"titolo":"Accessibilit\u00e0 ai media e pubblico: creazione di un sistema flessibile per la raccolta di feedback e studi di ricezione","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/257213","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"ASSRIC","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Associazione Arena Sferisterio - Teatro di Tradizione","finanziatore_settore":"Cultura","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Cultural heritage 2030: horizon quality standards","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/276802","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Albania, Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Vice coordinator"},{"titolo":"Wikiradio - Radio3 RAI\t03\/07\/2019 - L'INDIPENDENZA DELL'ALGERIA autore Gennaro Carotenuto","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/252154","url_progetto":"https:\/\/www.raiplayradio.it\/radio3\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Algeria, Francia","rilevanza_area_geografica":"Africa","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"RAI - Radio televisione italiana","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"MOREGANIC. Mating Disruption for Organic Pest Management","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/236431","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Grecia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Task leader"},{"titolo":"\u201c OrientaMente 2\" - 2016-2017 - Iniziative progettuali per la definizione e attuazione dei Piani di Miglioramento elaborati in esito al processo di Autovalutazione","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"L\u2019INNOVAZIONE DELLE AZIONI PREVISTE DAL PROGETTO CONSISTE NEL PORRE LO STUDENTE E LA SUA FAMIGLIA AL CENTRO DEL PROCESSO DI FORMAZIONE ATTRAVERSO METODOLOGIE E STRATEGIE QUALI LEARNING BY DISCOVERY, TUTORING, PEER PARTNERING, AL FINE DI FAVORIRE LA CONSAPEVOLEZZA NELLE SCELTE NON SOLO COME DISCENTE MA ANCHE QUALE CITTADINO. INOLTRE AI FINI DI SVILUPPARE UNA DIDATTICA INCLUSIVA, SARANNO PROMOSSE ATTIVIT\u00c0 A CLASSI APERTE, LABORATORIALI, IN CUI I RAGAZZI CONDIVIDANO ABILIT\u00c0 E OTTENGANO AIUTO RECIPROCO PER IL SUPERAMENTO DI DIFFICOLT\u00c0 DI VARIO GENERE. LE ATTIVIT\u00c0 DI FORMAZIONE-INFORMAZIONE COINVOLGERANNO STUDENTI, FAMIGLIE, DOCENTI E ENTI TERRITORIALI. LA CONDIVISIONE ATTRAVERSO UNA PIATTAFORMA UNITARIA CONSENTIR\u00c0 LA DIFFUSIONE DELLE BUONE PRATICHE E LA PUBBLICAZIONE DI MATERIALI UTILI ALLA VALUTAZIONE E ALLA AUTOVALUTAZIONE .","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/236181","url_progetto":"http:\/\/www.marche.istruzione.it","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Chariots. Cultural Heritage Assets Redeployment for Integrated and coordinated Operations on heritage and cultural tourism sustainability in the Adrion area","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/236429","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Crecia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Task leader"},{"titolo":"Accessibilit\u00e0 ai media e pubblico: creazione di un sistema flessibile per la raccolta di feedback\r\ne studi di ricezione","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Il progetto si inserisce sulla scia di collaborazioni scientifiche preesistenti, con l'Associazione Sferisterio. E' volto alla creazione di un database flessibile e inclusivo per la raccolta di feedback da parte degli utenti dei servizi di accessibilit\u00e0 del Macerata Opera Festival, a partire dal pubblico generale che usufruisce dei sopratitoli in italiano e in inglese.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/289547","url_progetto":"http:\/\/www.sferisterio.it","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Macerata","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"ASSRIC","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Associazione Arena Sferisterio","finanziatore_settore":"Spettacolo, intrattenimento","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"BEACYCLE: Sustainable recovery and recycling of resources by means of Back to Earth Alternatives for closing\r\nthe CYCLE in circular economy strategies.","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/233731","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Paesi Bassi, Regno Unito, Turchia, Spagna, Finlandia, Danimarca, Grecia, Danimarca, Svezia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"48","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Proposition de projet en partenariat avec l\u2019EFR pour la p\u00e9riode 2017-2021\r\nLettres d\u2019artiste. Pour une nouvelle histoire transnationale de l\u2019art, XVIIIe-XIXe si\u00e8cles.","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Le projet soumis \u00e0 l\u2019\u00c9cole fran\u00e7aise de Rome porte sur les correspondances des artistes, analys\u00e9es en tant que sources susceptibles de restituer les dynamiques culturelles et artistiques transnationales dans l\u2019Europe du XVIIIe et XIXe si\u00e8cles, soit durant une p\u00e9riode \u00e0 la fois de grande mobilit\u00e9 et de forte \u00e9volution des \u00e9tats nationaux. La recherche se propose de \u00e9prouver la valeur de cette source en tant d\u2019instrument et de lieu symbolique de l\u2019affirmation sociale de l\u2019artiste, ainsi que la cr\u00e9ation d\u2019une nouvelle \u00ab R\u00e9publique des Arts \u00bb internationale. Cet espace aux fronti\u00e8res poreuses et mouvantes \u00e9merge des \u00e9changes entres acteurs, des r\u00e9seaux savants et marchands, de l'enchev\u00eatrement des trajectoires personnelles et des rapports institutionnels qui d\u00e9passent les fronti\u00e8res politiques, m\u00eame pendant les p\u00e9riodes de crises, et que les correspondances peuvent restituer dans toute leurs \u00e9tendue et complexit\u00e9. En prenant comme observatoire privil\u00e9gi\u00e9 la ville de Rome et en \u00e9largissant le regard vers des espaces dont l\u2019importance a \u00e9t\u00e9 relativement sous-estim\u00e9s par l\u2019historiographie, notamment le Sud de l\u2019Italie, la p\u00e9ninsule ib\u00e9rique et les mondes am\u00e9ricains d\u2019un c\u00f4t\u00e9, les Pays Bas, la Scandinavie et l\u2019Empire autrichien de l\u2019autre, le projet vise ainsi \u00e0 r\u00e9viser le r\u00e9cit dominant de l\u2019histoire de l\u2019art et la modernit\u00e9.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/232878","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Francia, Germania, Spagna, Danimarca","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"48","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"EVAL-IC Evaluation des comp\u00e9tences en intercompr\u00e9hension","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Creare strumenti e protocolli per la valutazione delle competenze linguisiche in intercomprensione (recezione e interazione scritta e orale)","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/239964","url_progetto":"http:\/\/evalic.eu\/","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Francia, Italia, Spagna, Portogallo, Germania, Romania, Austria","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"Piani per l'Orientamento e il Tutorato","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/252984","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Mostra \u201cLeggere, scrivere, far di conto\u201d. II Settimana di Eccellenza Unimc (Progetto \u201cInnovazione, Internazionalizzazione, Inclusione per l\u2019Universit\u00e0-3I4U)\u201d","anno":2019,"abstract_ita":"La mostra - basata sulla collezione privata accumulata in trent\u2019anni dall\u2019antiquario Egidio Guidolin - illustra la storia delle scuole elementari italiane dal 1859 ai primi anni del secondo dopoguerra. Il percorso espositivo consiste in 30 bacheche di materiali didattici unici e rari, corredati di tabelle che ne esplicano i temi principali, oltre a carte geografiche, tavole murali e pannelli ricchi di documenti, quaderni e libri. Un focus particolare \u00e8 riservato alla storia dell'inclusione scolastica nel corso del Novecento. \r\nLe visite guidate per gli studenti Unimc, per i partecipanti alla Settimana di Eccellenza e per il pubblico generale sono state realizzate con il supporto di n. 4 studentesse che svolgevano il proprio tirocinio curricolare presso il Museo della Scuola.","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/271621","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Realizzazione di percorsi di formazione","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Ministero dell'Universit\u00e0 e della Ricerca - Progetto \u201cInnovazione, Internazionalizzazione, Inclusione per l\u2019Universit\u00e0 (3I4U)\u201d","finanziatore_settore":"Innovazione della didattica universitaria","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"EUR.REG.BRU.II.BIS - International Protection of Children in Europe","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"The proposed European Research Project has as its fundamental objective to help meet the European's Agenda on migration's matter. Specifically, in relation to measures for the protection of migrant children in Annex 6, the Project consists of designing and developing the training of Judges and Central Authorities about recognition of judicial decisions on the protection of migrant children in order to the European authorities are in a better position to deal with the situation of minors who are forcibly abandoned or separated from their parents, who are arriving at the borders of the Union from their countries of origin that are at war. Minors who, in addition to being alone, may have been victims of deception and human trafficking. The rules that we have in the European Union on this subject on the recognition of judgments in the field of protection of minors are the Brussels II-bis Regulation, applicable in all countries of the Union except Denmark, and the Hague Convention of 19 October 1996, applicable in 45 States. In this sense, the project proposes the elaboration of a Book on the legal regime of the international protection of the child in Europe so that the judges and European authorities know the norms applicable to the protection of the children and, thus, are able to act of form more efficient and faster in relation to these cases. In addition, it also provides for the possibility of offering training courses to local authorities. In particular, the Carlos III University of Madrid (Spain), which coordinates the Project, will provide training courses for judges and other national authorities responsible for child protection, and the Universities of Macerata (Italy) and Lisbon (Portugal) will do the same, for the Italian and Portugueses authorities, in the form of seminars.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/235799","url_progetto":"https:\/\/ec.europa.eu\/research\/participants\/portal\/desktop\/en\/opportunities\/just\/topics\/just-jcoo-civi-ag-2016.html","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Germania, Italia, Portogallo, Spagna, Svezia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"Wikiradio - Radio3RAI - Fidel Castro","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"La biografia di Fidel Castro","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/238255","url_progetto":"http:\/\/www.wikiradio.rai.it\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Cuba","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"RAI","finanziatore_settore":"Servizio pubblico radio-televisivo","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"Cittadinanza, partecipazione e community multimediali. Nuova sfide in prospettiva di lifelong learning","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/242192","url_progetto":"http:\/\/www.pluservice.net\/it\/","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Borse di dottorato EUREKA","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"regione marche","finanziatore_settore":"software house","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Interreg IT-HR \u201cSeaJobs\u201d","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/243200","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Croazia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Work package leader"},{"titolo":"Wikiradio - Radio3RAI - Eduardo Galeano","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"L'attivit\u00e0 pubblicistica di Eduardo Galeano nell'America latina contemporanea","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/238257","url_progetto":"http:\/\/www.wikiradio.rai.it\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Uruguay, Argentina, Spagna,","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"RAI","finanziatore_settore":"Servizio pubblico radio-televisivo","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"ADRIASCAPES. ENGAGING HERITAGE COMMUNITIES FOR A SUSTAINABLE DEVELOPMENT OF ADRIATIC HISTORIC LANDSCAPES","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Landscapes are the result of human interaction with the natural world and encapsulate distinctive cultural and historical meanings linked to certain territories. Landscapes as historical entities are however poorly known and the lack of awareness of this cultural potentiality is leading to the loss of their diversity, coherence and identity. In certain marginal territories such as islands, areas close to river sanctuaries, inland marshal or mountainous spaces, historical landscapes are better preserved because their economic marginal character as well as a very limited (but intense) touristic use concentrated in the months of July and September has prevented destruction. \r\nCommon Challenge of the programme that Adriascapes is jointly tackling is to increase the quality of high quality tourism in marginal areas and therefore their economic development by promoting knowledge and accessibility to the concept of Adriatic Historical Landscapes.\r\nThe overall objective of this project is to increase appreciation of historical landscapes and consequently their value as an economic sustainable resource.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/241795","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Croazia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"30","bando_competitivo":"si","ruolo":"Work package leader"},{"titolo":"Il discorso sui diritti umani fra Italia e Argentina come patrimonio culturale \/ el discurso sobre los derechos humanos entre Italia y Argentina como patrimonio cultural","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Sviluppo di collaborazione scientifica tra consolidati studiosi italiani e argentini sullo studio dell\u2019evoluzione della comprensione del fenomeno delle violazioni dei diritti umani sulle due sponde dell\u2019Atlantico e sulla patrimonializzazione culturale della tematica dei diritti umani.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/238244","url_progetto":"http:\/\/www.cuia.net","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Argentina, Cile, Uruguay","rilevanza_area_geografica":"America","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"1","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"SABRATHA - RESTAURO E STUDIO DELLE TOMBE DIPINTE E DELLA VILLA A MARE; VALORIZZAZIONE DIGITALE ARCHIVIO CENTRO AFRICA","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Il progetto presentato prevede la continuazione delle operazioni di documentazione e rilievo dell'area sacro-funeraria di Sidret el-Balik, il rilievo della Villa a mare e\r\nla continuazione del progetto di valorizzazione digitale dell'archivio (relazioni, foto, disegni e creazione di un sito web) relativo alle ricerche in Libia dal 1920,\r\nconservato presso il Centro di ricerca \"A. Di Vita\" dell'Universit\u00e0 di Macerata e nel Castello Rosso di Tripoli secondo l'accordo tra Universit\u00e0 e Dipartimento libico.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/241547","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Libia, Italia","rilevanza_area_geografica":"Africa","tipologia_descrizione":"MAE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"2","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"EVOLUZIONE DI GORTINA DI CRETA: PROSECUZIONE ED EDIZIONE DEGLI SCAVI DEL QUARTIERE PROTOBIZANTINO AL PRETORIO","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/277094","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Grecia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"MAE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"POT - Piani di Orientamento e Tutorato. Percorsi di orientamento e tutorato per promuovere il successo universitario e professionale","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/256205","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12 mesi","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Festa del libro \"Macerata Racconta\" VIII edizione - Anno 2018","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"La festa del libro  Macerata Racconta, ideata e organizzata dall\u2019associazione culturale  conTESTO, si compone di quattro elementi principali:\r\n\r\n   i laboratori scolastici che saranno avviati gi\u00e0 dal mese di gennaio e completati durante le cinque giornate del festival con la presentazione degli elaborati finali;\r\n    gli incontri pubblici con importanti personalit\u00e0 di livello nazionale e internazionale provenienti dal mondo della letteratura, del giornalismo e da quello accademico che animeranno dibattiti e presenteranno le loro opere editoriali di narrativa e saggistica;\r\n    la fiera dell\u2019editoria MARCHE LIBRI;\r\n    gli eventi collaterali: mostre, spettacoli, reading, concerti, aperitivi letterari che arricchiranno la manifestazione.\r\n\r\nLa manifestazione si svolge nell\u2019arco di una settimana solitamente all\u2019inizio di maggio e l\u2019obiettivo minimo che ci prefiggiamo \u00e8 quello di organizzare, nel corso delle 5 giornate, almeno 40 eventi destinati a un pubblico eterogeneo sia per genere che per et\u00e0.\r\n\r\n LABRORATORI SCOLASTICI\r\nRiteniamo il mondo scolastico uno scenario perfettamente aderente ai nostri scopi e obiettivi e uno dei principali portatori d\u2019interesse a cui rivolgersi.\r\nIl lavoro che svolgiamo nelle scuole rappresenta al tempo stesso un supporto formativo e un approfondimento dei temi che verranno trattati nelle giornate della manifestazione.\r\nIl laboratorio di lettura e approfondimento \u00e8 curato dai ricercatori dell\u2019Istituto Storico della Resistenza e dell\u2019Et\u00e0 Contemporanea di Macerata (ISREC) i quali realizzeranno delle lezioni di rilettura storica di un\u2019opera narrativa italiana di un autore contemporaneo della quale forniremo gratuitamente una copia a tutti i partecipanti. Al termine del laboratorio l\u2019autore incontrer\u00e0 gli alunni per dibattere sul suo libro e conoscere le risultanze del loro lavoro.\r\nIl laboratorio di scrittura consiste in un ciclo di 4\/5 lezioni tenute da uno scrittore\/scrittrice sulla scrittura creativa e fornir\u00e0 agli studenti gli strumenti necessari per cimentarsi nella scrittura di un breve racconto ispirato al tema del festival. I racconti saranno raccolti e presentati pubblicamente durante una delle giornate della manifestazione.\r\nIl laboratorio-concorso per studenti della scuola primaria e secondaria ha lo scopo di far lavorare in classe i bambini leggendo un libro di narrativa o racconti al quale aggiungere delle pagine mancanti scritte dagli stessi studenti. Il laboratorio comprende anche l\u2019incontro con l\u2019autore del libro che valuter\u00e0 e premier\u00e0 le migliori pagine mancanti.\r\nIl laboratorio per insegnanti della materna e delle elementari sulle tecniche di lettura ad alta voce ai bambini.\r\n\r\nFIERA DELL\u2019EDITORIA \u201cMARCHE LIBRI\u201d\r\nUno degli elementi principali che compongono il progetto Macerata Racconta \u00e8 l\u2019allestimento della Fiera dell\u2019Editoria delle Marche \u201cMARCHE LIBRI\u201d, che rappresenta l\u2019unica fiera del settore realizzata nel territorio  regionale.\r\nLa Fiera offre una vetrina per i prodotti editoriali di oltre 40 case editrici che hanno sede nelle Marche le quali oltre a esporre le opere facenti parte del proprio catalogo propongono un programma di presentazioni che si integra con quello dell\u2019intera manifestazione.\r\nPer facilitare l\u2019adesione anche delle case editrici pi\u00f9 piccole attiveremo delle collaborazioni con le librerie e con dei volontari che assicureranno un servizio di sorveglianza e vendita del materiale dato in esposizione.\r\nPer gli operatori la partecipazione alla fiera \u00e8 totalmente gratuita  e rappresenta, oltre che  una vetrina per promuovere le proprie pubblicazioni, anche un momento di incontro e confronto tra loro e  le istituzioni dei vari livelli territoriali per discutere e analizzare le criticit\u00e0 e le possibilit\u00e0 di sviluppo del settore editoriale.\r\nLa Fiera dell\u2019Editoria Marche Libri, inizialmente ideata per le sole case editrice venti sede nelle Marche, dal 2014 si \u00e8 aperta ","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/244741","url_progetto":"http:\/\/www.macerataracconta.it","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Realizzazione di percorsi di formazione","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Associazione Culturale ConTESTO","finanziatore_settore":"Associazione Culturale ConTESTO - Sede legale: Via Garibaldi, 87 \u2013 62100 Macerata","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Crescere in-formati: la conoscenza del territorio tra senso di appartenenza e cittadinanza mondiale","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/238141","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Regione Marche, Provincia di Macerata","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Borse di dottorato EUREKA","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"regione marche","finanziatore_settore":"comunicazione","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"CON.Di.Vi.SE. #TUCONME Contro le discriminazioni e le violenze sessiste","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Situazioni di discriminazione e violenza fanno parte di\r\nuna quotidianit\u00e0 che le ragazze e i ragazzi vivono\r\ndirettamente o nelle molteplici forme di discriminazione\r\nassistita che finiscono per essere accettate come\r\ninevitabili e alle quali ci si adegua. Da qui la necessit\u00e0 di\r\nrealizzare il progetto #tuconme che mira ad aprire spazi\r\nfisici e mentali di confronto e riflessione affinch\u00e9 siano le\r\nragazze e i ragazzi ad agire e farsi interpreti della pari\r\ndignit\u00e0 e dell'uguaglianza nella differenza per\r\nneutralizzare la relazione asimmetrica fra i generi.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/234584","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"9","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Understanding Media Accessibility Quality (UMAQ)","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"Media Accessibility (MA) is at the core of the most pressing priorities of the European Commission, such as the European Disability Strategy 2010-2020 and the Digital Single Market Strategy. For a long time, policies involving MA have been concerned with quantity, that is, setting quotas for inducing the widespread adoption of MA solutions, e.g. hours per year of subtitled TV programmes. Now that quotas are being met in many EU countries, attention is shifting over to quality.\r\nStandardisation is the very instrument through which quality requirements are implemented at a policy level. Unfortunately, accessibility standardisation at a EU level is subject to a fragmented situation due to a plethora of divergent rules. Difficulties in harmonising the various standards, beyond mere differences in terms of national systems, are mainly due to a lack of research: the absence of a theoretical framework for understanding quality in media accessibility. The overall aim of this project was indeed to carry out an analysis of the problems of quality in MA and provide a unified theoretical framework for understanding it. Through an interdisciplinary approach, the project first theorised such a novel framework, called accessibility studies, and defined it as the research field concerned with (a) the critical investigation of accessibility processes and phenomena, and (b) the design, implementation and evaluation of accessibility-based and accessibility-oriented methodologies. Within this framework, media accessibility assumes a universalist, non-discriminatory account, as the area dealing with (a) providing access to media artefacts as well as (b) the use of media artefacts in order to provide access to different aspects of life for those who cannot adequately (that is, in terms of their specific needs or wishes in a given context) access them in their original form. Then, the project used the accessibility studies framework and the universalist account to examine the problem of quality in media accessibility. This allowed for novel insights and results. Borrowing from the field of information quality the notion that quality is multidimensional, the application of the lens of accessibility studies to the analysis of the current debate on the topic led to two main insights. On the one hand, there was the identification of a synecdochal fallacy: the tendency of media accessibility research, policies and practices to focus on a few quality dimensions, but then draw sweeping conclusions on quality in general. On the other hand, the predominance of translation-based quality dimensions was recognised; that is, the dimensions ignored or minimised are often the ones that do not involve forms of translation. Thanks to the specific angle provided by the new theoretical framework, the project then introduced the notion of \u201cmedia accessibility quality\u201d as an overarching notion able to account for both the multidimensionality of quality in media accessibility and the fact that some of its dimensions are non-translation-based. This top-down work was complemented by bottom-up activities in order to test, refine, and strengthen the model. Furthermore, the general analysis led us to identify how some of the problems connected to various conflicting or narrow conceptions of quality in media accessibility could be traced back to the ways in which media accessibility is introduced in education and training programmes, and how such programmes are structured. In line with the accessibility studies perspective, the project then devised a new paradigm for the design and implementation of said courses, through the implementation of \u201ccritical learning spaces\u201d. Finally, the innovative perspective instantiated within accessibility studies favoured a new look at the role of technology - and thus, technology-related quality dimensions - in the area of media accessibility. This led to a novel, threefold classification of m","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/292645","url_progetto":"https:\/\/cordis.europa.eu\/project\/id\/752659","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Spagna","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Programma quadro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"32","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Finanziamento delle attivit\u00e0 base di ricerca (FFABR)","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/243221","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Scavi archeologici, ricerca e valorizzazione di Paleokast\u00ebr (Regione di Gjirokaster)","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/277103","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Albania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"MAE","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Mangia Marchigiano","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/246146","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Finanziamento dietro bando competitivo","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Piano Sviluppo Rurale - Regione Marche","finanziatore_settore":"Agroalimentare","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"EVOLUZIONE DI GORTINA DI CRETA: PROSECUZIONE ED EDIZIONE DEGLI SCAVI DEL QUARTIERE PROTOBIZANTINO AL PRETORIO","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Ricerche storico archeologiche finalizzate allo studio e valorizzazione del quartiere proto bizantino e dell\u2019Edifico Sud di Gortina di Creta","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/246136","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Grecia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"MAE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore internazionale"},{"titolo":"SCAVI ARCHEOLOGICI, RICERCA E VALORIZZAZIONE DELLA FORTEZZA DI PALEOKAST\u00cbR (REGIONE DI GJIROKASTER)","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/276748","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Albania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"MAE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore internazionale"},{"titolo":"ALTOUR","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"The ALHTOUR project aims to strengthen and stimulate scientific excellence, and innovation capacity in technologies for\r\nindependent living, applied to the health tourism at UL (Portugal) , by preparing for the set-up of a \u201cHealth Tourism Living\r\nLab\u201d, identified as a key driver for territorial development.\r\nThe Twinning action will activate a process of knowledge transfer which leverages on academic excellence of KUL\r\n(Belgium), UM (Netherlands) and UNIMC (Italy), as well as on complementarities and synergies among Smart Specialization\r\nStrategies (SSS) of the 4 regions involved.\r\nIn this way, ALHTOUR will help strengthening the triple helix cooperation skills of UL and supports SSS implementation in\r\nthe UL region. As a result, this twinning could become an example of territorial development for other regions and knowledge\r\norganisations in Europe.\r\nTo achieve these objectives, ALHTOUR is developed in two action phases characterised by:\r\n- a multidisciplinary approach, supported by social science and humanities disciplines;\r\n- a constant and active involvement of different stakeholders and the business community;\r\n- a mutual learning and cooperation process, to benefit all partnering institutions.\r\nThe plan of collaborative activities includes: staff exchanges, academic symposiums, Job shadowing and cross functional\r\nmentoring, joint business seminars, lunch & learn events, summer school, Venture Lab on health tourism.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/220497","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Portogallo, Italia, Belgio, Olanda","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Programma quadro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Work package leader"},{"titolo":"Wiki Jesuit (WJ)","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"The Society of Jesus is a religious order originated in the 16th century with a main purpose of evangelization in a global\r\nperspective, and whose expansion coincided with the Scientific Revolution of the 17th century. The order arrived in Portugal\r\nin 1540, and through their colleges and their networks of missions, they collected data on a vast diversity of aspects of\r\nnatural and human history that helped to shape the medieval world and contributed to review scientific knowledge in various\r\nfields. The Jesuits contributed to the so-called first globalization, namely as missionaries, schoolmasters and researchers in\r\nthe vast networks formed by the Portuguese and Spanish empires which reached all corners of world, bringing with them the\r\nbest professors and scientists from all over Europe, effectively globalizing European culture and science for the first time in\r\nhistory.\r\nThe Wiki Jesuit platform aims to be a collaborative and open access Internet reference point for the cultural influence of the\r\nJesuits as transmitters of European cultural heritage and as privileged interlocutors in intercultural dialogue. It will be a\r\nfunctional database managing massive amounts of previously treated information and make it readable and useful for\r\nvarious audiences, from the general public to academia. Wiki Jesuit will organize a prosopographic (biographical and\r\nbibliographical) database of all the Jesuits who entered or worked in the provinces and vice provinces of the Portuguese\r\nAssistance from 1540 to 1773, given its priority as a port for the flow of missionaries from various European countries who\r\ntravelled towards new cultural settings. Besides the survey of literary, religious, and scientific works by Jesuit missionaries\r\nand scholars, the Wiki Jesuit database will also include works of art and architecture. These works, both bibliographic and\r\nichnographic and architectural, will be fully searchable in the Wiki Jesuit database, through detailed files and media.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/236613","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Portogallo, Francia, Spagna, Germania, India, Brasile.","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Programma quadro","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Borsa di dottorato Eureka","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/243209","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Borse di dottorato EUREKA","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Andreani Tributi","finanziatore_settore":"Bancario e creditizio","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"REC - Rebuilding Confidence: from the politics of distrust to a democracy of trust","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"ReC project will be developed according a multidisciplinary and inductive approach by a consortium composed by Universities and\r\ncivil research society organizations, specialized in several fields of analysis, from historical and social aspects to law, politics,\r\nsociology, linguistics, semiotics, communication, and representing the variety of different countries inside of the European Union.\r\nReC project will pursue three specific objectives. 1) Highlight main factors related to distrust in governance and investing their\r\npossible relationships; 2) Work out useful criteria and measurable indicators of increasing distrust; 3) Offer a set of policy proposals to restore\r\nand increase trust in governance both within the Member States and EU.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/251858","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"ITALIA, GRECIA, POLONIA, REGNO UNITO, MACEDONIA, SLOVENIA, FRANCIA, ROMANIA","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Programma quadro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"AMPLICALS - Adultos Migrantes, PLuriling\u00fcismos, InterComprensi\u00f3n y Aprendizaje de LenguaS","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/251417","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Spagna, Italia, Francia, Germania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Task leader"},{"titolo":"Seminario di ricerca e disseminazione della Memoria-Progetto di Terza Missione","anno":2017,"abstract_ita":"Il progetto ha come obiettivo principale l'implementazione e la diffusione delle \u201cbuone pratiche\u201d nella lotta contro ogni forma di razzismo e antisemitismo, in vista della costruzione nelle generazioni pi\u00f9 giovani di un sentimento di cittadinanza condivisa e dello sviluppo della cultura del pluralismo e della tutela dei diritti umani e civili. In vista di ci\u00f2, il progetto prevede l'istituzione di un seminario da svolgersi annualmente intorno alla data del 16 ottobre (giorno della ricorrenza del cosiddetto Sabato Nero), rivolto a insegnanti di scuole secondarie di primo e di secondo grado. Il Seminario di ricerca e disseminazione della Memoria, alla sua II edizione - gi\u00e0 Corso di storia e didattica della Shoah dal 2012 al 2015 - \u00e8 organizzato dalla Rete Universitaria per il Giorno della Memoria e istituito in contemporanea in vari Atenei italiani ed esteri, con la collaborazione degli Uffici Scolastici Regionali e attraverso il coordinamento del Ministero dell\u2019Istruzione, dell\u2019Universit\u00e0 e della Ricerca.","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/245690","url_progetto":"http:\/\/dnn5.regione.marche.it\/Gabinettodelpresidente\/PFAffariGenerali.aspx","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Finanziamento dietro bando competitivo","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Regione Marche - Giunta Regionale","finanziatore_settore":"Affari Istituzionali e Integrit\u00e0","durata_mesi":"1","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"How Immigration Impacts Natives' Wages: Investigating Cross-Country Differences","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/243460","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Francia, Germania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"COMPLEX DYNAMICS IN ECONOMICS","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/238722","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Moldavia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Gender mainstreaming policies in Europe and Eurobarometer data","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Could we identify any changes in the EC public opinion surveys in the gender mainstreaming perspectives? Is there any political influence on the dataset topics? How this potential parallelism influenced the changes regarding Eu citizens (selection of 15 countries) distinguished by sex and age cohorts. If so, in which forms did this change take place? To what extent did it affect the item wording and\/or the content investigated?\r\nAnd has the change over time in Europeans\u2019 gender beliefs, been somehow influenced by the overall EC gender mainstreaming perspective (of course, among other modernization processes)? Do the new questions\/item wording increase or reduce the bias in gender equality measures? In other words: do countries immediately show increased or reduced support for gender equality as the new questions are introduced? The level of support of gender equality in each country is in line with those shown from other surveys in the same year?\r\nTheprojectsit will provide a setting in which important variables can be analysed and controlled overtime. \r\nThe focus will be on Eurobarometer to detect any change related to the legislative development of the gender mainstreaming perspective, evolution of political agenda, and directives (the last agenda is the Horizon 2020 program and this will be also evaluate) .\r\nContents under investigations are related to the gender inequality, working women, political leadership, and gender policies. I will start exploring the Eurobarometer surveys (from 1975 EB3 till 2016).","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/238923","url_progetto":"http:\/\/www.gesis.org\/en\/services\/data-analysis\/eurolab\/visitors-and-publications\/","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Eu 27","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"ERASMUS+ Programma dell\u2019Unione europea nei settori dell\u2019Istruzione, della Formazione, della Giovent\u00f9 e dello Sport, per il periodo 2021-2027 - Mobilit\u00e0 docenti per attivit\u00e0 didattica. A.A. 2019\/2020 docenza presso l'Universit\u00e0 di Freiburg (D), Seminar f\u00fcr Klassische Philologie (referente Prof. S. Tilg)","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/317330","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Germania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"Dal 9 al 13.12.2019","bando_competitivo":"no","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"Short Term Consultant (STC) appointment","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"The aim of the present activity research is to test and apply a new methodology for reconstructing a more realistic welfare distribution in Sub-Saharan Africa, and then measuring inequality more accurately. Briefly, the idea is to merge the information coming from the consumption and income data into a unique distribution. In other words, since the distributional analysis on income or consumption expenditures data, for distinct reasons, either underestimates or creates biases in evaluating inequality, a new distribution that includes the not-biased segments of the two distributions has to be produced.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/238911","url_progetto":"http:\/\/www.worldbank.org\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Ghana, Kenya, Malawi, Niger, Nigeria, Uganda","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"The World Bank","finanziatore_settore":"Promotion of economic and social progress in developing countries","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"IDEM_TMOOC. Interculturality through Digital Educational Media","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"The main objective of the project \"Interculturality through Digital Educational Media: TransferMOOC\" is to create digital tools in order to facilitate the integration of migrants and to promote positive and efficient inclusion, fostering positive previous connections between migrants and the host population to offer support to public administrations. IDEM_tMOOC proposes to create analytical tools to review the state of the issue of migration in both origin and destination countries, with the aim of defining the most important identity features and other fundamental aspects that ensure the foundation of social cohesion.\r\nTo achieve this, at the consortium we have established links, on one hand, with source key countries of migration processes: Non-EU countries such as Morocco, Turkey; EU countries (Bulgaria), and Eastern Europe countries (Ukraine). On the other hand, with host countries such as Spain, Germany, Italy and France. IDEM_tMOOC is aimed mainly at migrants, youth, and intermediate leaders, specially emphasizing on gender issues. As main advances of this project, two major innovative strategic lines will be integrated, based on ICT solutions. On the one hand, a state of the art tool of Big Data Analytics on semantic fields related to migration, and its projection for inclusion and social cohesion will be created and managed. On the other, massive open online courses (MOOC) will be developed, in its mode of transferMOOC (tMOOC) to inform, train and relate migrants and the host population. The research methodology carried out will have a triangular dimension so as to compare and complement the results obtained, through qualitative and quantitative analysis techniques. To get acknowledged with the state of the art, a systematic review of the scientific literature related to cultural values about migration will be carried out. In addition, we will conduct an exploratory micro-study on the countries participating in the project about identity traits.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/249010","url_progetto":"https:\/\/tinyurl.com\/yyk5dg4m","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Non-EU countries (Morocco, Turkey)\r\nEU countries (Bulgaria, Ukraine, Spain, Germany, Italy and France)","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Programma quadro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"School Memories between Social Perception and Collective Representation (Italy, 1861-2001)","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"The research project focuses on \u201cschool memory\u201d, understood as an individual, collective and public practice of re-evoking a shared school past. \u201cSchool memory\u201d is an interpretive category recently introduced as part of international historiographical reflection and it has been the subject of interesting studies in the field of the history of education in some Latin-American countries as well as in the English-speaking world, although it is still not widely used in Italy. Based on new types of sources and on a methodological approach requiring an interdisciplinary viewpoint, the aim here is to explore models of school, teaching, learning and education that emerge from individual memories, as well as the way in which they have been represented \u2013 over the last two centuries \u2013 by the world of information and communication and by the culture industry. Nevertheless, the aim is to look at which memory of school and teaching has been developed as part of the official representation and public commemorations promoted by local and national institutions, based on a precise politics of memory aimed to acquire consent and to boost the idea of belonging to a specific community (\u201cpublic use of the past\u201d). From this viewpoint, this research aims to set out the development of collective perception of the role and purpose of education between 1861 and 2001, as well as to highlight the changes found \u2013 within the same timeframe \u2013 in the way teachers\u2019 social status and their public function in schools of all levels were perceived. In fact, studying the way in which schools and education have been collectively and symbolically represented over time will not only highlight the cultural dimension of these historical phenomena, but also help to define the origin of some constraints still weighing upon the public image of school, and finally to provide all stakeholders in public education with a greater awareness of their role. For this reason \u2013 and with the aim to foster the University\u2019s impact on society, from the perspective of \u201cpublic engagement\u201d \u2013 this project this project does not aim solely to generate new scientific knowledge within the educational and historic sphere, but also to socialise the main results of this research through the creation of a website dedicated to the memory of school, the promotion of specific initiatives to disseminate history over a wider range (\u201cpublic history\u201d) and to design educational courses for schools of all levels.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/253423","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Spagna, Francia, Portogallo","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"L'impresa illecita","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Analisi dell'adeguatezza organizzativa delle societ\u00e0 di capitali secondo il d. lgs. 231\/2001","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/232832","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"THEADORA: CLIMATE CHANGE AND WOMEN MIGRATION RESEARCH PROJECT","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/251888","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Spagna, Belgio, Germania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Programma quadro","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"AdriAtlas","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/277101","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Croazia, Albania, Slovenia, Francia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"TERRIER - Territorial Execution of Responsible Research and Innovation, Evaluation and Responsiveness","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Science with and for Society through Responsible Research and Innovation. Europe invests heavily in building its future open to all Europeans, regardless of their age, gender, abilities and background. The European research and innovation policies support the development of innovative technologies to address several key Societal Challenges (SC)1 in order to turn Europe into an inclusive, accessible and integrating region with sustainable and solid economic environment. The European leadership in technologies oriented towards SC such as demographic change, environment, green energy, liveable spaces and transport, represents an important competitive advantage and great market opportunity. Pursuing this transformation, the EC brought forward the approach of Responsible Research and Innovation (RRI). This framework inside Horizon 2020 has a transformational meaning implementing a very inclusive approach to the relationship between science and society with excellence and social commitment.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/248688","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Spagna, Germania, UK, Finlandia, Romania, Namibia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Work package leader"},{"titolo":"Wikiradio - Radio3 RAI\t31\/01\/2019 - ATAHUALPA YUPANQUI autore Gennaro Carotenuto","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/252153","url_progetto":"https:\/\/www.raiplayradio.it\/radio3\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Argentina","rilevanza_area_geografica":"America","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"RAI - Radio televisione italiana","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"Theorization and reasearch on Cyberbullying: A Social Psychological Perspective","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Cyberbullying is a significant and common issue for today\u2019s children and youth with the potential for insidious and pervasive effects that can result in lasting and sometimes deadly consequences. Cyberbullying is an emerging field of study integrating researchers from multiple disciplines, backgrounds and schools of thought representing different philosophical, theoretical and practical interests. Although research on cyberbullying is rapidly increasing around the world, the resulting body of literature is fragmented due to definitional discrepancies, atheoretical inquiry, and inconsistencies in the instruments used to measure cyberbullying. The project will introduce cyberbullying and will include discussion about the difficulties inherent in defining cyberbullying, the prevalence of cyberbullying from a global perspective, and the potential consequences of cyberbullying for victims, bullies, and witnesses. Will explore the theoretical frameworks that have been proposed or used to help explain why cyberbullying may occur (e.g., I3 theory, theory of planned behavior, etc.) and the place and importance of theory in informing future cyberbullying research. Also the methodological issues in researching cyberbullying including in-depth review and critique of existing cyberbullying instruments, a specific focus on Italian and North American instruments, and a review of psychometric characteristics important for instruments. Last, will explore recent research findings (via readings of systematic reviews and original articles) with respect to demographic differences in cyberbullying involvement by gender, age, and type of technology used as well as the potential solutions identified by these findings. 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Tombe dipinte e digitalizzazione dei documenti di archivio del Centro \"A. Di Vita\" dell'Universit\u00e0 di Macerata","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Studio e ricerca sulle tombe dipinte romane di Sabratha Digitalizzazione dell'archivio \"Di Vita\" dell'Universit\u00e0 di Macerata.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/247457","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Libia, Italia","rilevanza_area_geografica":"Africa","tipologia_descrizione":"MAE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"6","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore internazionale"},{"titolo":"SUSTRURAL: la sostenibilit\u00e0 del Place branding e la governance delle aree rurali","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/233589","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Croazia, Svezia, Norvegia, Ungheria","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"DECOSATI 2.0 : Research Program on circular economy and food law in international context","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/243422","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Francia, Italia, Canada, USA","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Task leader"},{"titolo":"Proyecto EPITEC (2016-2019) - Proyecto de I+D+I \u201cEducaci\u00f3n Patrimonial para la Inteligencia Territorial y Emocional de la Ciudadan\u00eda. An\u00e1lisis de buenas pr\u00e1cticas, dise\u00f1o e intervenci\u00f3n en la ense\u00f1anza obligatoria\u201d (EDU2015-67953-P), financiado por el Ministerio de Econom\u00eda y Competitividad (MINECO\/FEDER), 2016-2019.","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"The EPITEC research project (2016-2019) is grounded in a conceptual framework from systemic, interdisciplinary, symbolic identity, socio-critical and constructive perspective of heritage education. The research is organized around tables of categories, subcategories, indicator and descriptors that allow a rigorous and qualitative analysis of the practice. These instruments are a reference point for designing teaching proposals and evaluation tools (interviews, focus groups, data recording sheets); they are used also for case studies in museums in different countries in order to compare the results and establish differences and similarities in the best practices which connect the formal school environment with the heritage institutions, in order to explore the potential that heritage education can have to work with territorial and emotional intelligence issues.","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/271624","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Spagna, Italia, Portogallo, Chile, Stati Uniti","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"AcceLerate Innovation in urban wastewater management for Climate changE - ALICE","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"The overall aim of the project is to accelerate innovation in urban wastewater management to address the future challenges arising from climate change. The project will identify solutions and seek to remove barriers for their implementation. The aim will be achieved through secondments and the transfer of knowledge, creating an effective interdisciplinary and inter-sectoral cooperation among the partners involved.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/239148","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Regno Unito, Irlanda, Grecia, Spagna, Cipro","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"48","bando_competitivo":"si","ruolo":"Work package leader"},{"titolo":"New Frontiers of Applied Ethics","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/290267","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Stati Uniti","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Wikiradio - Radio3 RAI\t13\/12\/2018 - LA DITTATURA IN BRASILE autore Gennaro Carotenuto","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/252151","url_progetto":"https:\/\/www.raiplayradio.it\/radio3\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Brasile","rilevanza_area_geografica":"America","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"RAI - Radio televisione italiana","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"FARM 2.0","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Creazione di una piattaforma tecnologica per la migliorare la competitivit\u00e0, le tecniche e le tecnologie produttive\r\ndelle piccole e medie imprese agricole produttori di variet\u00e0 e razze locali corrispondenti alla biodiversit\u00e0 della\r\nRegione Marche . Diffusione di concetti e valori quali il consumo di alimenti del proprio territorio in modo da\r\nprovocare ricadute positive in termini economici e sociali sulle aree interessate.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/248684","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Finanziamento dietro bando competitivo","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Regione Marche - PSR","finanziatore_settore":"Agricoltura","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"MIUR Finanziamento delle attivit\u00e0 base di ricerca (FFABR)","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"MIUR Finanziamento delle attivit\u00e0 base di ricerca (FFABR)","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/245812","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"\u00abLes Mus\u00e9es de l\u2019\u00e9cole en Europe\u00bb. Exposition","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"L\u2019exposition \u00ab Les Mus\u00e9es de l\u2019\u00e9cole en Europe \u00bb (du 7 a 20 Avril 2017, Chartres\/France) montre la richesse et la diversit\u00e9 de diff\u00e9rents patrimoines scolaires en Europe.\r\nL\u2019impulsion du projet a \u00e9t\u00e9 initi\u00e9e par le colloque organis\u00e9 \u00e0 Rouen par le MUNAE (Mus\u00e9e national de l'\u00c9ducation)  \u00ab Premi\u00e8re rencontre francophone des Mus\u00e9es de l\u2019\u00e9cole \u00bb (12-13 novembre 2016).\r\n__________\r\nPresso il Mus\u00e9e de l'\u00e9cole di Chartres e di Eure-et-Loir (Francia) si \u00e8 tenuta la mostra \u00abLes mus\u00e9es de l'\u00e9cole en Europe\u00bb, all'interno della quale sono state presentate le collezioni e le proposte didattiche del Museo della Scuola \u00abPaolo e Ornella Ricca\u00bb dell'Universit\u00e0 di Macerata, che \u00e8 stato selezionato - tra gli altri - per rappresentare l'Italia.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/240649","url_progetto":"http:\/\/museeecolechartres.wixsite.com\/museedelecole,http:\/\/museodellascuola.unimc.it\/2017\/04\/03\/i-musei-della-scuola-in-europa-una-mostra-in-francia\/","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Francia, Italia, Spagna, Germania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"no","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"Performing Space. A Transdisciplinary Exploration of European Public Spaces for Integration","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"This transdisciplinary (Philosophy, Linguistics, Media Studies, Cultural and Religious Studies, Legal Studies, Social Sciences, Gender Studies and Urban Planning, Cultural Heritage Management) project investigates the dynamics and conditions of building public space, challenging both concepts of public and of space in their relevance for integration, and identifying how culture can facilitate the conditions for public space to arise. It challenges the concepts of integration endeavouring to define it neither as a means of reduction nor as a mere adaption. 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It identifies the relevant spatial configurations that allow for conflicting views and differences to be compared creating the conditions for change.\r\nAs a case study to discuss these hypotheses, the research considers a particular public space, the museum, which is a widespread European cultural institution and relevant for constructing collective memory and imaginaries.\r\nThe project develops a policy for evaluating public spaces considering their dynamics, openness, inclusion\/exclusion and integration agency. The research team, which encompasses senior and junior academic researchers, will collaborate with associations, public administrators and relevant stakeholders working in the creative industry.","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/277304","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Germania, Olanda, Serbia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Programma di ricerca e collaborazione con l\u2019Universit\u00e0 Politecnica delle Marche per la valutazione d\u2019impatto economico dei programmi di intervento nelle aree pre-appeniniche.","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/251418","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Finanziamento per altra borsa di studio","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Universit\u00e0 Politecnica delle Marche","finanziatore_settore":"Ricerca","durata_mesi":"6","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Attivit\u00e0 di prestazione professionale a supporto dell'ufficio ricerca e formazione di Unica SIM Spa per lo sviluppo di modelli di asset allocation basati sull'approccio Risk Parity.","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/239806","url_progetto":"https:\/\/www.unicasim.it\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Unica SIM Spa","finanziatore_settore":"finanziario","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"Scavi archeologici, ricerca e valorizzazione di Hadrianopolis, Antigonea e dei siti della valle del Drino","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/277090","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Albania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"MAE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"PRIN 2017 Univers-Ita - Prof. GRANDI (UniBO)","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Il progetto ha lo scopo di valutare le competenze dell'italiano scritto negli studenti universitari aventi l'italiano come prima lingua e conseguentemente proporre interventi relativi.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/254539","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Mangiare bene, vivere meglio: le Marche di qualit\u00e0","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/238140","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Regione Marche","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Borse di dottorato EUREKA","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"regione marche","finanziatore_settore":"azienda privata","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Wikiradio - Radio3 RAI\t04\/09\/2018 - L'ELEZIONE DI SALVADOR ALLENDE autore Gennaro Carotenuto","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/252142","url_progetto":"https:\/\/www.raiplayradio.it\/radio3\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Cile","rilevanza_area_geografica":"America","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"RAI - Radio televisione italiana","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"EVOLUZIONE DI GORTINA DI CRETA: PROSECUZIONE ED EDIZIONE DEGLI SCAVI DEL QUARTIERE PROTOBIZANTINO AL PRETORIO","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/277095","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"GRECIA","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"MAE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Convenzione con l\u2019Associazione ANFFAS ONLUS di Macerata","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/266844","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Locale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Borse di dottorato EUREKA","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"COSTNET:  The European Cooperation for Statistics of Network Data Science","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"COSTNET is COST Action CA15109 which aims to foster an international European collaboration on the emerging field of statistics of network data science. COSTNET facilitates interaction and collaboration between diverse groups of statistical network modellers, establishing a large and vibrant interconnected and inclusive community of network scientists.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/246231","url_progetto":"https:\/\/costnet.webhosting.rug.nl","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Europa","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"ENHANCE","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/248067","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Germany, Belgium, Sweden, Denmark, Finland, Norway, Spain, Poland, Italy, Slovenia, Croatia.","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Programma quadro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"si","ruolo":"Work package leader"},{"titolo":"manutenzione e aggiornamento dei modelli MACGEM-IT,ORANI-IT e Termity","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/325452","url_progetto":"http:\/\/www.sogei.it","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"SOGEI","finanziatore_settore":"http:\/\/www.sogei.it","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Piano di Orientamento e Tutorato 7 - UniSco","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Il POT 7 UniSco \u00e8 un progetto coordinato dall\u2019Universit\u00e0 di Padova e approvato dal MIUR che include\r\n24 atenei disseminati su tutto il territorio nazionale.\r\nUniSco nasce per potenziare il raccordo tra Scuole secondarie superiori e Lauree triennali, attraverso\r\nuna serie di azioni di informazione, formazione, motivazione e autovalutazione orientative.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/254538","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Dis-Web (Parte1)","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/234175","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Locale","rilevanza_paesi":"Osimo","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"3","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Borsa di dottorato industriale","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/248685","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Finanziamento per borsa di dottorato","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Regione Marche","finanziatore_settore":"ISTRUZIONE, FORMAZIONE, ORIENTAMENTO E SERVIZI TERRITORIALI PER LA FORMAZIONE E SERVIZI PER II MERCATO DEL LAVORO","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Riscontro inventariale e\/o inventariazione dei beni afferenti alla collezione archeologica comunale di Fermo; sistemazione e censimento dei materiali archeologici (di propriet\u00e0 statale) provenienti da scavi sul territorio, conservati nel deposito archeologico di Fermo.","anno":2019,"abstract_ita":"Il Comune di Fermo affida al Dipartimento di Scienze della Formazione, dei Beni culturali e del Turismo nella persona della prof.ssa E. Stortoni l\u2019incarico di svolgere il riscontro inventariale e\/o l\u2019inventariazione dei beni afferenti alla collezione archeologica comunale e alla sistemazione e censimento, tramite redazione di elenchi di cassette, dei materiali archeologici (di propriet\u00e0 statale) provenienti da scavi sul territorio, conservati nel deposito archeologico di Fermo. Il presente lavoro risponde all\u2019esigenza di pervenire ad una pi\u00f9 puntuale conoscenza e tutela dei beni archeologici, ma anche di offrire un\u2019opportunit\u00e0 di esperienza sul campo ai collaboratori dell\u2019Ateneo e agli studenti che si sono formati presso l\u2019Universit\u00e0 di Macerata.","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/257618","url_progetto":"https:\/\/www.comune.fermo.it\/it\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Fermo","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Comune di Fermo","finanziatore_settore":"Settore Patrimonio, Sport, Politiche giovanili, Turismo e Cultura","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"Researching Audio Description: Translation, Delivery and New Scenarios","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"This project, Researching Audio Description: Translation, Delivery and New Scenarios (RAD), is born in the field of media accessibility as part of the wider area of audiovisual translation, but it imports elements from other fields, such as linguistics or psychology. Although accessibility is the general framework, RAD focuses specifically on one of its modalities, audio description (AD). AD is an intersemiotic translation in which visuals are translated into words for those who cannot access the visuals, either because of a contextual situation (not being in front of the TV screen) or because of a disability (persons with sight loss). In particular, the project will focus on four main areas and objectives:\r\na) the analysis of AD delivery, with a focus on prosodic features, and identifying user preferences in relation to voice delivery;\r\nb) the study of AD translation as a creation process in under researched language pairs, and testing user reception;\r\nc) the analysis of the presence and potential application of AD in a scenario typically addressed to younger adults (video games), identifying user needs and requirements;\r\nd) the study of AD in opera, a scenario typically addressed to older adults, identifying user needs and requirements.\r\nThe methodology of the project will combine descriptive research and experimental tests with users by means of questionnaires, interviews and\/or focus groups. It is important to stress that different profiles are targeted as users of the AD, depending on the content and language: technologically capable younger adults would be the target audience for accessible video games; culturally-sensitive older adults are the expected audience of audio described opera, and translations into Chinese would be addressed to Chinese migrants. These users have different capabilities (technical, linguistic, etc.) and it remains to be seen whether these capabilities may have a bigger impact on their interaction with AD than their so-called disability. The complementary knowledge gained in these less prototypical environments may help us gain a better understanding of AD as a whole and will allow us to work towards a new model that better explains this accessibility practice.\r\nFinally, apart from generating new knowledge on accessibility from various interdisciplinary perspectives, the project will continue to raise awareness about AD and transfer knowledge to society and educational environments, with an active standardisation activity.","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/299287","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Spagna","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"ALTRIMINISTERO","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"EVOLUZIONE DI GORTINA DI CRETA: PROSECUZIONE ED EDIZIONE DEGLI SCAVI DEL QUARTIERE PROTOBIZANTINO AL PRETORIO","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Ricerche storico archeologiche finalizzate allo studio e valorizzazione del quartiere proto bizantino e dell\u2019Edifico Sud di Gortina di Creta","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/246135","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Grecia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"MAE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore internazionale"},{"titolo":"Analisi Sistema di Formazione Continua - Sistema Stabile di Rilevazione e Valutazione degli interventi finanziati - Rapporto Regionale Marche 2015","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Analisi del contesto produttivo della regione in termini di numero di imprese e settori, addetti, esportazioni, prodotto interno lordo. Inoltre analisi della formazione continua finanziata attraverso il Fondo Sociale Europeo (FSE). Analisi dei fabbisogni espressi da Fondimpresa nelle Marche attraverso la banca dati dei progetti finanziati.  Infine, Analisi dei fabbisogni inespressi da fondimpresa attraverso un'indagine qualitativa e desk research. Conclusioni che contemplano anche suggerimenti circa il miglioramento della metodologia cos\u00ec come dei progetti finanziati da Fondimpresa.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/221479","url_progetto":"http:\/\/www.fondimpresa.it\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Fondimpresa","finanziatore_settore":"Formazione continua","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"A.D.A.","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/246183","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"EU","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"Sabratha: le tombe dipinte e la digitalizzazione del Centro di documentazione e ricerca sull'Archeologia dell'Africa Settentrionale \"A. Di Vita\"","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Il progetto, in collaborazione con il Department of Antiquities of Lybia","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/254435","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Libia","rilevanza_area_geografica":"Africa","tipologia_descrizione":"MAE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"1","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Sabratha. Tombe dipinte e digitalizzazione del Centro \"A. Di Vita\" dell'universit\u00e0 di Macerata","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Studio e ricerca sulle tombe dipinte romane di Sabratha. Digitalizzazione dei documenti di archivio del Centro \"A. Di Vita\"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/247458","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Libia, Italia","rilevanza_area_geografica":"Africa","tipologia_descrizione":"MAE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"6","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore internazionale"},{"titolo":"IFTS  TECNICO SUPERIORE PER LA GESTIONE DEL BUSINESS SUI MERCATI ESTERI (Tecniche e competenze per l\u2019internazionalizzazione delle imprese e la scelta di nuove strategie di business","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/247115","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Locale","rilevanza_paesi":"MARCHE","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Realizzazione di percorsi di formazione","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"REGIONE MARCHE","finanziatore_settore":"REGIONE MARCHE","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"DEPIT - Designing for Personalization and Inclusion with Technologies","anno":2017,"abstract_ita":"Il presente progetto, denominato DEPIT (Designing for Personalization and Inclusion with Technologies), propone una metodologia e un software applicativo (DEPIT APP) per supportare la progettazione didattica. Grazie all\u2019APP la progettazione si reifica in un Graphic Organiser (una struttura grafica), visualizzabile con la LIM e utilizzabile e modificabile in classe. Il modello di riferimento \u00e8 il Conversational Framework di Diana Laurillard, che, tenendo conto dei risultati pi\u00f9 recenti della ricerca nei campi dell\u2019apprendimento e insegnamento, mette al centro la figura dell\u2019insegnante quale professionista della progettazione didattica, promuove la collaborazione tra docenti nell\u2019elaborazione dei contenuti didattici, permette un ruolo attivo degli studenti nell\u2019interazione didattica, favorisce un apprendimento personalizzato a vantaggio dei soggetti con differenti abilit\u00e0.\r\nIl modello didattico e l\u2019APP garantiscono, infatti, una progettazione esplicita che supporta la gestione della classe, l\u2019uso di materiali digitali inseriti in un cloud che dialoga con l\u2019App, l\u2019orientamento degli studenti che possono divenire consapevoli della struttura del percorso, la presenza di pi\u00f9 percorsi paralleli che garantisce la sostenibilit\u00e0 della personalizzazione e dell\u2019inclusione, la condivisione tra docenti e la produzione di un archivio di pattern.\r\nQuanto descritto mette in luce come DEPIT risponda alla I\u00b0 priorit\u00e0 orizzontale scelta. L\u2019iniziativa, infatti, \u00e8 un esempio di sinergia tra attivit\u00e0 di formazione, ricerca e innovazione, che fornisce un innovativo metodo di lavoro per formatori e studenti (anche quelli in situazione di svantaggio) e che fa leva sulle opportunit\u00e0 date dall\u2019ICT e dalle risorse digitali. Inoltre il progetto, attraverso una forte azione di mainstreaming dell\u2019innovazione prodotta, rivolta anche nei confronti dei policy makers, mira a supportare l\u2019innovazione dei sistemi scolastici-educativi-formativi, rendendo funzionale ed integrando al suo interno uno strumento basato sulle tecnologie digitali ed appositamente creato per la didattica.\r\nQuanto indicato rende anche visibile come DEPIT sia aderente alla priorit\u00e0 specifica di settore scelta. Promuove, infatti, l\u2019adozione di nuovi metodi e supporta insegnanti e leader nell\u2019offerta di servizi educativi-formativi di alta qualit\u00e0. Questa caratteristica e la previsione di inclusione della metodologia e dell\u2019APP nei percorsi accademici di preparazione dei futuri docenti\/formatori permettono di migliorare la loro formazione iniziale e di supportarli da subito nell\u2019acquisizione delle competenze necessarie a svolgere la professione. Inoltre, l'APP mette a disposizione funzionalit\u00e0 mirate sia alla catalogazione e scambio di materiali e delle riflessioni sui risultati fra docenti sia all\u2019uso interattivo finalizzato alle attivit\u00e0 didattiche da parte di docenti e studenti, con possibilit\u00e0 di alta personalizzazione delle attivit\u00e0, di superare disparit\u00e0 e svantaggi culturali e territoriali (uso online e offline sui pi\u00f9 comuni supporti digitali). Infine, queste caratteristiche supportano l\u2019adozione di pratiche collaborative e innovative per rafforzare i ruoli di guida nell\u2019istruzione, sostenendo la distribuzione della leadership a livello docente, e quindi cambiamenti a livello istituzionale.\r\nDEPIT aderisce inoltre, in linea con i punti 4 e 6 della Dichiarazione di Parigi, anche all\u2019ulteriore priorit\u00e0 orizzontale scelta: propone, infatti, modalit\u00e0 innovative per ridurre le disparit\u00e0 nei risultati di apprendimento legati a discenti svantaggiati o con minori opportunit\u00e0, ne favorisce l\u2019accesso, la partecipazione e la riuscita in attivit\u00e0 educative-formative. Difatti, la flessibilit\u00e0 della metodologia e dell\u2019APP (che prevedono innumerevoli possibilit\u00e0 di personalizzazione dei contenuti, dei mediatori e dei metodi didattici utilizzabili), unitamente ad una modalit\u00e0 di fruizione dell\u2019APP senza ","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/277667","url_progetto":"http:\/\/depit.eu","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Belgio, Spagna, Regno Unito","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Wikiradio - Radio3 RAI\t22\/08\/2019 - L'INDIPENDENZA HAITIANA autore Gennaro Carotenuto","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/252157","url_progetto":"https:\/\/www.raiplayradio.it\/radio3\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Haiti, Francia","rilevanza_area_geografica":"America","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"RAI - Radio televisione italiana","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"MusEUms - EUniversity MusEUms Partnership for CommEUnity","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Tema centrale del progetto: il trasferimento delle buone\r\npartiche museistiche  e la collaborazione tra i musei delle universit\u00e0\r\ndell\u2019Europa. Attivit\u00e0 e risultati:\r\n- attivit\u00e0\/tecniche di promozione e allestire musei\/mostre, attivit\u00e0\r\n(corsi, workshops)\r\n- la gestione\/miglioramento dello spazio museale per i visitatori\/pubblico\r\n- idee e proggetti di gestione\/miglioramento dello spazio museale nei\r\npallazi storici (a partire dal XVI-secolo in poi)\r\n- la gestione dello spazio museale in vista di utilizzarlo come spazo per\r\ni programmi degli studenti e dei professori e ricercatori delle\r\nUniversit\u00e0\/Facolt\u00e0 e degli altri (bambini, alievi,  giovani, persone\r\nanziane ecc).\r\n-la migliore conoscenza del patrimonio universitario europeo\r\n- i musei universitari quale supporto per le attivit\u00e0 educativi\r\n- l\u2019organizzazione delle mostre in collaborazione\r\n- visite tra i partners\r\nObiettivi:\r\n- una rete\/network europea dei musei delle universit\u00e0 quale ente\r\ninternazionale per una conoscenza e promozione migliore del patrimonio\r\nmuseale delle universit\u00e0 europee.\r\n-la redazione di un codice etico comune per i musei delle Universit\u00e0 europee.\r\n- la redazione di un guida per l\u2019organizzazione e accreditazione dei musei\r\nuniversitari (tool to create \/ accredit university museums)","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/222003","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Romania, Italia, Portogallo, Spagna","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Programma quadro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"MIUR Finanziamento delle attivit\u00e0 base di ricerca (FFABR)","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/265638","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Reacting to mass violence: Acknowledgment, denial, narrative, redress","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/249572","url_progetto":"http:\/\/diue.unimc.it\/ricerca\/prin\/prin-2017-unita-di-ricerca-locale","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Crisi e conflitti nell'Unione europea: una prospettiva costituzionale.","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/232786","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia e Paesi dell'Europa dell'Est","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"HEART\r\n\r\nHEalth related Activity Recognition system based on IoT \u2013\r\n an interdisciplinary training program for young researchers","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"The goals of HEART project are:\r\n\u2022\tto allow the formation of a team of new researchers (6 in total), with a completely new profile, based on a strong interdisciplinary attitude, integrating Socio-economic Sciences and Humanities (SSH) perspective, technical skills, creativity and entrepreneurial allure. 4 engineers, 1 legal expert and 1 international business expert will work together and in integrated way. They will acquire strong teamwork capabilities and ability to cooperate in the EU-China framework for business. An ambitious doctoral training is foreseen, combining academic excellence with strong international business attitude, inspired to innovation-oriented mind-set. The whole program of research and training is inspired by EU-ERA principles and leverages on strong international, interdisciplinary and inter-sectoral mobility program, in Europe and in China;\r\n\u2022\tto release an health integrated activity recognition platform able to detect activities from heterogeneous data, using scalable algorithms, while safeguarding the privacy of the persons. A strategic priority for the Non Academic beneficiary\u2019s competitiveness is to deliver wearable technology for health monitoring, primary dedicated to healthy people (of +40 age), which comply with legal issues and requirements and are successfully brought to the Chinese market; \r\n\u2022\tto address the growing need of EU firms, for new profiles of young researchers having the necessary skills (technical, legal and economic) in the Internet of Thing domain, thus increasing their international competitiveness.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/240399","url_progetto":"http:\/\/ricerca.unimc.it\/en\/heart\/","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Europa, Cina","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Programma quadro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"48","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Formalisme, formalisation, intuition et compr\u00e9hension en math\u00e9matiques : de la pratique informelle aux syst\u00e8mes formels et retour \u00bb (\u00ab FFIUM \u00bb)","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"\"Ce projet cherche \u00e0 comprendre l'interaction dynamique entre\r\nles th\u00e9ories math\u00e9matiques informelles et leur formalisation.\r\nLe terme ambigu\u00eb \u00ab formalisation \u00bb est au centre du projet.\" (dal progetto ufficiale)","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/247009","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Francia( Archives Henri-Poincar\u00e9\/ UMR 7117, IHPST \/UMR 8590 \u00e0 Paris) e Germania (Munich Center of Mathematical Philosophy o MCMP).  Il progetto \u00e8 stato selezionato dalll'ANR francese nell'ambito del progetto quadro \u00ab FRAL \u00bb.","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"NATI PER LEGGERE: LEGGERE E\u2019 FAMILIARE","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Il Progetto nazionale \"Nati per Leggere\" promuove la lettura ad alta voce per i bambini di et\u00e0 compresa tra gli 0 e i 6 anni. Il progetto \u00e8 inserito tra le azioni di prevenzione primaria della salute del bambino ed \u00e8 stato premiato dal Ministero per i Beni e le Attivit\u00e0 Culturali come \"Migliore manifestazione di promozione del libro e della lettura di rilevanza nazionale\u201d","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/242740","url_progetto":"http:\/\/www.comune.macerata.it","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Realizzazione di percorsi di formazione","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Comune di Macerata","finanziatore_settore":"Cultura e Turismo","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Comune di Monterinaldo (FM) (versante della Cuma) - Area archeologica del santuario ellenistico-italico. Rapporto sullo stato del dissesto idrogeologico ed archeologico: analisi degli effetti cosismici dal 24 agosto al 22 novembre 2016.","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"L'Universit\u00e0 di Macerata in sinergia con l'Universit\u00e0 di Camerino ha effettuato in data 22 novembre 2016 su richiesta del Comune di Monterinaldo (FM) una ricognizione geomorfologica ed archeologica nell\u2019area del Santuario ellenistico-romano sul versante orientale della Cuma di Monte Rinaldo (FM), finalizzata all\u2019urgente e necessaria individuazione degli effetti cosismici manifestatesi nel corso della recente e violenta sequenza tellurica dell\u2019agosto-novembre 2016.  Il versante della Cuma in oggetto si estende a partire dal crinale Madonna di Mont\u2019Orso \u2013 Monte di Santa Lucia, rispettivamente a quota 450 - 483 m, fino a raggiungere il fossato di fondovalle denominato Fosso della Castelletta, affluente di sinistra del Fiume Aso. In quest\u2019area si estende uno dei complessi cultuali ellenistici pi\u00f9 importanti della regione, derivato da modelli architettonici greco-orientali. Inserito nel PPAR - Legge Regionale 16\/94, n. 72, il santuario risale gi\u00e0 al III-II secolo a.C. e si presume legato al culto terapeutico connesso all\u2019acqua. Dal sopralluogo \u00e8 scaturito un rapporto. L\u2019area della Cuma, gi\u00e0 ritenuta territorio dall\u2019elevato grado di rischio franoso, soprattutto riguardo la rete viaria provinciale e l\u2019area archeologica, ha riportato in seguito alla tragica e lunga sequenza sismica dell\u2019estate-autunno 2016, una concreta alterazione del fragile equilibrio idrogeologico del versante della Cuma di Monte Rinaldo, con gravi ripercussioni sul gi\u00e0 precario stato di conservazione del santuario ellenistico-italico.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/236128","url_progetto":"http:\/\/www.monterinaldo.135.it\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Marche - Monterinaldo (FM)","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Comune di Monterinaldo (FM)","finanziatore_settore":"Amministrazione del Comune di Monterinaldo (FM)","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"Multi-stakeholder approach for managing sustainability in the food supply chain","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/236433","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"MIUR Finanziamento delle attivit\u00e0 base di ricerca (FFABR)","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/244738","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Prestazioni a pagamento","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Psicoterapia","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/245769","url_progetto":"http:\/\/privato","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Pazienti di psicoterapia","finanziatore_settore":"privato","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"ERASMUS+ Programma dell\u2019Unione Europea nei settori dell\u2019Istruzione, della Formazione, della Giovent\u00f9 e dello Sport, per il periodo 2021-2027. Mobilit\u00e0 docenti per attivit\u00e0 didattica: A.A. 2019\/2020 docenza presso l'Universit\u00e0 di Innsbruck (A), Institut f\u00fcr Sprachen und Literaturen, Bereich Gr\u00e4zistik und Latinistik (referente Prof. W. Kofler)","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/317370","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Austria","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"dal 21 al 23.06.2017 (8 ore di insegnamento)","bando_competitivo":"no","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"MAP: Media Accessibility Platform for the European Digital Single Market","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"Goal: This project aims to raise awareness, disseminate best practices and foster public debate on the EU Digital Single Market Priority in general and media accessibility in particular through the creation of a physical and digital platform.\r\nIn order to reach these objectives and to become a referent in this field in Europe, MAP will launch a series of coordinated awareness actions:\r\n1) MAP International Conference (MAPIC)\r\nThe first international conference on connected media accessibility, held in Spain at the Universidade de Vigo in October 2017. MAPIC will provide a forum to discuss the state-of-the-art in the implementation of the European Audiovisual Media Service Directive (AVMSD) and to improve cross-border access to broadcasters' services in Europe.\r\n2) MAP Radio shows (RADIOMAP)\r\nTaking advantage of FRED Film Radio, the world-leading IP radio station platform for media accessibility and film, MAP will organise shows in several international film festivals around the world discussing the present and future of connected media accessibility. They will be broadcast in multiple European language channels and available for download in podcast thereafter.\r\n3) MAP Online repository (MAPORG)\r\nCreation of the first digital cloud-based platform on media accessibility for the exchange of information and good practices between all stakeholders in the media value chain and the dissemination and impact of the MAP project at European level. Monitored in real time, MAPORG will ensure the sustainability of the project and maximise the impact of its results.","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/299090","url_progetto":"https:\/\/mapaccess.uab.cat\/","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Tutti i Paesi UE","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Regione Marche \"Farm 2.0\"","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/243206","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"ASSRIC","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Regione Marche","finanziatore_settore":"Pubblica Amministrazione","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"OPEN-MATH","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/291361","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"ITALIA","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Universit\u00e0 di Bolzano","finanziatore_settore":"Universit\u00e0","durata_mesi":"24 mesi","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Attivit\u00e0 conto terzi 2017","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/242147","url_progetto":"http:\/\/non applicabile","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Marche","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Vari","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"Gender mainstreaming policies in Europe and Eurobarometer data","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/244739","url_progetto":"https:\/\/www.gesis.org\/en\/services\/data-analysis\/eurolab\/visitors-and-publications\/projectlists\/","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Europa","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"1","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Wiki Jesuit (WJ)","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"The Society of Jesus is a religious order originated in the 16th century with a main purpose of evangelization in a global\r\nperspective, and whose expansion coincided with the Scientific Revolution of the 17th century. The order arrived in Portugal\r\nin 1540, and through their colleges and their networks of missions, they collected data on a vast diversity of aspects of\r\nnatural and human history that helped to shape the medieval world and contributed to review scientific knowledge in various\r\nfields. The Jesuits contributed to the so-called first globalization, namely as missionaries, schoolmasters and researchers in\r\nthe vast networks formed by the Portuguese and Spanish empires which reached all corners of world, bringing with them the\r\nbest professors and scientists from all over Europe, effectively globalizing European culture and science for the first time in\r\nhistory.\r\nThe Wiki Jesuit platform aims to be a collaborative and open access Internet reference point for the cultural influence of the\r\nJesuits as transmitters of European cultural heritage and as privileged interlocutors in intercultural dialogue. It will be a\r\nfunctional database managing massive amounts of previously treated information and make it readable and useful for\r\nvarious audiences, from the general public to academia. Wiki Jesuit will organize a prosopographic (biographical and\r\nbibliographical) database of all the Jesuits who entered or worked in the provinces and vice provinces of the Portuguese\r\nAssistance from 1540 to 1773, given its priority as a port for the flow of missionaries from various European countries who\r\ntravelled towards new cultural settings. Besides the survey of literary, religious, and scientific works by Jesuit missionaries\r\nand scholars, the Wiki Jesuit database will also include works of art and architecture. These works, both bibliographic and\r\nichnographic and architectural, will be fully searchable in the Wiki Jesuit database, through detailed files and media.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/246066","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italy, France, Germany, Portugal, Spain","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Programma quadro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Easy Access for Social Inclusion Training","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/299150","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Germany, Italy, Slovenia, Spain, Sweden","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"JOint, Inclusive and Non-discriminatory Territories for EU mobile\r\ncitizens","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/249640","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Francia, Belgio","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Work package leader"},{"titolo":"Avvio delle attivit\u00e0 prioritarie previste nel piano di gestione del parco archeologico di Urbs Salvia per l'attivazione di un ciclo virtuoso","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Progetto ammesso a finanziamento nell\u2019ambito del bando previsto dalla ARCUS (Societ\u00e0 il cui capitale sociale \u00e8 interamente sottoscritto dal Ministero dell\u2019economia e delle finanze, mentre il Ministero per i beni e le attivit\u00e0 culturali esercita i diritti dell\u2019azionista) Progettazione e Direzione scientifica  in relazione agli obiettivi del progetto e alla realizzazione dei restauri degli edifici romani nel lato sud del foro di Urbs Salvia e presso la porta gemina di Urbs Salvia","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/241406","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Comune di Urbisaglia","finanziatore_settore":"Ente pubblico","durata_mesi":"60","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Giovani e religioni","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Rapporto tra giovani e religioni; il dialogo interreligioso; differenze di genere e appartenenza religiosa","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/238926","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Universit\u00e0 di Macerata","finanziatore_settore":"istruzione","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Wikiradio - Radio3RAI - Violeta Parra","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Il ruolo del canto popolare nella storia del Cile contemporaneo attraverso il caso di Violeta Parra","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/238254","url_progetto":"http:\/\/www.wikiradio.rai.it\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Cile","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"RAI","finanziatore_settore":"Servizio pubblico radio-televisivo","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"FAABR FINANZIAMENTO ANNUALE DELLE ATTIVITA' BASE DI RICERCA","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/251857","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Local Government in Sicily","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/277105","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Grecia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"Financial cycles and macroeconomic fluctuations: new measures and models","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/245159","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia, mondo.","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Convezione con Comunit\u00e0 di Capodarco di Fermo","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/283230","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Fermo; Macerata","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Borse di dottorato EUREKA","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"ECCELLENZE ITALIANE. INTERNAZIONALIZZAZIONE ED ECO-SOSTENIBILIT\u00c0 DEL DISTRETTO TESSILE BIELLESE","anno":2017,"abstract_ita":"Il tessile e abbigliamento \u00e8 un settore di straordinaria importanza nell\u2019ambito dell\u2019economia europea, in particolar modo di quella italiana. Esso \u00e8 composto da una costellazione di piccole e medie imprese riconosciute in tutto il mondo per qualit\u00e0 dei tessuti, stile e raffinatezza. \r\nL\u2019Italia ricopre un ruolo preponderante nell\u2019economia del tessile e abbigliamento mondiale poich\u00e9, grazie alla sua storia e alla sua tradizione, i suoi prodotti portano con s\u00e9 valori e connotati positivi agli occhi dei consumatori internazionali. Per questa ragione, nonostante la crisi che ha colpito il settore a causa della comparsa di nuovi competitor in grado di commercializzare tessuti e capi d\u2019abbigliamento a prezzi inferiori, le imprese italiane sono riuscite a mantenere nel tempo distintivit\u00e0 e supremazia commerciale. \r\nLa struttura del comparto a livello nazionale \u00e8 peculiare: le aziende, principalmente di piccole e medie dimensioni, sono per lo pi\u00f9 concentrate all\u2019interno di distretti industriali definiti da motivazioni storiche, culturali, sociali ed economiche. Questo lavoro si concentra in particolar modo sul distretto biellese, conosciuto a livello mondiale come area in cui vengono prodotti i migliori tessuti in lana. In quest\u2019area sono presenti 1513 PMI, delle quali 830 possiedono un numero di addetti inferiore a 59. Accanto a queste convivono poche grandi aziende globalmente riconosciute, quali Ermenegildo Zegna, Successori Reda, Loro Piana F.lli Cerruti, Colombo e Vitale Barberis Canonico.\r\nLa ricerca si propone di analizzare le seguenti tematiche:\r\n-\tStoria e architettura del distretto tessile biellese;\r\n-\tInternazionalizzazione del sistema moda italiano e del distretto tessile biellese\r\n-\tEco-sostenibilit\u00e0 dell\u2019industria tessile e del distretto laniero biellese\r\n-\tAnalisi empirica delle aziende del distretto tessile biellese e casi di best practice.","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/241839","url_progetto":"https:\/\/www.bancaditalia.it\/chi-siamo\/impegno-ambientale-sociale\/","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Finanziamento dietro bando competitivo","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Banca d'Italia","finanziatore_settore":"Finanziario","durata_mesi":"30","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"MetaVox. Metaphor in the teaching of vocal technique and expressive performance of \u201cbel canto\u201d at Italian conservatoires","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"The present research proposes to investigate the role and functions of metaphor in Italian vocal pedagogy, with two primary aims. The first is to observe and analyse the ways that metaphor is used as a strategy in teaching both technical and expressive aspects of bel canto at Italian conservatoires, and to synthesize the results in a way that can be helpful to learners (particularly the significant numbers of foreign students who make their way to Italy each year to study bel canto in its homeland). The second is to document and describe this peculiarly Italian art form on the basis of empirical data, and thus complement the treatises that have been produced over the years by renowned singers and pedagogues.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/222279","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Wikiradio - Radio3 RAI\t17\/01\/2018 - ALFREDO ZITARROSA autore Gennaro Carotenuto","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/252136","url_progetto":"https:\/\/www.raiplayradio.it\/radio3\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Uruguay, Italia, Spagna","rilevanza_area_geografica":"America","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"RAI - Radio televisione italiana","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"LA LINGUA ITALIANA PER L\u2019INTEGRAZIONE E PER IL LAVORO. Percorsi linguistici di apprendimento dell\u2019Italiano L2 nella Regione Marche","anno":2019,"abstract_ita":"Il progetto intende promuovere la sperimentazione e la diffusione, sul territorio della\r\nRegione Marche, di servizi linguistici rivolti a Cittadini di Paesi terzi, finalizzati a:\r\n- contribuire alla acquisizione, da parte dei cittadini immigrati in condizione di vulnerabilit\u00e0 (richiedenti asilo e rifugiati con bassa\/nulla scolarit\u00e0: analfabeti, semianalfabeti e analfabeti funzionali), di competenze pi\u00f9 alte nella padronanza\r\ndell\u2019Italiano L2 (Livello A1);\r\n- contribuire alla acquisizione, da parte dei cittadini immigrati in condizione di vulnerabilit\u00e0, di conoscenze pi\u00f9 precise del contesto e delle condizioni lavorative in Italia, al fine di agevolare il loro processo d\u2019inclusione sociale e cittadinanza attiva.\r\nL'unit\u00e0 locale di UniMc si occupa in particolare di questo secondo aspetto, sviluppando un sillabo per l'italiano per il lavoro (livello A2) e un corso di formazione per docenti della formazione linguistica in questo settore.","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/251803","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"ALTRIMINISTERO","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Progetto \"Citt\u00e0 romane e Musei virtuali: eccellenze archeologiche tra il Fiastra e l'Esino\"","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Accordo di collaborazione scientifica con il Comune di Matelica per Studio ed analisi architettonica attraverso realizzazione di modelli 3D digitali dei principali edifici di interesse archeologico di Matilica, Septempeda ed Urbs Salvia: edifici dell\u2019area urbana; realizzazione di video e audio per la narrazione della storia delle citt\u00e0 e del territorio di riferimento per le citt\u00e0 di Matilica, Septempeda.e Urbs Salvia; studio e ricerche per l\u2019allestimento di pannelli esplicativi in italiano, inglese e braille nelle sezioni virtuali dei musei di Matelica, San Severino Marche e Urbisaglia.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/246138","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Itala","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Finanziamento dietro bando competitivo","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Comune di Matelica","finanziatore_settore":"Ente pubblico","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Progetto presentato ai sensi dell\u2019art. 11 D.M. del 6 luglio 2016, n. 552 dal titolo Un modello di trasferimento della conoscenza al territorio. Il caso dell\u2019industria culturale e creativa di cui sei coordinatrice scientifica come da DR n. 311 del 30\/11\/201","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/279820","url_progetto":"https:\/\/www.cultureandcreativityclub.it\/en-GB\/community\/64","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"4 anni","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"\u201cA SCUOLA DI MEMORIA\u201d. Avviso pubblico per il potenziamento dell\u2019educazione al patrimonio culturale, artistico, paesaggistico\u201d \u2013 MIUR\/Fondi Strutturali Europei \u2013 PON 2014-2020","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Il progetto si propone di valorizzare la documentazione conservata presso gli archivi scolastici nell'ambito del PON \"Avviso pubblico per il potenziamento dell\u2019educazione al patrimonio culturale, artistico, paesaggistico\"- Fondi Strutturali Europei \u2013 Programma Operativo Nazionale \u201cPer la scuola, competenze e ambienti per l\u2019apprendimento\u201d 2014-2020","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/240652","url_progetto":"http:\/\/www.istruzione.it\/pon\/avviso_patrimonio-artistico.html","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Contratto per l\u2019affidamento dell\u2019appalto del servizio consistente in una attivit\u00e0 di\r\nricerca volta allo sviluppo di un modello multiprodotto, multiattivit\u00e0 e multisettoriale\r\nterritoriale e costruzione della matrice di contabilit\u00e0 sociale locale utile alla\r\nmisurazione e valutazione degli impatti delle politiche di sostegno allo sviluppo\r\nimplementate grazie al P.S.L.","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/243672","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Regione Marche","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Finanziamento dietro bando competitivo","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"GAL Colli Esini","finanziatore_settore":"Sostegno sviluppo locale","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Datascale - Designing Algorithms-based Technological Applications for Smart Cities Advancement through Law and Ethics","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/290272","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Paesi Bassi, Austria","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Giorno della Memoria 2018. Per non dimenticare-Progetto di Terza Missione","anno":2018,"abstract_ita":"In linea con le finalit\u00e0 intese dalla Presidenza del Consiglio Regionale delle Marche nel farsi promotrice e coordinatrice delle iniziative organizzate sul territorio regionale per la celebrazione del Giorno della Memoria 2018, l\u2019evento \"Giorno della Memoria, per non dimenticare\" organizzato dall\u2019Universit\u00e0 di Macerata per il giorno 23 gennaio 2018 e articolato in Convegno, con la testimonianza di Marika Venezia, moglie del sopravvissuto Shlomo Venezia, e visita alla Mostra \"16 ottobre 1943. La razzia\", \u00e8 mirato a dare un degno risalto al valore della Memoria e dell\u2019educazione dei cittadini, soprattutto dei giovani, al rifiuto di ogni forma di sopruso e di discriminazione nei confronti di ogni popolo, cultura, etnia e religione, nella ferma convinzione che \u00e8 primariamente attraverso la trasmissione del sapere, della conoscenza e di valori positivi, da un lato, e lo sviluppo di una cultura del pluralismo e di un sentimento sempre pi\u00f9 diffuso di cura, attenzione e tutela dei diritti umani e civili, dall\u2019altro, che viene resa possibile la costruzione di una civilt\u00e0 fondata sulla pacifica convivenza fra popoli e, al contempo, lo scardinamento di mentalit\u00e0 razziste, antisemite e negazioniste.","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/246268","url_progetto":"http:\/\/www.consiglio.marche.gov.it\/","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Finanziamento dietro bando competitivo","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Consiglio Regionale - Assemblea legislativa delle Marche","finanziatore_settore":"Ufficio di Presidenza","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"\"Monastic Rome: History, Archeology, Art and Architecture of Roman Monasteries in the Middle Ages (secc. IX-XV)\".  Progetto d' Ateneo Sapienza Universit\u00e0 di Roma - Progetti di Ricerca Grandi","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/247153","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Sapienza Universit\u00e0 di Roma","finanziatore_settore":"Universit\u00e0","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"The social and legal impact of tsunami risk governace (PRIN BANDO 2017)","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/247512","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"The informal city in the 20th century. Urban policies and governing urban populations","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Ce projet propose d\u2019en faire l\u2019histoire sous l\u2019angle de son traitement par les\r\npouvoirs publics. Ce faisant, il s\u2019agit 1. d\u2019analyser dans la longue dur\u00e9e cette gen\u00e8se\r\nhistorique des cat\u00e9gories administratives de ville informelle ou irr\u00e9guli\u00e8re et de l\u2019inscrire dans\r\nun cadre transnational ; 2, de mettre en lumi\u00e8re l\u2019administration des populations de\r\ntravailleurs pauvres et migrants par les politiques ciblant les bidonvilles et d\u2019\u00e9clairer ainsi les\r\nrapports de pouvoir qui caract\u00e9risent cette relation entre l\u2019\u00c9tat et ces individus, selon les\r\ndiff\u00e9rents r\u00e9gimes et contextes politiques consid\u00e9r\u00e9s ; 3. de contribuer \u00e0 l\u2019histoire du\r\nrenouvellement du politique dans les ann\u00e9es 1960-70 sous l\u2019impulsion des mouvements\r\ncitadins qui \u00e9mergent alors dans ces quartiers, motiv\u00e9es par les relations de pouvoir qui s\u2019y\r\njouent ; 4. de contribuer enfin \u00e0 l\u2019histoire des sciences sociales dont un \u00e9pisode s\u2019\u00e9crit dans\r\nles ann\u00e9es 1950-70 dans les bidonvilles, o\u00f9 un groupe d\u2019acteurs composite m\u00e8ne ensemble\r\nenqu\u00eate, action sociale, et action politique.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/233932","url_progetto":"http:\/\/informalcity.hypotheses.org","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Spagna, Italia, Francia, Algeria, Brasile, India, Messico, Cile","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"48","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"Develop Community Resources through the Valorization of the Natural and Cultural Heritage","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Direzione per la redazione e attuazione del Piano di Gestione del Parco Archeologico di Antigonea; Lavori di ristrutturazione e restauro nel parco archeologico di Antigonea; Assistenza tecnica e attivit\u00e0 di sviluppo delle capacit\u00e0; Attivit\u00e0 di informazione e valorizzazione","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/289573","url_progetto":"https:\/\/tirana.aics.gov.it\/","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Albania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"60","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Wikiradio - Radio3RAI - Il Canale di Panama","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"La costruzione del Canale e l'indipendenza di Panama","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/238253","url_progetto":"http:\/\/www.wikiradio.rai.it\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Panama, Colombia, Stati Uniti","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"RAI","finanziatore_settore":"Servizio pubblico radio-televisivo","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"MigiocoOleggio","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Progettazione e realizzazione di un gioco da tavolo che richiami le tradizioni territoriali","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/235921","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Locale","rilevanza_paesi":"Italia - Piemonte","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Pro-Loco Frazioni Riunite citt\u00e0 di Oleggio","finanziatore_settore":"Ente Pubblico - Sviluppo territoriale e turismo","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Escritura, cultura y sociedad en el Conventus Scallabitanus","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/239817","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Portogallo","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"48","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"Scavi archeologici, ricerca e valorizzazione di Hadrianopolis, Antigonea e dei siti della valle del Drino","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/277097","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Albania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"MAE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"L'impatto delle nuove tecnologie sui processi di auto- e co-regolazione: verso uno Stato di diritto tecnologico","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/249365","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Regno Unito, Francia, Germania, Spagna","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"MIUR Finanziamento delle attivit\u00e0 base di ricerca (FFABR)","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/251557","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"HANDRIANOPOLIS (ALBANIA): INDAGINE ARCHEOLOGICHE, STUDIO, VALORIZZAZIONE DEL PARCO ARCHEOLOGICO","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Attivit\u00e0 di ricerca storico-archeologica nella valle del Drino e successiva valorizzazione","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/305564","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Albania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"MAE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore internazionale"},{"titolo":"Scavi archeologici nell'area delle terme romane a Tifernum Mataurense (Sant'Angelo in Vado - PU) per il biennio 2017-2018 (XVII e XVIII campagna)","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Il progetto prevede il proseguimento delle indagini di scavo stratigrafico  a Tifernum Mataurense, odierna Sant'Angelo in Vado (PU) ad opera dell'Universit\u00e0 di Macerata, che qui opera dal 2000; in particolare le ricerche riguarderanno l'area delle terme romane, di cui verranno indagati il settore centrale (Testimone B) e quello meridionale (quadrante II).","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/236127","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Marche - Sant'Angelo in Vado (PU)","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Comune di Sant'Angelo in Vado (PU)","finanziatore_settore":"Amministrazione del Comune di Sant'Angelo in Vado (PU)","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Associazione \"L'Arcobaleno\" di Fermo","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/267247","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Locale","rilevanza_paesi":"Fermo","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Realizzazione di percorsi di formazione","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Accordo quadro EPICA","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Sviluppare e sperimentare il progetto EPICA.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/277831","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Locale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altro","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"DANT (Decision and New Technologies)","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Il progetto di ricerca si inserisce nell\u2019ambito del quadro delineato dal progetto \u201cDipartimenti di Eccellenza\u201d sul tema \u201cDiritto e Innovazione. Europa e Cina di fronte alle sfide della globalizzazione\u201d. \r\nEsso intende indagare alcune delle implicazioni che le nuove tecnologie e pi\u00f9 in generale le nuove acquisizioni scientifiche hanno sulla \u201cdecisione\u201d. Il termine \u201cdecisione\u201d, sotto il profilo giuridico, ricorre in molteplici ambiti: dall\u2019attivit\u00e0 giurisdizionale (la \u201cdecisione\u201d del giudice), a quella amministrativa (le modalit\u00e0 di esercizio del potere amministrativo) fino a coinvolgere, non ultimo, l\u2019ampio spettro della regolamentazione dei rapporti tra privati (l\u2019attivit\u00e0 contrattuale \u00e8 sempre il frutto di una \u201cdecisione\u201d). \r\nPer lungo tempo il diritto ha rappresentato, nel mondo occidentale, un fattore relativamente stabile di costruzione razionale di principi e regole al \u201cpasso\u201d con i tempi. Il diritto consuetudinario ha messo al centro il tempo e la durata come formanti del fenomeno giuridico. La scientificizzazione (si pensi alla fase matura del diritto romano e a quella del diritto medievale \u2018sapienziale\u2019) ha poggiato su una piattaforma caratterizzata da una forte storicit\u00e0 e da dinamiche di elaborazione\/interpretazione di categorie e di regole capaci di promuovere una graduale evoluzione. Il razionalismo giuridico, in et\u00e0 moderna, ha introdotto nuovi elementi (si pensi alla calcolabilit\u00e0) ma ha continuato a vedere nell\u2019\u201cuso moderno\u201d del diritto romano un deposito di principi e concetti. Anche di fronte alla rivoluzione industriale e all\u2019impatto delle nuove tecniche tra Otto e Novecento (mezzi a vapore, energia elettrica, motore a scoppio, telefono, ecc.) il giurista ha sempre valorizzato il registro della \u201ctradizione\u201d ricorrendo agli strumenti ermeneutici antichi (basti pensare all\u2019analogia) per \u201cleggere\u201d i nuovi fenomeni e cercare di \u201cgovernarli\u201d dal punto di vista legislativo, giudiziale e scientifico. Il giurista si \u00e8 sempre mosso cercando un punto mediano tra la tradizione e l\u2019innovazione. \r\nIl giurista del XXI secolo continuer\u00e0 a \u201cpensare\u201d e operare in questo modo o dovr\u00e0 invece mutare forma mentis e modus operandi?\r\nQueste domande acquistano un senso preciso considerando come, negli ultimi anni, lo straordinario sviluppo\/combinazione delle nuove tecnologie ha cominciato ad incidere radicalmente su tutti gli aspetti della vita individuale e sociale al punto da far pensare a nuove dimensioni come il \u201ctrans-umano\u201d e il \u201cpost-umano\u201d. \r\nNell\u2019ambito delle rivoluzioni del digitale l\u2019utilizzazione sempre pi\u00f9 estesa degli algoritmi e dell\u2019intelligenza artificiale apre senza dubbio nuovi complessi scenari e suggerisce al giurista, anzitutto, di tentare di comprenderne il funzionamento e le potenzialit\u00e0.\r\nLa presente ricerca \u2013 in una prospettiva storica, tecnico-giuridica, interdisciplinare \u2013 intende approfondire alcuni profili emergenti come la cd. \u201cdecisione giudiziale robotizzata\u201d, la cd. \u201cdecisione robotica nel diritto amministrativo\u201d, il problema dell\u2019erosione dell\u2019autonomia nelle contrattazioni, in particolare nel commercio on line e, in genere, nei contratti dei consumatori, nonch\u00e9 quello relativo alle nuove frontiere della responsabilit\u00e0 civile con riferimento ai processi di automazione, in specie quelli connessi al settore driverless. \r\nIl carattere pluridisciplinare e intersettoriale dell\u2019attivit\u00e0 del gruppo di ricerca, che si avvale di competenze proprie dell\u2019area giuridica e di quella ingegneristica, consentir\u00e0 di riflettere su questi temi in maniera integrata coniugando l\u2019expertise tecnico-informatica sui profili connessi all\u2019intelligenza artificiale e alla robotica con le riflessioni giuridiche sul tema cruciale della decisione.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/248656","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Francia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Finanziamento dietro bando competitivo","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Dipartimento di Giurisprudenza - Universit\u00e0 degli Studi di Macerata","finanziatore_settore":"Universit\u00e0","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore internazionale"},{"titolo":"Programma Rientro dei Cervelli - Rita Levi Montalcini","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/247335","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"AGRICOLTURA DI PRECISIONE: RIDUZIONE DEGLI IMPATTI AMBIENTALI DEI SISTEMI PRODUTTIVI","anno":2019,"abstract_ita":"Il settore agricolo odierno si trova davanti a una SFIDA sempre pi\u00f9 complessa e incalzante, quella di coniugare il bisogno di aumentare la produzione alimentare, migliorandone la sicurezza e la qualit\u00e0, anche sotto il profilo nutrizionale, con la necessit\u00e0 di garantire, al contempo, la salvaguardia del suolo e dell\u2019ambiente, la conservazione della biodiversit\u00e0, la tutela delle acque, e non ultimo il miglioramento della qualit\u00e0 del lavoro degli operatori. L\u2019agricoltura di precisione, rendendo possibile produrre con una efficienza crescente e con impatti ambientali sempre minori, \u00e8 una risposta ottimale a tale sfida. Grazie all'impiego delle tecnologie digitali \u00e8 possibile, con sempre maggiore accuratezza, monitorare e controllare un appezzamento di terreno pi\u00f9 in dettaglio e di intervenire solo dove e quando \u00e8 necessario e opportuno, con aumento delle rese e risparmio considerevole dei fattori produttivi (semi, fertilizzanti, acqua, suolo, fitofarmaci, carburanti, ecc.), di tempo, di fatica (fisica e mentale) e con benefici che superano il singolo contesto aziendale e investono l\u2019intera societ\u00e0. Il nuovo modello agricolo richiesto ad alta voce dalla societ\u00e0 necessita del miglioramento dell\u2019ambiente inteso come fattore di produzione deteriorabile e limitato (sostenibilit\u00e0 ambientale) e la riduzione degli sprechi con l\u2019introduzione di strumenti e forme organizzative nuove (sostenibilit\u00e0 economica). Inevitabilmente l\u2019azienda agricola deve utilizzare strumenti e organizzazioni gestionali innovativi in grado di ridurre gli effetti negativi sull'ambiente e i costi di esercizio che erodono il reddito degli imprenditori agricoli. A tal fine, le nuove tecnologie digitali connesse con la sensoristica, l\u2019automazione, la raccolta e la gestione di enormi quantit\u00e0 di dati colturali e di campo saranno uno strumento essenziale per affrontare e vincere la SFIDA sopra indicata. Le nuove scienze tecnologiche potranno consentire di sviluppare pratiche di coltivazione, di produzione e di allevamento adattate alle esigenze e ai bisogni di ogni singolo individuo, pianta o capo animale, ottimizzando l'utilizzo degli apporti e dei trattamenti. Intervenendo in modo differenziato e mirato - se, quanto e quando occorre \u2013 si ottengono molteplici risultati sul piano ambientale, economico e produttivo. Ridurre e ottimizzare gli input in funzione dei reali fabbisogni, da un lato contiene i costi aziendali e i rischi di dispersione nell'ambiente, dall'altro garantisce una migliore efficienza e qualit\u00e0 delle produzioni, prevenendo gli inconvenienti e i problemi fitosanitari che possono insorgere quando si d\u00e0 troppo o troppo poco nei momenti sbagliati. Il progetto presentato introduce una innovazione tecnologica e organizzativa nell'ambito del settore agricolo marchigiano al fine di combattere le patologie degli impianti specializzati (frutteti, oliveti, vigneti) in modo alternativo al tradizionale, utilizzando un Sistema Aereo a Pilotaggio Remoto (S.A.P.R.) per effettuare irrorazioni direttamente dall'alto sulla chioma stessa, laddove, finora tali operazioni sono state effettuate solo dal basso (a piedi o da mezzo agricolo). Si intende raggiungere l\u2019obiettivo previsto tramite un prototipo da progettare, realizzare e testare in campo costituito da un sistema meccanico, da software e hardware, per lo specifico predisposti e studiati. L\u2019obbiettivo sar\u00e0 quello di poter effettuare un intervento di \u201cirrorazione aerea di prodotti biologici sopra chioma\u201d evitando una serie di problematiche ambientali come l\u2019uso di fitofarmaci, lo spreco delle risorse idriche, il problema della deriva nel caso in cui si utilizzino sistemi tradizionali di irrorazione dal basso, il compattamento del terreno nel caso di uso di attrezzature pesanti o trainanti. Al fine di testare dettagliatamente il prototipo che verr\u00e0 realizzato e progettato in tutte le sue componenti, il G.O. effettuer\u00e0 verifiche su oliveti biologici. Difatti l\u2019olivo rappr","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/255511","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Marche","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Programma quadro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"Giorno della Memoria 2016. Memoria della Shoah e responsabilit\u00e0 presente-Progetto di Terza Missione","anno":2016,"abstract_ita":"In linea con le finalit\u00e0 intese dalla Presidenza del Consiglio Regionale delle Marche nel farsi promotrice e coordinatrice delle iniziative organizzate sul territorio regionale per la celebrazione del Giorno della Memoria 2016, e in accordo con il tema \u201cLa memoria contro ogni discriminazione\u201d proposto dalla Presidenza stessa agli Enti collaboratori (la Comunit\u00e0 ebraica di Ancona, l\u2019Ufficio scolastico regionale, l\u2019Istituto di Storia Marche, la Rete Universitaria per il Giorno della Memoria, l\u2019Anci Marche), l\u2019evento \"Memoria della Shoah e responsabilit\u00e0 presente\" organizzato dall\u2019Universit\u00e0 di Macerata per il giorno 29 gennaio 2016 \u2012 articolato in Convegno, Mostra e Spettacolo \u2012 \u00e8 mirato a dare un degno risalto al valore della Memoria e dell\u2019educazione dei cittadini, soprattutto dei giovani, al rifiuto di ogni forma di sopruso e di discriminazione nei confronti di ogni popolo, cultura, etnia e religione, nella ferma convinzione che \u00e8 primariamente attraverso la trasmissione del sapere, della conoscenza e di valori positivi, da un lato, e lo sviluppo di una cultura del pluralismo e di un sentimento sempre pi\u00f9 diffuso di cura, attenzione e tutela dei diritti umani e civili, dall\u2019altro, che viene resa possibile la costruzione di una civilt\u00e0 fondata sulla pacifica convivenza fra popoli e, al contempo, lo scardinamento di mentalit\u00e0 razziste, antisemite e negazioniste.","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/222161","url_progetto":"http:\/\/www.consiglio.marche.gov.it\/","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Consiglio Regionale - Assemblea legislativa delle Marche","finanziatore_settore":"Ufficio di Presidenza","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"ADA - Interdisciplinary training of European Judges on implementation of Eu rules","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/246849","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Task leader"},{"titolo":"INNOVATIVE MEDIA EDUCATION ON FUNCTIONAL LITERACY FOR YOUTH (INNO-FLIT)","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"NNO FLIT has the overall objective of preventing functional illiteracy by an innovative non formal educative approach in the field of social media information.\r\nIn particular, the project aims to achieve the following specific objectives:\r\n1) Empower formal education institutions delivering and sharing the innovative methodology;\r\n2) Educate young people to a correct relation with media information;\r\n3) Increase the correct and critical individual behaviour in front of information;","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/222971","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Grecia, Polonia, Spagna, Cipro, Francia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Personalizzazione, istituzionalizzazione e deistituzionalizzazione: le nuove dinamiche del potere in una societ\u00e0 post-democratica (2015KRN4ER_002)","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/239138","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Francia, Inghilterra","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Althiburos (Tunisia). Scavo, studio e rilievo del teatro romano","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"La Missione dell'Universita' di Macerata, in collaborazione con l'Institut National du Patrimoine di Tunisi,ha come oggetto lo studio, il rilievo, lo scavo sistematico ed\r\nil progetto di restauro del Teatro romano di Althiburos (M'deina, nel Governatorato di El Kef). Vista la particolare situazione politica dell'area per il 2016 \u00e8 stata effettuata una \r\ncampagna di studio di materiali presso i magazzini archeologici di Cartagine.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/241549","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Tunisia","rilevanza_area_geografica":"Africa","tipologia_descrizione":"MAE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"1","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Squilibri macroeconomici e territoriali in Europa durante la Grande Crisi del nuovo secolo","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Il progetto affronta, sotto diversi profili, il tema della crescita sbilanciata dell\u2019Unione Europea durante la Grande Recessione. Il progetto si concentra sull\u2019analisi dei divari, a livello sovranazionale e all\u2019interno dei confini nazionali con riferimento alla desiderabilit\u00e0 di un\u2019unione tra stati in Europa.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/238373","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Germania, Francia, Grecia, Spagna, Portogallo, Regno Unito","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Finanziamento dietro bando competitivo","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Dipartimento di Giurisprudenza, Universit\u00e0 degli Studi di Macerata","finanziatore_settore":"Istruzione e formazione, ricerca","durata_mesi":"20","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Accordo tra le Universit\u00e0 di Macerata e di Zagabria (Hrvatsko katolicko Sveuciliste u Zagrebu)","anno":2019,"abstract_ita":"Il progetto si propone una collaborazione scientifica per lo studio e la pubblicazione delle iscrizioni latine delle citt\u00e0 di Narona e di Salona, con prospettive di cooperazione sul piano della didattica e della valorizzazione del patrimonio culturale e monumentale.","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/275108","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"CROAZIA","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"60","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Systemically Important Financial INstitutions Detector (SIFIND)","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Reduction and management of the systemic risk of financial institutions is one of the most important regulatory topics. This has an enormous socio-economic impact: a crisis of the whole financial system can trigger a large and prolonged real economic crisis, as shown by the 2007-2008 crisis. Therefore, the proposed research aims at detecting which institutions, called Systemically Important Financial Institutions (SIFIs), can have a systemic relevance and at assessing the potential systemic losses due to their default. Moreover, this methodology will determine which targeted interventions by regulators are most effective in avoiding the spread of financial distress among banks.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/239656","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, area Euro, Unione Europea, globale.","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Programma quadro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"60","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Causes and consequences of firm relocation processes","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/242145","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Paesi dell'Unione Europea","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"48","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"PROGETTO PILOTA HADRIANOPOLIS (ALBANIA): INDAGINI ARCHEOLOGICHE E VALORIZZAZIONE DEL PARCO ARCHEOLOGICO","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/276744","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Albania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"MAE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore internazionale"},{"titolo":"In memoria di Elie Wiesel. Seminario di ricerca e disseminazione della Memoria-Progetto di Terza Missione","anno":2016,"abstract_ita":"Il progetto ha come obiettivo principale l'implementazione e la diffusione delle \u201cbuone pratiche\u201d nella lotta contro ogni forma di razzismo e antisemitismo, in vista della costruzione nelle generazioni pi\u00f9 giovani di un sentimento di cittadinanza condivisa e dello sviluppo della cultura del pluralismo e della tutela dei diritti umani e civili. In vista di ci\u00f2, il progetto prevede l'istituzione di un seminario da svolgersi annualmente intorno alla data del 16 ottobre (giorno della ricorrenza del cosiddetto Sabato Nero), rivolto a insegnanti di scuole secondarie di primo e di secondo grado. Il Seminario di ricerca e disseminazione della Memoria - gi\u00e0 Corso di storia e didattica della Shoah dal 2012 al 2015 - \u00e8 organizzato dalla Rete Universitaria per il Giorno della Memoria e istituito in contemporanea in vari Atenei italiani ed esteri, con la collaborazione degli Uffici Scolastici Regionali e attraverso il coordinamento del Ministero dell\u2019Istruzione, dell\u2019Universit\u00e0 e della Ricerca.","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/238109","url_progetto":"http:\/\/dnn5.regione.marche.it\/Gabinettodelpresidente\/PFAffariGenerali.aspx","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Finanziamento dietro bando competitivo","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Regione Marche - Giunta Regionale","finanziatore_settore":"Affari generali","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Wikiradio - Radio3 RAI\t21\/12\/2017 \u2013 L\u2019ARCHIVIO DEL PIANO CONDOR autore Gennaro Carotenuto","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/252140","url_progetto":"https:\/\/www.raiplayradio.it\/radio3\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Paraguay, Argentina, Brasile, Uruguay, Chile, Stati Uniti, Italia","rilevanza_area_geografica":"America","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"RAI - Radio televisione italiana","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"SSIC - Soft Skills Identification and Certification","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Creare procedure testate e condivise per la certificazione delle soft skills","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/219952","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Romania, Portogallo, Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Programma quadro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"PERLA - PERcorsi di auto-orientamento al Lavoro e formazione alle Abilit\u00e0 di vita","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Creare una piattafroma per l'auto orientamento al lavoro per alunni disabili e corsi di formazione del personale docente","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/219955","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Modelli di capitalismo e tipi di democrazia. Politica e politiche nella regolazione delle economie contemporanee","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Dopo una lunga fase di crescita economica inclusiva, negli ultimi decenni si manifesta nei paesi avanzati uno sviluppo economico accompagnato dall\u2019aumento delle disuguaglianze. Tale fenomeno non si configura tuttavia in maniera omogenea: in alcuni casi si registra un dinamismo con crescenti divari sociali, in altri la capacit\u00e0 di crescita inclusiva resta pi\u00f9 elevata, in altri ancora si registra bassa crescita ed elevate disuguaglianze. L\u2019obiettivo principale di questo progetto \u00e8 di contribuire a mettere meglio a fuoco le basi istituzionali della crescita inclusiva attraverso una comparazione tra i diversi modelli di capitalismo. \r\n La letteratura sulla \u2018variet\u00e0 dei capitalismi\u2019 ha offerto ipotesi esplicative delle differenze tra diversi modelli di capitalismo e delle loro possibilit\u00e0 di influenzare la crescita inclusiva. Questo approccio considera tuttavia l\u2019assetto istituzionale e le scelte regolative che ne discendono sostanzialmente come dati, e non connette quindi la sfera delle politiche a quella della politica. Per comprendere meglio il percorso della crescita inclusiva appare invece necessario chiarire in chiave comparata come si forma il consenso e come si articola il processo decisionale che porta a politiche pi\u00f9 favorevoli a tale esito. Ci\u00f2 richiede un collegamento pi\u00f9 stretto -finora invece carente- tra approccio di sociologia economica e di political economy e approccio di sociologia politica e di scienza politica. \r\n Sul versante delle politiche saranno approfondite le arene di policy che influenzano direttamente la disuguaglianza (il welfare state e le relazioni industriali) e le arene che compensano i costi per gli operatori economici di politiche di contrasto alla disuguaglianza (la formazione del capitale umano e le politiche per l\u2019innovazione). Dal lato della politica, si prenderanno invece in considerazione le variabili che contribuiscono a definire i diversi \u2018tipi di democrazia\u2019 (la cultura politica, il sistema elettorale, il sistema partitico, la leadership, la rappresentanza degli interessi economici) con l\u2019ipotesi, ancora poco esplorata, che le \u2018democrazie consensuali\u2019, a differenza di quelle \u2018maggioritarie\u2019, costituiscano un contesto pi\u00f9 favorevole a politiche che sostengono la crescita inclusiva. \r\n Il disegno della ricerca \u00e8 articolato in due parti principali. La prima fase \u00e8 dedicata a un\u2019analisi quantitativa su 20 paesi avanzati per valutare l\u2019impatto sul tipo di sviluppo economico e sociale di variabili relative alle politiche e ai caratteri del sistema politico (\u2018tipi di democrazia\u2019). Nella seconda parte verranno selezionati, sulla base dell\u2019analisi precedente, almeno 6 casi di studio nazionali particolarmente significativi che riflettano diverse combinazioni di crescita e inclusione da un lato e del tipo di democrazia dall\u2019altro. Questi casi nazionali verranno studiati in profondit\u00e0, in chiave comparata, con l\u2019analisi di materiale documentario e con interviste a campioni significativi di attori e osservatori privilegiati.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/239620","url_progetto":"http:\/\/cercauniversita.cineca.it\/php5\/prin\/cerca.php?codice=2015TXFA8Y","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Australia, Austria, Belgio, Canada, Republica Ceca, Danimarca, Francia, Germania, Grecia, Ungheria, Iceland, Irlanda, Italia, Giappone, Korea, Olanda, Norvegia, Polonia, Portogallo, Repubblica Slovacca, Spagna, Svezia, Svizzera, Turchia, Regno Unito, Stati Uniti","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Job is now","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Implementare le relazioni lavorative tra mondo imprenditoriale e scolastico attraverso una serie di work experience che mettano al centro anche il ruolo attivo della disabilit\u00e0","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/234600","url_progetto":"http:\/\/www.fondazionecariverona.org\/","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Finanziamento dietro bando competitivo","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Fondazione Cariverona","finanziatore_settore":"Sociale","durata_mesi":"13","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Wikiradio - Radio3 RAI\t08\/07\/2019 - JEAN MOULIN autore Gennaro Carotenuto","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/252155","url_progetto":"https:\/\/www.raiplayradio.it\/radio3\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Francia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"RAI - Radio televisione italiana","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"Trilaterale Forschungskonferenzen \/ Ateliers trilat\u00e9raux \/ Conferenze Trilaterali - Deutsche Forschungsgemeinschaft\/ Fondation Maison des Sciences de l'Homme\/ Villa Vigoni\r\nGli studi gesuitici di fronte alle nuove frontiere della storiografia : storia globale e connessa, storia socio-culturale del politico, Digital humanities.","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Depuis sa fondation en 1540, la Compagnie de J\u00e9sus a marqu\u00e9 de son empreinte non seulement l\u2019histoire des religions et celle des \u00c9glises chr\u00e9tiennes, mais aussi les arts, la philosophie, les sciences, la p\u00e9dagogie, les soci\u00e9t\u00e9s et la culture politique, et ceci, par la multiplicit\u00e9 de ses foyers et de ses modes d'implantation en Europe et dans le monde d\u00e8s la fin du XVIe si\u00e8cle. Supprim\u00e9 au si\u00e8cle des Lumi\u00e8res, l\u2019ordre est r\u00e9tabli en 1814 pour devenir, de nouveau, un facteur aussi important que controvers\u00e9 dans les processus de transition entre les soci\u00e9t\u00e9s d\u2019ancien r\u00e9gime et les \u00c9tats-nations en construction, avec leurs empires coloniaux, dans un long XIXe si\u00e8cle et jusque dans les processus d'ind\u00e9pendance nationale du XXe si\u00e8cle et la crise de la \"vision du monde\" missionnaire apr\u00e8s 1945. \r\nPlusieurs si\u00e8cles objet pol\u00e9mique et apolog\u00e9tique permanent, l'histoire de la Compagnie de J\u00e9sus est sortie, dans ces vingt derni\u00e8res ann\u00e9es, de son enclos religieux et confessionnel. Des historiens d\u2019horizons diff\u00e9rents et anim\u00e9s par des int\u00e9r\u00eats tr\u00e8s divers ont recouru aux sources extr\u00eamement riches produites par cette puissante organisation, et ont retrouv\u00e9 des membres de la Compagnie de J\u00e9sus dans des contextes o\u00f9 ils ne les attendaient pas, comme par exemple dans la mouvance de la culture encyclop\u00e9dique au XVIIIe si\u00e8cle. Ainsi, l\u00e0 o\u00f9 l\u2019on ne connaissait que des missionnaires catholiques ultraromains ou des ennemis de l'Eglise masqu\u00e9s, identifie-t-on aujourd\u2019hui des m\u00e9diateurs culturels souvent audacieux, promoteurs d\u2019un christianisme transculturel ; l\u00e0 o\u00f9 l\u2019on d\u00e9non\u00e7ait les interf\u00e9rences politiques illicites de confesseurs bien plac\u00e9s chez les Princes, on d\u00e9couvre maintenant des agents politiques finalement l\u00e9gitimes dans la culture de la premi\u00e8re modernit\u00e9, marqu\u00e9e par des logiques sociales diff\u00e9rentes, de l'\u00e9thique du patronage aux r\u00e9seaux client\u00e9laires et familiaux. \r\nLe renouveau historiographique amorc\u00e9 par le cultural turn a fortement contribu\u00e9 \u00e0 cette red\u00e9couverte politique, sociale et culturelle des j\u00e9suites. Cette ouverture g\u00e9n\u00e9rale a induit un essor consid\u00e9rable des \u00e9tudes j\u00e9suites dans le monde. Cet essor s'est manifest\u00e9 par l\u2019apparition d\u2019institutions scientifiques sp\u00e9cifiquement consacr\u00e9es \u00e0 l\u2019\u00e9tude de la Compagnie de J\u00e9sus, dans un espace multipolaire : soit pour ce qui concerne les institutions directement ou indirectement li\u00e9es \u00e0 la Compagnie de J\u00e9sus, comme l\u2019Institute for Advanced Jesuit Studies du Boston College et la nouvelle revue et les collections d'ouvrages - les Journal of Jesuit Studies et les J\u00e9suit studies - qu'il a promus; ou en Europe, le KADOK de l'Universit\u00e9 de Leuven ; soit pour ce qui concerne une nouvelle institution ind\u00e9pendante, ancr\u00e9e en Europe, mais tr\u00e8s largement ouverte sur la recherche mondiale : la Soci\u00e9t\u00e9 internationale d'\u00e9tudes j\u00e9suites, fond\u00e9e en 2015 par un groupe de sp\u00e9cialistes dont Pierre Antoine Fabre, Jose Eduardo Franco, Sabina Pavone et Christine Vogel. Ce groupe a nou\u00e9 de solides habitudes de travail partag\u00e9, qu'il souhaite engager dans la pr\u00e9sente proposition.\r\nParmi les approches les plus novatrices mises en \u0153uvre dans le sillage du cultural turn, l\u2019histoire culturelle et socio-culturelle du politique (\u00ab Kulturgeschichte des Politischen \u00bb) et l\u2019histoire globale (\u00ab entangled\/ connected history \u00bb) jouent un r\u00f4le primordial. La premi\u00e8re a remis le focus des historiens sur les individus et leurs r\u00e9seaux familiaux, sociaux, \"amicaux\", sur les ordres symboliques et les pratiques politiques et sociales ; alors que la deuxi\u00e8me nous a mis en garde contre la vision eurocentrique de l\u2019histoire, en accentuant les ph\u00e9nom\u00e8nes d\u2019imbrication culturelle et sociale, tant au niveau individuel qu\u2019au niveau collectif, et en mettant en avant les processus multilat\u00e9raux d\u2019\u00e9change et de communication. Dans","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/240835","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italy, Germany, France","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"ERASMUS+ Programma dell\u2019Unione Europea nei settori dell\u2019Istruzione, della Formazione, della Giovent\u00f9 e dello Sport, per il periodo 2021-2027. Mobilit\u00e0 docenti per attivit\u00e0 didattica: A.A. 2019\/2020 docenza presso l'Universit\u00e0 di Vienna (A), Institut f\u00fcr klassische Philologie, Mittel- und Neulatein (referente Prof. A. Heil)","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/317331","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Austria","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"Dal 22 al 24.05.2019 (8 ore di insegnamento)","bando_competitivo":"no","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"Centro Interuniversitario di documentazione sul Pensiero Economico Italiano (CIPEI)","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Il Centro Interuniversitario di documentazione sul Pensiero Economico Italiano (CIPEI) \u00e8 nato nel 2016 presso l\u2019Universit\u00e0 di Pisa, dove si annovera una lunga tradizione di ricerca e iniziative sulla storia del pensiero economico italiano.\r\n\r\nIstituito in collaborazione con le Universit\u00e0 di Firenze e di Siena, il CIPEI \u00e8 un polo di ricerca e documentazione scientifica, aperto alla partecipazione di tutte le universit\u00e0 e anche a singoli studiosi che si occupano degli economisti italiani e dei loro contributi.\r\n\r\nIl CIPEI raccoglie i frutti delle varie iniziative scientifiche (collana, rivista e pubblicazioni) e accademiche che sono state promosse dall\u2019Universit\u00e0 di Pisa negli ultimi decenni e hanno coinvolto non soltanto la comunit\u00e0 degli storici del pensiero economico, ma anche numerosi economisti, storici economici e storici politici.\r\n\r\nObiettivo generale del Centro \u00e8 promuovere lo studio delle fonti storiche sugli economisti italiani, tramite la raccolta di materiale bibliografico, archivistico e documentale; ma altres\u00ec offrire agli studiosi un sostegno nello svolgimento delle loro ricerche e organizzare manifestazioni che consentano un collegamento fra loro.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/264316","url_progetto":"http:\/\/cipei.unipi.it\/contatti\/,https:\/\/www.ec.unipi.it\/","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altro","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"senza scadenza","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Wikiradio - Radio3RAI - Mario Benedetti","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Letteratura e impegno politico in Mario Benedetti","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/238258","url_progetto":"http:\/\/www.wikiradio.rai.it\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Uruguay, Argentina, Cuba, Spagna","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"RAI","finanziatore_settore":"Servizio pubblico radio-televisivo","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"Wikiradio - Radio3 RAI\t20\/11\/2017 - LA RIVOLUZIONE MESSICANA autore Gennaro Carotenuto","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/252134","url_progetto":"https:\/\/www.raiplayradio.it\/radio3\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Messico, Stati Uniti, Italia","rilevanza_area_geografica":"America","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"RAI - Radio televisione italiana","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"Short Term Consultant (STC) appointment","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"The main objective of this research activity is to provide an in-depth analysis of the evolution of poverty and shared prosperity in Morocco. Estimates are based on data from household surveys.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/251889","url_progetto":"https:\/\/www.worldbank.org\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Marocco","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"The World Bank","finanziatore_settore":"Promotion of economic and social progress in developing countries","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"KA107 International Credit Mobility Italia-Armenia","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/246259","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Armenia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"EVOLUZIONE DI GORTINA DI CRETA: PROSECUZIONE ED EDIZIONE DEGLI SCAVI DEL QUARTIERE PROTOBIZANTINO AL PRETORIO","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/236232","url_progetto":"http:\/\/studiumanistici.unimc.it\/it\/ricerca\/archeologia\/gortina-di-creta-grecia; http:\/\/www.missioniarcheologiche.it\/it\/area-europa-africa-asia\/missione-61.html","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Grecia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"MAE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore internazionale"},{"titolo":"Short Term Consultant (STC) appointment","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"The main objective of this research activity is to provide a detailed update of poverty in its monetary and multidimensional forms as well as inequalities of standard of living in Morocco. Estimates are based on data from household surveys.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/245504","url_progetto":"http:\/\/www.worldbank.org\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Marocco","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"The World Bank","finanziatore_settore":"Promotion of economic and social progress in developing countries","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"EUFESTIVALS","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/236428","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Grecia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Task leader"},{"titolo":"New avenues into our multisensory world: Resonating organizational structures in perception, cognition, imagery and\r\nlanguage","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Summary in English\r\nLanguage and imagery enjoy central roles in the human sciences. They constitute\r\nthe target of this research program whilst at the same time offering the means of\r\nprobing into people\u2019s minds. We investigate how humans engage with the rich\r\nmultisensory world of vision, sound, taste, smell and touch, exploring questions\r\nsuch as: From where does our use of the same expressions across the senses (dark\r\ncolours, dark tones), cognition (dark thoughts) and value system (DARK IS\r\nEVIL; LIGHT IS GOOD) emerge? Even though a great deal of research holds\r\nthat thinking and communication are shaped by our sensory-motor and perceptual\r\nsystems, very little is known about the way these systems interact with one\r\nanother. To uncover such mysteries, this program proceeds from perception to\r\nimagery and language via cognition and back again. We focus on a core set of\r\ndimensions (e.g., LIGHT, LENGTH, TEMPERATURE) and construal operations\r\n(comparison, similarity, opposition) which we believe are structuring devices that\r\nreduce the complexity of multisensory experiences, and as such are important for\r\nproblem solving and for the creation of meaning in communication. The program\r\nis an international, interdisciplinary, multi-method initiative between researchers\r\nin the language sciences and psychology. We share assumptions about the\r\nsensorial basis of language, imagery and cognition, at the same time as our\r\nresearch traditions contribute distinctive vantage points and methods to meet our\r\nresearch objectives.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/245709","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Svezia, Inghilterra, Spagna, Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"2018-2023","bando_competitivo":"si","ruolo":"Work package leader"},{"titolo":"Scavo, studio e ricerca sul teatro romano di Althiburos (Tunisia). Studio dei materiali","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Scavo, studi e ricerca del Teatro romano di ALthiburos (Tunisia) in collaborazione con l'Institut National du Patrimoine di Tunisi","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/247459","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Tunisia","rilevanza_area_geografica":"Africa","tipologia_descrizione":"MAE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"1","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore internazionale"},{"titolo":"Rating splits, an analysis of the Egan Jones ratings","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/245707","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia e USA","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altro","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Althiburos (Tunisia). Scavo, studio e rilievo del teatro romano. L'architettura teatrale in Africa proconsolare","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"La Missione dell'Universita' di Macerata, in collaborazione con l'Institut National du Patrimoine di Tunisi, ha come oggetto lo studio, il rilievo, lo scavo ed il progetto\r\ndi restauro del Teatro romano di Althiburos (Governatorato di El Kef). Per quest'anno si prevede di continuare la campagna di studio dei materiali gi\u00e0 avviata nel\r\n2016, di effettuare la messa in sicurezza dell'area scavo, una campagna di rilevamento del monumento con laser scanner 3D ed avviare il catalogo dei teatri\r\ntunisini.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/241550","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Tunisia","rilevanza_area_geografica":"Africa","tipologia_descrizione":"MAE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"1","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Un libro, una storia, una voce. Corso di formazione per la gestione di una biblioteca per ragazzi","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"OBIETTIVO GENERALE: formare i volontari alla gestione di una biblioteca per bambini 0-12 anni ed all'approccio alla lettura ad alta voce. ampliare la rete dei lettori volontari per permettere un potenziamento dei servizi offerti al territoro ; aumentare la consapevolezza fra la popolazione del significato e dell'importanza della lettura. importanza della valenza delle iniziative dell'associazione sulla popolazione infantile del territorio. OBIETTIVI SPECIFICI: -aumentare il livello di formazione fra i volontari gi\u00e0 operanti; - formare nuovi volontari per ampliare la rete; offrire questa occasione formativa a volontari di altre associazioni ed ad operatori della scuola , per creare le premesse di un lavoro in rete; familiarizzarsi con alcune modalit\u00e0 di lettura efficacia ai fini della promozione della lettura in famiglia .","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/236183","url_progetto":"http:\/\/www.csv.marche.it\/web\/","rilevanza_tipo":"Locale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Realizzazione di percorsi di formazione","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"CSV Marche - Centro Servizi per il Volontariato","finanziatore_settore":"Bandi Formazione - http:\/\/www.csv.marche.it\/web\/index.php\/formazione\/bando-formazione","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"FERMHAMENTE \u2013 FESTIVAL DELLA SCIENZA","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Laboratorio: \u201cLa cucina degli scarti\u201d- \r\nI laboratori di educazione alimentare del Museo Ricca si prefiggono l\u2019obiettivo di far riflettere il pubblico infantile \u2013 attraverso la connessione con i riti della quotidianit\u00e0 scolastica \u2013 sul momento del pasto nella scuola (durante la ricreazione, o nella mensa scolastica). Attraverso il momento laboratoriale (il Laboratorio del Gusto) i bambini saranno portati a confrontare il cibo di oggi con il cibo consumato dagli scolari del passato, e scopriranno che anche il cibo di una volta - dai cibi semplici della tradizione rurale, a quelli poveri ma fantasiosi imposti dalle ristrettezze della guerra \u2013 possono rivelarsi gustosi e salutari al tempo stesso.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/234822","url_progetto":"http:\/\/www.comune.fermo.it\/it\/portale-cultura","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Realizzazione di percorsi di formazione","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Comune di Fermo","finanziatore_settore":"Assessorato alla Cultura","durata_mesi":"18","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Cooperativa Sociale a r.l. Cogito di Fermo","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/267246","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Locale","rilevanza_paesi":"Fermo","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Realizzazione di percorsi di formazione","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Una piattaforma italiana per la finanza d\u2019impatto: modelli finanziari per l\u2019inclusione sociale ed un welfare sostenibile","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"L\u2019idea investigativa concentra la propria attenzione: (i) sull\u2019analisi degli strumenti e delle architetture finanziarie di matrice Pay by Result (PbR), volta a definire modelli finanziari innovativi social impact-oriented, (ii) sull\u2019applicazione della finanza ad impatto sociale nelle politiche di finanza pubblica, volta a promuovere politiche innovative di welfare social impact-oriented.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/239663","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"G.I.G.A. Gruppo d'Incontro Giovani e Aggregazione","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Formazione sulla sostenibilit\u00e0 dei partecipati al laboratorio Immagine e rappresentazione dei luoghi, svolto nell'mbito del progetto G.I.G.A., gruppo di incontro giovani e aggregazione, cofinaziato dalla Regione Marche e dal Dipartimento della Giovent\u00f9, con la partecipazione del Comune di Macerate e altre 7 associazioni maceratesi, coinvolgendo ragazzi e ragazze del territorio in attivit\u00e0 di aggregazione e partecipazione","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/246110","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Locale","rilevanza_paesi":"Regione Marche, Provincia di Macerata, Comune di Macerata","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Realizzazione di percorsi di formazione","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Regione Marche, Dipartimento della Giovent\u00f9","finanziatore_settore":"Pianificazione promozione territoriale","durata_mesi":"1","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Borsa di dottorato EUREKA","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/243211","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Borse di dottorato EUREKA","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Azienda Quacquarini","finanziatore_settore":"Agroalimentare","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Progetto PRIN. \u00abSchool Memories between Social Perception and Collective Representation (Italy, 1861-2001)\u00bb","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"The research project focuses on \u201cschool memory\u201d, understood as an individual, collective and public practice of re-evoking a shared school past. \u201cSchool memory\u201d is an interpretive category recently introduced as part of international historiographical reflection and it has been the subject of interesting studies in the field of the history of education in some Latin-American countries as well as in the English-speaking world, although it is still not widely used in Italy. Based on new types of sources and on a methodological approach requiring an interdisciplinary viewpoint, the aim here is to explore models of school, teaching, learning and education that emerge from individual memories, as well as the way in which they have been represented \u2013 over the last two centuries \u2013 by the world of information and communication and by the culture industry. Nevertheless, the aim is to look at which memory of school and teaching has been developed as part of the official representation and public commemorations promoted by local and national institutions, based on a precise politics of memory aimed to acquire consent and to boost the idea of belonging to a specific community (\u201cpublic use of the past\u201d). From this viewpoint, this research aims to set out the development of collective perception of the role and purpose of education between 1861 and 2001, as well as to highlight the changes found \u2013 within the same timeframe \u2013 in the way teachers\u2019 social status and their public function in schools of all levels were perceived. In fact, studying the way in which schools and education have been collectively and symbolically represented over time will not only highlight the cultural dimension of these historical phenomena, but also help to define the origin of some constraints still weighing upon the public image of school, and finally to provide all stakeholders in public education with a greater awareness of their role. For this reason \u2013 and with the aim to foster the University\u2019s impact on society, from the perspective of \u201cpublic engagement\u201d \u2013 this project this project does not aim solely to generate new scientific knowledge within the educational and historic sphere, but also to socialise the main results of this research through the creation of a website dedicated to the memory of school, the promotion of specific initiatives to disseminate history over a wider range (\u201cpublic history\u201d) and to design educational courses for schools of all levels.","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/296990","url_progetto":"https:\/\/www.memoriascolastica.it\/","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Spagna, Francia, Portogallo","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"IMPI Antes del orientalismo: Las im\u00e1genes del musulm\u00e1n en la Pen\u00ednsula Ib\u00e9rica (siglos XV-XVII) y sus conexiones mediterr\u00e1neas \/ Before Orientalism: Images of the Muslim In Iberia (15th-17th centuries) and their Mediterranean Connections","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/239695","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Spagna, Italia, Francia, Croazia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"PB-LEARN. Place branding and local development: learning the importance of food and gastronomy","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/236430","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Polonia, Svezia, Spagna","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Task leader"},{"titolo":"Partecipazione al gruppo di ricerca e al comitato scientifico del Laboratorio REBEL (Reggio Emilia Behavioural and Experimental Laboratory). \r\n Rebel \u00e8 un gruppo di ricerca\/laboratorio collegato all\u2019Universit\u00e0 di Modena e Reggio Emilia che\r\nnasce con l'obiettivo di fornire una struttura di riferimento utilizzando metodologie sperimentali. Il\r\nlaboratorio \u00e8 anche una struttura mobile che favorisce la raccolta di dati, non solo nelle Universit\u00e0\r\nma anche in altre localit\u00e0. La missione di Rebel \u00e8 di potenziare ed espandere il pensiero della\r\nricerca di Behavorial Economics and Finance.\r\nIn particolare, sono direttamente coinvolta nel progetti di ricerca \"Sisma Marche 2016\". Il progetto\r\npropone un'analisi approfondita degli effetti di un evento traumatico sulla vita sociale di una\r\ncomunit\u00e0 e soprattutto sulla propensione al rischio, in questo caso i tragici terremoti che hanno\r\ncolpito l'Italia centrale da agosto 2016.\r\nPer una descrizione dettagliata: http:\/\/www.rebel.unimore.it\/. Responsabile Scientifico: Prof.ssa\r\nFrancesca Pancotto (francesca.pancotto@unimore.it )","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/239908","url_progetto":"http:\/\/www.rebel.unimore.it\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Italy","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"FOODBIZ - University and business learning for new employability paths in food and gastronomy","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"FOODBIZ aims at promoting acquisition of relevant skills and competences related to employability in higher education students through their active involvement in community learning activities. This will allow them a) to learn in context; b) to establish links with enterprises and other stakeholders of the territory to which the university belongs; c) to understand the economic strengths and opportunities of the territory in relation to agri-food and food tourism; d) to reflect about their own competences, motivations, and ambitions; e) to contribute to community development and job creation. FOODBIZ supports then innovation and creativity of students and all players involved through regional partnership: the project aims in fact at promoting co-creation of knowledge between students, business players, researchers\/universities, other stakeholders concerned, and policy makers for local development in the field of agri-food and food tourism.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/242896","url_progetto":"http:\/\/www.foodbiz.info","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Belgio, Croazia, Polonia, Spagna, Svezia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"CHARTER - Patrimonio culturale: strumenti giuridici per una tutela effettiva a favore delle\r\ngenerazioni future","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/254075","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"ITALIA","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"The Manifest Image and The Scientific Image","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/249088","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Bioeconomia e legalit\u00e0","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/275128","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"La valutazione delle ricadute economico-sociali e ambientali di un programma straordinario di intervento per le aree terremotate del Centro Italia\r\n(24 agosto e 26-30 ottobre 2016)","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/248147","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Finanziamento per borsa di dottorato","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Regione Marche","finanziatore_settore":"Ente Pubblico","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Short Term Consultant (STC) appointment","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"The aim of the present activity research is to assist the World Bank in performing analytical work to support and inform the Government of Mozambique on the ongoing fuel subsidy reforms. Using recent household survey data, the work will consist in developing a distributional analysis of fuel subsidies and identifying main losers of the fuel subsidy reform - and what the needs are for compensation to the poor.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/238913","url_progetto":"http:\/\/www.worldbank.org\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Mozambico","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"The World Bank","finanziatore_settore":"Promotion of economic and social progress in developing countries","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"I racconti inediti e rari di Claudio Claudi","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/253830","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Locale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Finanziamento per altra borsa di studio","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Fondazione Claudi","finanziatore_settore":"Culturale","durata_mesi":"24 mesi","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Wikiradio - Radio3 RAI\t06\/12\/2018 - FRANTZ FANON autore Gennaro Carotenuto","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/252150","url_progetto":"https:\/\/www.raiplayradio.it\/radio3\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Francia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"RAI - Radio televisione italiana","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"Commercio, consumo e citt\u00e0: pratiche, pianificazione e governance per l'inclusione, la resilienza e la sostenibilit\u00e0 urbane","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"L\u2019u.l. di Macerata effettuer\u00e0 un\u2019analisi del sistema commerciale policentrico marchigiano, che negli ultimi anni ha subito un notevole processo evolutivo, influenzato dalle particolari caratteristiche socio-economiche che contraddistinguono la Regione. 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Con l\u2019aiuto di associazioni, enti pubblici e privati\r\nverranno organizzati laboratori didattici e sperimentali, visite guidate sul territorio e nelle\r\naziende agricole, cos\u00ec da coinvolgere i ragazzi nel luogo in cui vivono ed informarli sulla\r\nsalubrit\u00e0 del mangiare sano.\r\n\r\n- -\r\n\u00ec","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/234779","url_progetto":"http:\/\/hubmiur.pubblica.istruzione.it\/web\/ministero\/cs141016","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Hera.1.081 - PerSpace - Performing Space. A Transdisciplinary Exploration of European\r\nPublic Spaces for Integration","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"This transdisciplinary project investigates dynamics and conditions of building \u201cpublic space\u201d, challenging both concepts of \u201cpublic\u201d and of \u201cspace\u201d. The project contributes to deepening the meaning of both public space and integration. Furthermore, it highlights the relevance of culture to improve dynamic and open public spaces.\r\nThe project:\r\na. provides an innovative analysis (based on a transdisciplinary methodology) of the relation between space, also in its physical dimension, and cultural practices.\r\nb. highlights codes of inclusion\/exclusion. It challenges concepts of integration understood as reduction or mere adaption. It does not only focus on economic and social inclusion. Integration addresses issues of identity, recognition and participation from a rights-based perspective (Stone et al.).\r\nc. identifies how culture can provide conditions of possibilities and tools through which public space can arise by relying on the many meanings of culture related to the physical (i.e. monuments and artefacts), symbolic (i.e. creative process) and social dimension. Cultures are always emplaced. Places are lived, represented and spaces of representation (H. Lefebvre). Culture implies divergent thoughts, encounters between differences and openness to change: therefore spaces are needed, where people are enabled to experience living together beyond fragmentation or assimilation. Space is a powerful factor in the creation of conditions for justice or\r\ninjustice (E. Soja), for social and political inclusion and new solidarity (I.M. Young), going beyond tribal closures, homogenising universalisms or reductive integration. This perspective shares a commitment to tackle exclusion and foster individual freedom.\r\nd. proposes a case study focusing on the museum.\r\ne. proposes a document with a few indicators to evaluate public spaces on the basis of their dynamics, openness and agency in fostering integration.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/245655","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Olanda, Germania, Croazia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Scavi archeologici, ricerca e valorizzazione di Paleokast\u00ebr (Regione di Gjirokaster)","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/277102","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Albania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"MAE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"International Student Competition on Place Branding and Mediterranean Diet","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/248686","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Belgio, Spagna, USA , Polonia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Realizzazione di percorsi di formazione","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Laboratorio Piceno della Dieta Mediterranea","finanziatore_settore":"Associazione culturale","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore internazionale"},{"titolo":"Sviluppo di un corso di aggiornamento online dal titolo \"La finanza comportamentale e le scelte degli investitori\"","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/277338","url_progetto":"https:\/\/www.abiservizi.it\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"ABIservizi S.p.A.","finanziatore_settore":"Servizi finanziari","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"DiTEMP: Digital Transformation and Employability: acquiring transversal competences in curricular education","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"DiTEMP is a European project co-funded by the Erasmus+ Programme of the European Union. It is a joint effort of four Universities, a University Business Foundation and an SME, aiming to explore the impact of Digital Transformation on field-specific markets. The project will provide a model of intervention, completed with tools, to integrate important and critical aspects of Digital transformation into curricular education in Higher education, promoting this way students\u2019 employability.\r\n\r\nDigital transformation (DX) is a technology-driven continuous change process affecting companies and the entire society, it is about adopting disruptive technologies to increase productivity, value creation, and social welfare.\r\n\r\nAutomation had and has greatly impacted on the labour market in terms of labour savings. Although this phenomenon has so far affected in particular low skilled workers, new business processes affect job positions for middle and highly skilled professionals, which are typical graduate jobs. Moreover, being an entrepreneur or self-employed in the digital era requires a higher level of digital skills and a sound understanding of digital transformation trends over time, in business and society.\r\n\r\nThe DiTEMP project is bridging this gap and mismatch by developing relevant tools and learning material at two levels:\r\n\r\nThat of the educators, teachers and career consultants to make them aware of the impact of digital transformation in their knowledge and labour-market fields.\r\nThat of the students, in order to increase their capability to manage the rapid changes in their future career fields, as caused by digital transformation, supporting this way their employability.\r\nThe project will develop Guidelines for integrating digital transformation competences in further curricula and academic fields in 5 languages (English, Greek, Italian, Romanian and Spanish).\r\n\r\nThe DiTEMP learning provision includes:\r\n\r\nA framework, demonstrating the learning outcomes related to digital transformation, that can be applied across different study curricula and the most effective teaching methods that go with it.\r\nA design model for the participating Universities on how to integrate the framework into their actual curricula, complemented by an open-access, publicly available \u2018How to Guide\u2019.\r\nThe DiTEMP Toolkit for teachers and educators on how to integrate digital transformation concepts in their regular teaching.\r\nA modular learning pack for students to understand what digital transformation is all about and become \u2018digital ready\u2019 in the fields of Psychology, Cultural Heritage and Tourism, Business, and Education.\r\nThe online learning material is freely accessible in English, Greek, Italian, Romanian and Spanish.\r\n\r\nThe DiTEMP project is running from November 2019 and up to October 2021.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/258290","url_progetto":"http:\/\/ricerca.unimc.it\/it\/finanziamenti\/finanziamenti-internazionali\/progetti-e-network-internazionali-di-unimc\/ditemp,http:\/\/www.ditemp.eu\/index.php\/en\/","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Spagna, Romania, Grecia, Danimarca","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Work package leader"},{"titolo":"PROGETTO SIRPAC - SUPERVISIONE SCIENTIFICA","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Supervisione scientifica al progetto catalografico delle collezioni musealizzate (Museo della Resistenza e Centro Culturale \"Piero Pergoli\" Museo Cart)","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/305778","url_progetto":"https:\/\/trasparenza.comune.falconara-marittima.an.it\/archivio11_bandi-gare-e-contratti_0_471781_876_1.html","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Comune di Falconara Marittima","finanziatore_settore":"Progetti regionali","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"APPTOUR \u2013 Apprenticeships for Tourism","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/236432","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Spagna, Grecia, Germania, Lettonia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Task leader"},{"titolo":"Convenzione Universit\u00e0 Politecnica delle Marche - Progetto SmartMarca","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/258289","url_progetto":"https:\/\/www.univpm.it\/Entra\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Universit\u00e0 Politecnica delle Marche","finanziatore_settore":"Ricerca","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"Scavi archeologici, ricerca e valorizzazione di Hadrianopolis, Antigonea e dei siti della valle del Drino","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/277100","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Albania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"MAE","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"SelFie \u2013 Self Identified Employability Enhancement","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/248694","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Finlandia, Polonia, Slovenia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Work package leader"},{"titolo":"TRAINEE FOR INDUSTRY 4.0 \u2013 \u201cmobiliTy foR mArche regIoN vEt lEarners for INDUSTRY 4.0\u201d","anno":2019,"abstract_ita":"Obiettivi del progetto: consentire un\u2019esperienza di tirocinio transazionale della durata di quattro settimane per gli studenti della classi quarte e di 14 settimane per gli studenti in uscita dalle classi quinte (neodiplomati) di Istituti tecnico-professionali della Regione Marche con l\u2019obiettivo di offrire una qualificata formazione sui processi di innovazione riconducibili alla cosiddetta \u201cIndustria 4.0\u201d.","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/255278","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"International student competition on Place Branding and Mediterranean Diet","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/246147","url_progetto":"http:\/\/www.marcafermana.it","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Belgio, Spagna, Stati Uniti, Norvegia, Svezia, Polonia, Repubblica Ceca","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Realizzazione di percorsi di formazione","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Marca Fermana","finanziatore_settore":"Turismo","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore internazionale"},{"titolo":"Re-connecting Youth: New Paths between Institution and Individual","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Il punto di partenza del progetto \u00e8 la crescente tensione tra istituzioni e individui. Le istituzioni mostrano sempre pi\u00f9 criticit\u00e0 organizzative e operative che compromettono la funzione di socializzazione \/\r\nintegrazione cui sono preposte. Gli individui riconoscono alle istituzioni sempre meno fiducia e autorit\u00e0, finendo per pretendere da queste la ricezione di istanze particolariste.\r\nIl progetto ha l'obiettivo di delineare i percorsi di riconnessione fra istituzioni e individui con particolare attenzione alle dinamiche di attivazione \/ passivizzazione dei giovani (18-24 anni) in contesti specifici.\r\nIl focus \u00e8 su tre diversi tipi di relazione tra istituzioni e individui: studenti iscritti all'ultimo anno della scuola secondaria di secondo grado e che prendono parte all'alternanza scuola-lavoro; giovani studenti\r\nuniversitari; giovani che partecipano al \"Servizio civile nazionale\" e a \"Garanzia per i giovani\".\r\nA cinquant'anni dal Sessantotto, i giovani stanno forse rielaborando, senza clamore, la morfologia del sociale?","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/245806","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"prestazioni conto terzi - attivit\u00e0 di consulenza","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/242148","url_progetto":"http:\/\/non applicabile","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Marche","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"vari","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"Child In Mind. Self-learning resources for informal childminders (CIM)","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"The Child In Mind project is aimed at supporting inclusive high quality Vocational Education and Training relevant to the needs of informal childminders across the social spectrum.\r\nThe overall goal is to address the gap in the availability of educational resources for informal childminders. In addressing this gap we aim to create a flexible pathway to learning and development of informal childminders, thus having a positive impact on the quality of care provided to young children (O-6) in the home.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/246823","url_progetto":"http:\/\/www.childinmind-project.eu\/home","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italy, Greece, Republic of Slovakia, Spain, EIRE","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"30","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"IFTS TECNICO SUPERIORE in tecnologie innovative per la valorizzazione e fruizione di beni ed attivit\u00e0 culturali regionali (Tecniche per la realizzazione artigianale del made in Italy)","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"il corso mira alla FORMAZIONE di 20 tecnici superiori in grado di applicare le pi\u00f9 innovative tecnologie per la valorizzazione e la fruizione di beni e attivit\u00e0 culturali del territorio, di utilizzare le moderne tecnologie offerte dal mercato per una valorizzazione e fruizione ottimale ed innovativa dei beni e delle attivit\u00e0 culturale del territorio, di inserirsi con profitto nel settore oggetto d\u2019interesse e di determinarne uno sviluppo attraverso l\u2019utilizzo di competenze e strumenti tipici di altri settori produttivi, in un processo di contaminazione e trasferimento delle competenze trasversale, in linea con quanto auspicato e sostenuto da diversi anni a tutti i livelli di governo, da quelli sovranazionali a quelli locali.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/232139","url_progetto":"http:\/\/www.istruzioneformazionelavoro.marche.it\/Istruzione\/IFTSIstruzioneeFormazioneTecnicaSuperiore.aspx","rilevanza_tipo":"Locale","rilevanza_paesi":"Italia, Regione Marche","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Realizzazione di percorsi di formazione","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Regione Marche - Servizio Istruzione, Formazione e Lavoro della Regione Marche","finanziatore_settore":"Ente pubblico","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Short Term Consultant (STC) Appointment","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"The aim of the present activity research is to assist the World Bank in performing analytical work to support and inform the Government of Mozambique on the ongoing fuel subsidy reforms. Using recent household survey data, the work will consist in developing a distributional analysis of fuel subsidies and identifying main losers of the fuel subsidy reform - and what the needs are for compensation to the poor.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/245503","url_progetto":"http:\/\/www.worldbank.org\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Mozambico","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"The World Bank","finanziatore_settore":"Promotion of economic and social progress in developing countries","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"Wikiradio - Radio3 RAI\t26\/07\/2017 - EVA PER\u00d3N autore Gennaro Carotenuto","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/252131","url_progetto":"https:\/\/www.raiplayradio.it\/radio3\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Argentina, Italia","rilevanza_area_geografica":"America","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"RAI - Radio televisione italiana","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"EURO.PAY.PRO.","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/235190","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"iTALIA, GERMANIA, SPAGNA, FRANCIA, SLOVENIA","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"A field study on emerging business models, related effectiveness and cost-efficiency in the waste management integrated chain. Towards a circular economy.","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/247906","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"18 m","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Responsabile scientifico e coordinatore dell'Unit\u00e0 di Macerata: \"Problemi ecdotici, riscritture e varianti d\u2019autore nel teatro aureo\" all'interno del progetto PRIN 2017: La tradizione del testo letterario in area iberica nel Secolo d'Oro, tra varianti d'autore e redazioni plurime\" (coord. scientifico Antonio Gargano).","anno":2019,"abstract_ita":"L\u2019unit\u00e0 di Macerata che coordino si propone di fare luce su problemi di variantistica d\u2019autore in opere drammatiche del Seicento. Un genere stimolante in questa prospettiva: il testo ha infatti vita tribolata, che lo porta dalle mani dell\u2019autore a quelle dei direttori delle compagnie teatrali (passando dai censori) e poi a quelle dei tipografi. La ricerca si concentrer\u00e0 nell\u2019individuare le varianti d\u2019autore certe che emergono da redazioni plurime realizzate sotto il controllo diretto dell\u2019autore, con lo studio della varia lectio che si registra nel passaggio dall\u2019autografo all\u2019edizione.\r\nProblematiche spesso trascurate dalle edizioni moderne, poco rigorose in termini filologici, sia nel dettaglio (le varianti dei testimoni), sia nel complesso (l\u2019insieme delle varianti d\u2019autore e di quelle che emergono dal confronto con la tradizione).\r\nSi analizzeranno tali fenomeni attraverso autori paradigmatici che abbracciano un vasto arco temporale e differenti generi drammatici, che spaziano dall\u2019entrem\u00e9s alla commedia palatina a quella de enredo o mitologica. All\u2019edizione critica di testi e dei loro differenti stati redazionali si affiancher\u00e0 lo studio dei meccanismi di revisione d\u2019autore e delle varianti redazionali o dovute agli interventi in vista delle rappresentazioni.","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/285886","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Spagna","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Borsa di dottorato Eureka","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/243210","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Borse di dottorato EUREKA","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Andreani Tributi","finanziatore_settore":"Bancario e creditizio","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"L\u2019universit\u00e0 smart nella societ\u00e0 digitale e interconnessa: modelli e strumenti di business, governance, valutazione delle performance e gestione della conoscenza","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"In questi ultimi anni l\u2019Universit\u00e0, come istituzione, \u00e8 sottoposta a numerose sollecitazioni per la diffusione di tecnologie che facilitano l\u2019interconnessione, il networking e la condivisione tra persone e gruppi. Tali tecnologie hanno gi\u00e0 da tempo influenzato politiche ed interventi normativi, in Europa ed in Italia, per stimolare la sostenibilit\u00e0 ambientale, l\u2019inclusivit\u00e0 delle persone e la trasparenza delle azioni di aziende ed enti. I cambiamenti in atto richiedono un ripensamento da parte delle universit\u00e0 nel modo di interpretare la propria presenza nel contesto socio-economico e nel modo di svolgere la propria attivit\u00e0, dato il ruolo cruciale da esse rivestito nello sviluppo delle competenze, nell\u2019avanzamento della ricerca, nella crescita economica e nel progresso sociale. Una delle conseguenze di tali cambiamenti \u00e8 senz\u2019altro l\u2019avvio del dibattito intorno all\u2019idea di una Universit\u00e0 Smart. In generale \u00e8 possibile qualificare smart un sistema quando si basa su una progettazione centrata sugli esseri umani e sfrutta tutte le tecnologie per migliorare sostenibilit\u00e0 ambientale, mobilit\u00e0, flessibilit\u00e0, facilit\u00e0 di funzionamento, efficacia; in altre parole un sistema smart \u00e8 un sistema green, ubiquitario, adattabile, personalizzato, interattivo.\r\nIl concetto di universit\u00e0 smart non \u00e8 ancora chiaramente delineato, ma due aspetti sembrano condivisi negli studi: a) la tecnologia rappresenta uno strumento per il cammino verso un modello smart di cui occorre ancora comprendere completamente le reali potenzialit\u00e0 e b) l\u2019universit\u00e0 svolge un ruolo cruciale non soltanto nel tradizionale campo della formazione e della ricerca, ma anche nello sviluppo sociale, culturale ed economico di uno specifico contesto. Allo stesso modo non \u00e8 ancora del tutto chiaro come possa l\u2019universit\u00e0 attivare un percorso che la conduca verso un modello smart, cio\u00e8 come possa essere impostato il processo di formulazione e realizzazione di un cambiamento strategico: essere pi\u00f9 in sintonia con le richieste della societ\u00e0 civile e sfruttare appieno le potenzialit\u00e0 della tecnologia.\r\nObiettivi del progetto sono: capire in cosa possa sostanziarsi il concetto di universit\u00e0 smart e come possa essere attuato. Con riguardo al primo obiettivo la ricerca mira a delineare l\u2019archetipo teorico di universit\u00e0 smart definendone i connotati e declinandolo rispetto a contesti diversi, ai modelli e meccanismi di governo, alla dinamica dei processi operativi e amministrativi interni, agli strumenti di misurazione e controllo delle performance. Con riguardo al secondo obiettivo si tratta di capire come le universit\u00e0 possano passare dalla fase di concepimento dell\u2019idea di universit\u00e0 smart, alla delineazione del modello a cui tendere fino alla sua concreta realizzazione. La ricerca mira a costruire un framework che consenta di tradurre la strategia in azione seguendo un approccio integrato e multidisciplinare e prendendo in considerazione gli aspetti tecnologici, sociali e culturali.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/220551","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Unione Europea","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"ECCELLENZE ITALIANE. INTERNAZIONALIZZAZIONE ED ECOSOSTENIBILIT\u00c0 DEL DISTRETTO TESSILE BIELLESE","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Il tessile e abbigliamento \u00e8 un settore di straordinaria importanza nell\u2019ambito dell\u2019economia europea, in particolar modo di quella italiana. Esso \u00e8 composto da una costellazione di piccole e medie imprese riconosciute in tutto il mondo per qualit\u00e0 dei tessuti, stile e raffinatezza. \r\nL\u2019Italia ricopre un ruolo preponderante nell\u2019economia del tessile e abbigliamento mondiale poich\u00e9, grazie alla sua storia e alla sua tradizione, i suoi prodotti portano con s\u00e9 valori e connotati positivi agli occhi dei consumatori internazionali. Per questa ragione, nonostante la crisi che ha colpito il settore a causa della comparsa di nuovi competitor in grado di commercializzare tessuti e capi d\u2019abbigliamento a prezzi inferiori, le imprese italiane sono riuscite a mantenere nel tempo distintivit\u00e0 e supremazia commerciale. \r\nLa struttura del comparto a livello nazionale \u00e8 peculiare: le aziende, principalmente di piccole e medie dimensioni, sono per lo pi\u00f9 concentrate all\u2019interno di distretti industriali definiti da motivazioni storiche, culturali, sociali ed economiche. Questo lavoro si concentra in particolar modo sul distretto biellese, conosciuto a livello mondiale come area in cui vengono prodotti i migliori tessuti in lana. In quest\u2019area sono presenti 1513 PMI, delle quali 830 possiedono un numero di addetti inferiore a 59. Accanto a queste convivono poche grandi aziende globalmente riconosciute, quali Ermenegildo Zegna, Successori Reda, Loro Piana F.lli Cerruti, Colombo e Vitale Barberis Canonico.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/234382","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"UniCredit S.p.A","finanziatore_settore":"Finanziario","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Proyecto General de Investigaci\u00f3n Arqueol\u00f3gica del yacimiento \u201cCiudad Romana de Suel\u201d del municipio de Fuengirola (M\u00e1laga)","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Il progetto di ricerca archeologica nel sito  della citt\u00e0 romana di Suel nel comune di Fuengirola (M\u00e1laga - Spagna) ha come oggetto lo scavo nell'area del Castillo Sohail per il recupero di resti archeologici, lo studio e la valorizzazione sistematica del sito, in vista della realizzazione  di un parco archeologico, come si legge nel 'Bolet\u00edn Oficial de la Provincia de M\u00e1laga', 11 de enero de 2017. I lavori, che saranno eseguiti nell'arco del sessennio 2018-2023 da un \u00e9quipe interdisciplinare di diverse Universit\u00e0 della Spagna, oltre a quella di Macerata, intende realizzare: aggiornamenti e revisioni delle informazioni archeologiche esistenti; restituzione del paesaggio in ciascuna delle diverse fasi storiche; analisi geografica e topografica; studio stratigrafico; documentazione grafica e fotografica; conservazione, consolidamento, tutela e ripristino dell'area; studio, analisi e inventario dei materiali, nonch\u00e9 conservazione e restauro dei reperti musealizzabili; valorizzazione delle scoperte presso il grande pubblico. L'incarico all'Universit\u00e0 di Macerata \u00e8 quello dello studio dei materiali romani.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/242845","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Spagna (Andalusia, prov. Malaga)","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"72 (2018-2023)","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"ACCORDO DI COLLABORAZIONE SCIENTIFICA tra l\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Macerata e la  Normal University of Pechino","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/305809","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia; Cina","rilevanza_area_geografica":"Asia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"60","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore internazionale"},{"titolo":"Progetto PRIN. \u00abSchool Memories between Social Perception and Collective Representation: Italy (1861-2001)\u00bb","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"The research project focuses on \u201cschool memory\u201d, understood as an individual, collective and public practice of re-evoking a shared school past. \u201cSchool memory\u201d is an interpretive category recently introduced as part of international historiographical reflection and it has been the subject of interesting studies in the field of the history of education in some Latin-American countries as well as in the English-speaking world, although it is still not widely used in Italy. Based on new types of sources and on a methodological approach requiring an interdisciplinary viewpoint, the aim here is to explore models of school, teaching, learning and education that emerge from individual memories, as well as the way in which they have been represented \u2013 over the last two centuries \u2013 by the world of information and communication and by the culture industry. Nevertheless, the aim is to look at which memory of school and teaching has been developed as part of the official representation and public commemorations promoted by local and national institutions, based on a precise politics of memory aimed to acquire consent and to boost the idea of belonging to a specific community (\u201cpublic use of the past\u201d). From this viewpoint, this research aims to set out the development of collective perception of the role and purpose of education between 1861 and 2001, as well as to highlight the changes found \u2013 within the same timeframe \u2013 in the way teachers\u2019 social status and their public function in schools of all levels were perceived. In fact, studying the way in which schools and education have been collectively and symbolically represented over time will not only highlight the cultural dimension of these historical phenomena, but also help to define the origin of some constraints still weighing upon the public image of school, and finally to provide all stakeholders in public education with a greater awareness of their role. For this reason \u2013 and with the aim to foster the University\u2019s impact on society, from the perspective of \u201cpublic engagement\u201d \u2013 this project this project does not aim solely to generate new scientific knowledge within the educational and historic sphere, but also to socialise the main results of this research through the creation of a website dedicated to the memory of school, the promotion of specific initiatives to disseminate history over a wider range (\u201cpublic history\u201d) and to design educational courses for schools of all levels.","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/297007","url_progetto":"https:\/\/www.memoriascolastica.it\/","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Spagna, Portogallo, Francia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Financial networks and the real economy: Evolution, Interaction and Systemic Stability (REFINES) - Proposal Reference OC-2018-1-23098","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/244822","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Bulgaria, Francia, Germania, Irlanda, Italia, Paesi Bassi, Polonia, Romania, Spagna, Turchia, Ucraina, Regno Unito, Stati Uniti d'America, Vietnam","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"48","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"La Biodiversit\u00e0 degli Eucarioti antartici marini e di acque interne come fonte di sostanze bioattive naturali.","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"La biodiversit\u00e0 degli eucarioti antartici acquatici fornisce una fonte illimitata e in gran parte non sfruttata di molecole bioattive che possono essere utilizzate per la salute umana. Lo scopo della nostra proposta \u00e8 di sondare le propriet\u00e0 antibiotiche\/antitumorali di queste molecole isolate da specie di eucarioti d'acqua dolce e marina, che possono essere campionate nell'area di MZS senza impatto sulla biodiversit\u00e0 locale e possono essere coltivate e\/o mantenute in laboratorio per lunghi periodi a costi ridotti. Il campionamento delle specie sar\u00e0 condotto su Protisti (ciliati e dinoflagellati), Rotiferi (bdelloidei), \u201cprimorfi\u201d da spugne, muco superficiale di pesci, ed il sequenziamento dei trascrittomi sar\u00e0 effettuato da Protisti, Rotiferi, Echinodermi e Tunicati per individuare geni che esprimono peptidi antimicrobici e enzimi coinvolti nella produzione di metaboliti secondari bioattivi.\r\nGli obiettivi del progetto sono: i) campionare Protisti e Rotiferi d'acqua dolce e macroeucarioti marini; ii), tenere in coltura Protisti, Rotiferi e ottenere \u201cprimorfi\u201d da spugne; iii) sequenziare i trascrittomi da aggiungere a quelli gi\u00e0 ottenuti dal gruppo proponente e identificare putativi peptidi antibiotici; iv) ottenere frazioni biochimiche purificate da Protisti, Rotiferi, primorfi e muco superficiale di pesce; v) saggiare in vitro le frazioni prodotte e i peptidi sintetici per le loro attivit\u00e0 antitumorali\/antibiotiche. La proposta coinvolge tre unit\u00e0 di ricerca delle Universit\u00e0 La Tuscia, Trieste e Camerino e una unit\u00e0 del Consiglio Nazionale delle Ricerche di Napoli. Queste unit\u00e0 mantengono documentate relazioni di collaborazione con esperienza pluriennale in fisiologia, biochimica e biologia molecolare degli eucarioti antartici. La proposta pu\u00f2 contare anche sulla collaborazione ufficiale con i laboratori del Prof. Ian Hawes e del Prof. Chris Battershill dell'Universit\u00e0 di Waikato (NZ), con esperienza in eucarioti di acque interne Antartiche e molecole bioattive.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/253519","url_progetto":"https:\/\/www.miur.gov.it\/programma-nazionale-di-ricerca-in-antartide","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Antartide, Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Corso Comunicativo in lingua inglese finalizzato all'insegnamento in modalit\u00e0 CLIL (Content and Language Integrated Learning), rivolto ai docenti in possesso di certificazione metodologica per l'insegnamento CLIL. 70 ore di corso, finanziato dal MIUR e gestito localmente dall'Universit\u00e0 di Macerata in collaborazione con l'USR, Ufficio Scolastico Regionale delle Marche.","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/289546","url_progetto":"https:\/\/www.miur.gov.it\/clil1","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Regione Marche","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"8","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Dafne - Young people and Children Guideness to a better life path","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Creare linee guida di comportamento per famiglie e educatori in funzione di evitare il ricorso a punizioni corporali","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/219957","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Romania, Italia, Francia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Work package leader"},{"titolo":"D\u00e9j\u00e0-lu: Re-writing practices in a converging world","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/245908","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Francia, Regno Unito","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Welfare e terzo settore: radici e sfide della sicurezza sociale","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/237685","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Germania, Spagna, Regno Unito, Norvegia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Finanziamento dietro bando competitivo","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Dipartimento di Giurisprudenza - Universit\u00e0 di Macerata","finanziatore_settore":"Istruzione","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Onassis Fellows Fellowship","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/256504","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Albania, Grecia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"manutenzione e aggiornamento dei modelli MACGEM-IT,ORANI-IT e Termity","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Costruzione, affinamento e validazione del modello MACGEM-IT statico per l\u2019economia nazionale. Sviluppo di una SAM regionale pilota.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/239741","url_progetto":"http:\/\/www.sogei.it","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Finanziamento dietro bando competitivo","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"SOGEI","finanziatore_settore":"SOGEI","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Evaluation of urban sludge treatment technology in Vietnam and propose the suitable technological and management solutions","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/233734","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Vietnam","rilevanza_area_geografica":"Asia","tipologia_descrizione":"MAE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore internazionale"},{"titolo":"Progetto WELLFOOD ACTION 1\u00b0TCE\/0011 \u2013 Programma  IPA Adriatic CBC 2007-2013\u201d \u2013 CUP: B33G16001420006 \u2013 CIG: Z231AF87FC","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/236434","url_progetto":"http:\/\/Servizio Ambiente e Agricoltura PF Competitivit\u00e0 e Sviluppo dell\u2019Impresa Agricola","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Regione Marche","finanziatore_settore":"Pubblica Amministrazione","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"Altriarabi Migrante - progetto di traduzione letteraria - casa editrice Il Sirente; finanziato dal Programma Creative Europe","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Selected as Creative Europe literary translation project, Altriarabi Migrante collects the works of talented young European authors with Arab roots. Through art and literature of these works we can decode the contemporary society, perceive and know the life that lies behind a name.\r\nFor this project were selected authors from European countries with the highest rate of immigration from the Arab region. The works are characterized by an analysis of the sense of belonging and national identity, torn between the land of origin, modernity and Europe and the discomfort this conflict brings, beside the inevitable enrichment of whom live two or more cultures.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/298266","url_progetto":"https:\/\/www.sirente.it\/europa-creativa\/","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Francia; Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"Vado per la citt\u00e0 antica","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Nel biennio 2015-16 durante la XV e la XVI campagna di scavo archeologico a Tifernum Mataurense (Sant'Angelo in Vado - PU) l'Universit\u00e0 ha ideato, curato ed attuato il progetto 'Vado per la citt\u00e0 antica', concernente un ciclo di attivit\u00e0 ed eventi per la valorizzazione dell\u2019area archeologica tifernate, inserito nel programma dell\u2019Estate vadese: 'Aperiterme', 'la Domus del mito tra terra e cielo', 'I luned\u00ec dell'archeologia', 'A lavoro con gli archeologi', 'Facciamo il punto', 'Per un cantiere aperto'. Le iniziative sono state curate e realizzate su base scrupolosamente scientifica con conoscenze e personale universitario, a titolo gratuito e in sinergia con il Comune, che ha atteso agli aspetti organizzativi e logistici.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/236149","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Locale","rilevanza_paesi":"Marche","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altro","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"1","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"\u00abIl referendum del 2 giugno 1946: la nascita, le storie e le memorie della Repubblica\u00bb","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/242150","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"TICASS - Technologies of Imaging in Communication, Art, and Social Sciences","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/240583","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Polonia, Italia, Inghilterra, Repubblica Ceca, Sud Africa","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Programma quadro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"48 mesi","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"COST CA15105 European Medi-\r\ncines Shortages Research Network","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/238907","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Austria,\r\nBelgium,\r\nBosnia and Herzegovina,\r\nCroatia,\r\nCyprus,\r\nDenmark,\r\nFrance,\r\nGermany,\r\nGreece,\r\nHungary,\r\nIreland,\r\nIsrael,\r\nItaly,\r\nLatvia,\r\nLithuania,\r\nMalta,\r\nMontenegro,\r\nPoland,\r\nPortugal,\r\nRomania,\r\nSerbia,\r\nSlovenia,\r\nSpain,\r\nSwitzerland,\r\nUnited Kingdom","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"48","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Vuillemin\u2019s published papers","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Il progetto, guidato da Baptiste M\u00e9l\u00e8s (come \" junior researcher\" del CNRS e )sotto la guida di un'\u00e9quipe (G. Heinzmann, L. M\u00e9ni\u00e8re, B. M\u00e9l\u00e8s) costituita in seno al \"Comit\u00e9 Scientifique\" degli Archives Jules-Vuillemin (Universit\u00e9 de Lorraine, Nancy) , si propone di raccogliere e commentare criticamente tutti gli articoli (circa 220) pubblicati da Jules Vuillemin (1945-2001) . La pubblicazione seguir\u00e0 un ordine cronologico e sar\u00e0  publicata dall'editore Vrin al principio del 2020 (sono previsti 4 volumi in tutto). La cattura informatica dei testi (circa 3000 pagine) \u00e8 gi\u00e0 stata effettuata. Presentazione pubblica del progetto: il primo marzo 2018 nella Biblioth\u00e8que Interuniversitaire della Sorbonne (17 rue de la Sorbonne, Paris 5e). Principal Investigator: Baptiste M\u00e9l\u00e8s.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/243305","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Francia, Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"BIG BAND","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/255279","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Fondo per il Finanziamento delle Attivit\u00e0 Base di Ricerca (FFABR)","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/244147","url_progetto":"http:\/\/www.anvur.org\/index.php?option=com_content&view=article&id=1204:ffarb&catid=2:non-categorizzato&Itemid=791&lang=it","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Francia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"TRANSFER","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Obiettivo del Progetto, finanziato per 1.664.336,80 euro, \u00e8 aumentare congiuntamente il livello di conservazione e valorizzazione del patrimonio culturale nell'area adriatica attraverso l'elaborazione di un modello di governance condivisa per i parchi archeologici e la sua attuazione in piani pilota incentrati sull'integrazione e il confronto tra le pratiche istituzionali degli enti pubblici dedicati alla protezione, il livello avanzato di ricerca delle istituzioni Universitarie e degli enti di ricerca e il know-how fornito da enti di ricerca pubblici, enti privati dedicati alla valorizzazione del territorio e del patrimonio e all'ascolto dei bisogni espressi dalle comunit\u00e0 e dai cittadini\r\nAl progetto partecipano, tra gli strutturati del'Ateneo maceratese i prof. Perna, Cutrini e Fidanza","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/277303","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Albania, Grecia, Croazia, Serbia, Slovenia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Programma quadro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Task leader"},{"titolo":"Convenzione con \"Osservatorio di Genere\" Macerata","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/271121","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altro","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Wikiradio - Radio3 RAI\t29\/02\/2016 - LA RIVOLTA DI HAITI autore Gennaro Carotenuto","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/252128","url_progetto":"https:\/\/www.raiplayradio.it\/radio3\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Haiti, Italia,","rilevanza_area_geografica":"America","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"RAI - Radio televisione italiana","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"Percorsi","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/243208","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Finanziamento per altra borsa di studio","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Fondazione CARISAP","finanziatore_settore":"Bancario e creditizio","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Interlingual Live Subtitling for Access (ILSA)","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"Live subtitles produced by respeaking are mainly intralingual, which means that there is an urgent need to train professionals who can produce interlingual live subtitles (ILS) with this technique, thus providing access to live content not only for deaf people but also for foreign audiences, including migrants and refugees. The aim of ILSA is to design (IO3 and IO4), develop (IO5), test (IO6) and recognise (IO7) the first training course for ILS and to produce a protocol for the implementation of this service in three real-life scenarios: TV, the classroom and the Parliament (IO7). The curriculum and training materials will be flexible so that they can be integrated in different learning environments, not only for HE translation students but also for professionals already working in translation and accessibility. The ILSA consortium includes four HEls (UVigo, UAntwerp, UWarsaw and UVienna) and three non-academic partners (the Galician Parliament, VRT and Dostepni.eu).\r\nThe team at UVigo, leader of the project, has been working on intralingual respeaking for the past ten years. It is responsible for the only monograph on the subject and a quality assessment model that is used in over 30 countries worldwide. UVigo will work closely with the Galician Parliament to test the use of ILS in a pioneering service that can make the Parliamentary sessions accessible in Galician, thus promoting a regional language that is spoken by almost 3 million people. UAntwerp was the first university in the world to set up a training course in intralingual respeaking. It has also been involved in many research projects with the public Belgian broadcaster VRT, one of the few broadcasters to have tested ILS. UAntwerp and VRT will collaborate in ILSA to develop and test the new training programme and its implementation for the provision of ILS on TV. The team at UWarsaw has been involved in pioneering experimental research on intra and interlingual respeaking and will be working closely with Dostepni.eu, the first company to produce intra lingual live subtitles for TV and social events in Poland. They will test the training and provision of ILS in conferences and in the classroom as a means of access to education for deaf and foreign people. UVienna, one of the world-leading research and training institutions in interpreting, will provide the necessary expertise regarding the simultaneous interpreting skills required for the new profile.\r\nILSA is also supported by 25 associated partners from five continents, thus ensuring the involvement of virtually every leading stakeholder in the field and the widest possible reach of the ILSA's impact. The dissemination of the results will also be facilitated by three key actions: the production of a short film illustrating the ILSA training programme, the collaboration with the accessibility focused radio station Fred Film Radio (which will reach 6.7 million people a year through 25 European language channels) and the inclusion of ILSA in the EU-funded MAP, the first on line platform on media accessibility that will reach the key stakeholders worldwide.\r\nThis is a critical moment for media accessibility. Given the growing demand for access to live content in a foreign language, ILS will be produced sooner or later. What is at stake here is the quality of the product. Only through a research-informed comprehensive training programme such as the one proposed here by ILSA will it be possible to ensure that this new service meets the required standards regarding the product and the working conditions of the professionals involved. This is an essential step to guarantee a truly wider access that can include and integrate both deaf and foreign audiences in the audiovisual, educational, political and social life of the countries in which they are living.","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/299151","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Austria, Belgium, Poland, Spain,","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"Cultura y pr\u00e1cticas escolares en el siglo XX","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Il progetto di ricerca - coordinato dall'Universit\u00e0 delle Isole Baleari (UIB) - \u00e8 stato finanziato dal Ministerio de Econom\u00eda, Industria y Competitividad de Espa\u00f1a (AEI\/FEDER, UE) nell'ambito del Plan Estatal de Investigaci\u00f3n Cient\u00edfica y T\u00e9cnica y de Innovaci\u00f3n 2013-2016 \u2013 Programa estatal de Fomento de la Investigaci\u00f3n Cient\u00edfica y T\u00e9cnica de Excelencia \u2013 Subprograma estatal de Generaci\u00f3n de Conocimiento \u2013 Proyecto I+D+i (n. prot.: EDU2017-82485-P). Il progetto intende promuovere lo studio delle pratiche scolastiche realmente utilizzate nella scuola elementare spagnola del XX secolo in una prospettiva storica, al fine di comprendere le rotture e le continuit\u00e0 verificatesi in queste pratiche ed essere in grado di dimostrare come la scolarizzazione di massa avvenuta in Spagna durante il XX secolo abbia implicato il coinvolgimento di numerosi professionisti dell'insegnamento, intervenuti con una certa autonomia nei processi di insegnamento e apprendimento nonostante le forti esigenze di riproduzione sociale espresse dai ceti dirigenti, particolarmente in coincidenza di regimi totalitari.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/244740","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Spagna","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"Lezioni Al Buio. Dalla storia dell\u2019inclusione alla progettazione di una didattica inclusiva: tra Universit\u00e0, Scuola e Museo. Seminario di Alta Specializzazione - II Settimana di Eccellenza (Progetto \u201cInnovazione, Internazionalizzazione, Inclusione per l\u2019Universit\u00e0-3i4u)","anno":2019,"abstract_ita":"Il seminario-laboratorio si \u00e8 sviluppato su due diverse fasi. Una prima fase teorica aveva l'obiettivo di far conoscere la storia dell\u2019inclusione scolastica e il pensiero, ancora oggi attuale, di grandi educatori, al fine di promuovere la conoscenza della storia dell'educazione speciale collegandola alle problematiche contemporanee dell\u2019inclusione. A questa \u00e8 seguita una seconda fase, di natura essenzialmente pratica ed esperienziale, nella quale i partecipanti hanno sperimentato in prima persona strumenti inclusivi (audio-descrizione, linguaggio accessibile a tutti, organizzazione degli spazi) e pratiche ludiche inclusive da proporre in un gruppo classe al fine di promuovere negli altri bambini la conoscenza, l\u2019accettazione e la valorizzazione della diversit\u00e0.\r\nIl seminario-laboratorio \u00e8 stato offerto a studenti e studentesse dell'Universit\u00e0 di Macerata partecipanti alla II Settimana di Eccellenza, come anche agli insegnanti in servizio che si sono iscritti al seminario come attivit\u00e0 di aggiornamento","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/271622","url_progetto":"http:\/\/3i4u.unimc.it\/","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Realizzazione di percorsi di formazione","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Ministero dell'Universit\u00e0 e della Ricerca - Progetto \u201cInnovazione, Internazionalizzazione, Inclusione per l\u2019Universit\u00e0 (3I4U)\u201d","finanziatore_settore":"Innovazione nella Didattica Universitaria","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"\"Carni della montagna\u201d","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/243207","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Fondazione CARISAP","finanziatore_settore":"Bancario e creditizio","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Progetto PRIN. \u00abSchool Memories between Social Perception and Collective Representation: Italy, 1861-2001\u00bb","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/253081","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Spagna","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Modelli di capitalismo e tipi di democrazia. Politica e politiche nella regolazione delle economie contemporanee.","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Dopo una lunga fase di crescita economica inclusiva, negli ultimi decenni si manifesta nei paesi avanzati uno sviluppo economico accompagnato dall\u2019aumento delle disuguaglianze. Tale fenomeno non si configura tuttavia in maniera omogenea: in alcuni casi si registra un dinamismo con crescenti divari sociali, in altri la capacit\u00e0 di crescita inclusiva resta pi\u00f9 elevata, in altri ancora si registra bassa crescita ed elevate disuguaglianze. L\u2019obiettivo principale di questo progetto \u00e8 di contribuire a mettere meglio a fuoco le basi istituzionali della crescita inclusiva attraverso una comparazione tra i diversi modelli di capitalismo. \r\nLa letteratura sulla \u2018variet\u00e0 dei capitalismi\u2019 ha offerto ipotesi esplicative delle differenze tra diversi modelli di capitalismo e delle loro possibilit\u00e0 di influenzare la crescita inclusiva. Questo approccio considera tuttavia l\u2019assetto istituzionale e le scelte regolative che ne discendono sostanzialmente come dati, e non connette quindi la sfera delle politiche a quella della politica. Per comprendere meglio il percorso della crescita inclusiva appare invece necessario chiarire in chiave comparata come si forma il consenso e come si articola il processo decisionale che porta a politiche pi\u00f9 favorevoli a tale esito. Ci\u00f2 richiede un collegamento pi\u00f9 stretto -finora invece carente- tra approccio di sociologia economica e di political economy e approccio di sociologia politica e di scienza politica. \r\nSul versante delle politiche saranno approfondite le arene di policy che influenzano direttamente la disuguaglianza (il welfare state e le relazioni industriali) e le arene che compensano i costi per gli operatori economici di politiche di contrasto alla disuguaglianza (la formazione del capitale umano e le politiche per l\u2019innovazione). Dal lato della politica, si prenderanno invece in considerazione le variabili che contribuiscono a definire i diversi \u2018tipi di democrazia\u2019 (la cultura politica, il sistema elettorale, il sistema partitico, la leadership, la rappresentanza degli interessi economici) con l\u2019ipotesi, ancora poco esplorata, che le \u2018democrazie consensuali\u2019, a differenza di quelle \u2018maggioritarie\u2019, costituiscano un contesto pi\u00f9 favorevole a politiche che sostengono la crescita inclusiva. \r\nIl disegno della ricerca \u00e8 articolato in due parti principali. La prima fase \u00e8 dedicata a un\u2019analisi quantitativa su 20 paesi avanzati per valutare l\u2019impatto sul tipo di sviluppo economico e sociale di variabili relative alle politiche e ai caratteri del sistema politico (\u2018tipi di democrazia\u2019). Nella seconda parte verranno selezionati, sulla base dell\u2019analisi precedente, almeno 6 casi di studio nazionali particolarmente significativi che riflettano diverse combinazioni di crescita e inclusione da un lato e del tipo di democrazia dall\u2019altro. Questi casi nazionali verranno studiati in profondit\u00e0, in chiave comparata, con l\u2019analisi di materiale documentario e con interviste a campioni significativi di attori e osservatori privilegiati.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/238833","url_progetto":"http:\/\/cercauniversita.cineca.it\/php5\/prin\/cerca.php?codice=2015TXFA8Y","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Australia, Austria, Belgio, Canada, Republica Ceca, Danimarca, Francia, Germania, Grecia, Ungheria, Iceland, Irlanda, Italia, Giappone, Korea, Olanda, Norvegia, Polonia, Portogallo, Repubblica Slovacca, Spagna, Svezia, Svizzera, Turchia, Regno Unito, Stati Uniti","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36 mesi","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Science, technology and international relations: case studies in Italian foreign policy","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/304656","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Convenzione ITS , incarico di 15 ore per Formazione e docenza in ambito motivazionale, relazionale e attitudinale. Bilancio delle attitudini e profilazione degli studneti. Responsabile scientifico Fermani Alessandra","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Il Committente, come sopra rappresentato, affida al Dipartimento, che accetta, l\u2019incarico di svolgere l\u2019attivit\u00e0 di Formazione e docenza in ambito motivazionale e attitudinale. L\u2019incarico prevede la copertura di 15 ore divise in due parti durante le quali il docente, attraverso metodologie di role playing e test specifici, rende consapevoli gli studenti delle proprie attitudini e motivazioni per poterle meglio impiegare sul luogo di lavoro. Al termine delle ore sar\u00e0 possibile rilasciare un bilancio individualizzato delle motivazioni e attitudini rese note agli studenti. Durata biennale Responsabile scientifico Alessandra Fermani","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/248509","url_progetto":"https:\/\/www.itssmart.it\/moda\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Fondazione ITS Nuove tecnologie per il Made in Italy-Fermo","finanziatore_settore":"moda","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"Wikiradio - Radio3RAI - Gabriel Garc\u00eda M\u00e1rquez","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"L'attivit\u00e0 politica di Gabriel Garc\u00eda M\u00e1rquez nella storia dell'America latina del XX secolo","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/238256","url_progetto":"http:\/\/www.wikiradio.rai.it\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Colombia, Messico, Cuba","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"RAI","finanziatore_settore":"Servizio pubblico radio-televisivo","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"Traduzioni e traducibilit\u00e0 della cultura italiana in Argentina e della cultura nord- e ispano-americana in Italia","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Progetto di partecipazione alle Giornate del Consorzio Universitario Italiano per l'Argentina (CUIA) dell'aprile 2016. Obiettivi: - Fare il punto sulla mappa delle principali traduzioni di testi della letteratura, della filosofia, della storia e della sociologia italiana in Argentina e argentina e nordamericana in Italia tra il 1910 e il 1970.  - Analizzare e interpretare a partire da una metodologia traduttologica i casi pi\u00f9 rappresentativi della traduzione della cultura italiana in Argentina nel periodo menzionato: Manzoni, Leopardi, Croce, Ungaretti, Montale, Pavese, Gramsci.  - Favorire l\u2019elaborazione di un progetto di ricerca tra studiosi sulla traduzione e traduttori.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/247804","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Argentina, Stati Uniti","rilevanza_area_geografica":"America","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"1","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"ACCORDO DI COLLABORAZIONE SCIENTIFICA tra l\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Macerata e la Universidade Estadual Paulista \"Julio De Mesquita Filho\"","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/305811","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Brasile; Italia","rilevanza_area_geografica":"America","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"60","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Sustainable Market Actors for Responsible Trade (SMART)","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/238723","url_progetto":"https:\/\/www.smart.uio.no\/","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Norvegia, Danimarca, Olanda, Regno Unito, Svezia, Italia, Hong Kong, Australia, Spagna, Polonia, Slovacchia, Bangladesh, Finlandia, Irlanda, Ghana, Cina","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Programma quadro","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"48","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"La democrazia diretta tra passato e futuro. Storia, modelli e sfide della democrazia diretta nell\u2019era digitale\/ Past,  Present  and  Future  of  Direct  Democracy. History, models and challenges of direct democracy in the digital era","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"The international conference and research projectabout  direct  democracy  draws  attention  to  the  as-pects of communication and information, asking how democratic processes and instruments are impacted by technological innovation. In so doing, it focuses on the examples of Switzerland and Italy. One country is typically seen as the \u2018gold standard for direct democracy\u2019 (David Altman), while the other currently pushes for significant  reforms that are inspired by direct democratic models of government. For this purpose, ex-perts from the fields of politics, political sciences, history, civic initiatives, and NGO\u2019s are required toinves-tigate the challenges and opportunities for direct democracy in a digital world.The digitalrevolution of the 21stcentury fundamentally changes the ways governments, political parties, voters and other politically rel-evant players interact with one another. Changing strategies of campaigning and political mobilization offer citizens  new  opportunities  to  engage  in  political debates  and  participate  in  popular  votes  and  elections. Modern information technologies provide novel means of shaping the political discourse, giving previously voiceless  masses  a  way  to  express  opinions  and  political  interest  groups  immediate  access  to  their  target audience.  Likewise,  electronic  tools of  government emerge  promising  a more  direct,  transparent and  effi-cient interaction between citizens and governmental bodies. These developments have a major impact on the processes of democratic decision-making \u2013on how consensus or compromise can be reached and how conflicts  are  being  negotiated.Ultimately,  technology  seems  to  endorse  the  model  of  direct  democracy, since the progressing digitalizationcalls into question the participatory processes of representative democ-racy, which still remains the  prevailing form of government in the world. Proceeding from a historical and theoretical perspective, this eventually prompts a reflection about the ideas and institutions linked to direct democracy  and  representative  democracy:  do  the  new  technologies  represent  a  turning  point  for  the  fu-ture of democracy?","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/248625","url_progetto":"https:\/\/www.istitutosvizzero.it\/it\/","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Svizzera, Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Realizzazione di percorsi di formazione","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Istituto Svizzero di Roma","finanziatore_settore":"Ricerca nell'ambito dell'arte e della scienza","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"I giovani, la sfera collettiva e la reinvenzione del sociale. Verso nuove legature?","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"La ricerca ha come oggetto di studio il rapporto tra individuo e societ\u00e0 e, in particolare, l\u2019esplorazione dei mutamenti\r\nintervenienti nelle forme di interazione e nelle dinamiche di sociazione. L\u2019obiettivo \u00e8 cogliere le trasformazioni della sfera\r\ncollettiva considerandone la capacit\u00e0 auto-rigenerativa nell\u2019attuale contesto di \u201cde-istituzionalizzazione\u201d e di\r\n\u201cde-socializzazione\u201d, in cui il legame sociale sempre meno \u00e8 assicurato dall\u2019inserimento dell\u2019individuo in identit\u00e0 collettive\r\ndelimitate e predefinite e sempre pi\u00f9 si genera nella relazione interpersonale e intersoggettiva. Il focus \u00e8 puntato sulle\r\ngiovani generazioni, quale categoria sociale implicitamente portatrice di orientamenti valoriali, stili di vita e pratiche ancora\r\nnon istituzionalizzate ma largamente diffuse nelle societ\u00e0 presenti. A partire dall\u2019ipotesi di fondo che la socialit\u00e0 ristretta non\r\nsia per i giovani un approdo ma un punto di partenza per lo sviluppo di una pi\u00f9 ampia socialit\u00e0 di tipo reticolare, la\r\nrilevazione empirica indaga le dinamiche di sociazione esperite dai giovani (dai 18 ai 35 anni - coerentemente con lo\r\n\u201cstiramento\u201d della giovinezza). Le tre citt\u00e0 considerate (Genova, Catania e Macerata) permettono di indagare tali dinamiche\r\nin contesti urbani differenziati, per dimensioni, per collocazione geografica, contesto socio-economico, tessuto civico. La\r\nricerca ricostruisce la dimensione meso e morfogenetica, relazionale e comunicativa del sistema delle interazioni nel loro\r\ndivenire, esplorando le connessioni tra le strutture delle reti amicali - nella dimensione face-to-face e nella dimensione online\r\n- i significati ad esse attribuiti e le forme della partecipazione civica, politica ed economica giovanile. Superando la tendenza\r\npredominante all\u2019iper-specializzazione, si ricostruiscono i tratti comuni che, trasversalmente ai diversi ambiti di azione - e alla\r\nluce del processo di de-differenziazione che ne rende porosi i confini - ridefiniscono la relazione tra individuo e societ\u00e0. Ci\u00f2, a\r\npartire dal convincimento che dietro la retorica del disinteresse, del \u201cnichilismo\u201d e dell\u2019ipertrofia del privato dei giovani si\r\nintravedano pratiche di reinvenzione del sociale, potenzialmente in grado di innovare la natura della sfera collettiva. La\r\nmetodologia adottata prevede la triangolazione di strumenti quali-quantitativi, integrando le seguenti tecniche: survey,\r\ninterviste semi-direttive, focus groups, network analysis nelle forme delle interazioni online, indagine sociologica. Sul piano\r\ngenerale della conoscenza scientifica, il progetto propone uno sforzo di \u201crisintonizzazione\u201d tra teorie sul mutamento e ricerca\r\nempirica, fornendo un contributo innovativo alla teoria sociologica sulle trasformazioni della sfera collettiva e suggerisce -\r\nattraverso l\u2019esplorazione delle forme di sociazione dei giovani - nuove traiettorie del suo carattere generativo.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/232549","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Gedankenexperiment in den Naturwissenschaften, in der Mathematik, und in der Philosophie","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"La ricerca mira a formulare una teoria della esperimento mentale che sia al tempo stesso generale e capace di adattarsi ai diversi ambiti di ricerca particolari (scienza empirica, sapere logico-formale, letteratura, ecc.). Un particolare accento \u00e8 posto sulla nozione di conoscenza implicita, anche nel senso discusso dalle neuroscienze.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/249625","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Germania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"3","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Economic Growth and Development: The role of Inequality and Population Dynamics","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/238721","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"ccrcrcr","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/221861","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"","rilevanza_area_geografica":"","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"Convocatoria RC 2018","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/310835","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Argentina","rilevanza_area_geografica":"America","tipologia_descrizione":"ALTRIMINISTERO","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Mostra fotografica \u00abRing-a-ring o' roses... We all rise up!!! Visual itineraries among the schools hit by the 2016 earthquake in Macerata Province\u00bb.","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"La mostra fotografica \u2013 realizzata da Lucia Paciaroni \u2013 documenta lo stato delle scuole marchigiane colpite dal terremoto del 2016. Allestita nell\u2019atrio del Polo Bertelli per la libera fruizione da parte degli studenti, la mostra \u00e8 stata oggetto di una visita in italiano e inglese per i relatori e gli studenti (n. 22) che hanno partecipato alle attivit\u00e0 del progetto Seminario TICASS (incentrato sull\u2019analisi dei linguaggi visivi e sulle modalit\u00e0 di interpretazione dei simboli visivi), al fine di presentare il potere delle fotografie delle scuole terremotate come stimolo visuale per la riflessione sul messaggio e sulle emozioni che questa particolare documentazione \u00e8 in grado di suscitare negli osservatori.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/271617","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Polonia, Cechia, Gran Bretagna, Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Realizzazione di percorsi di formazione","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"POR Marche FSE 2014\/2020.\r\n Progetto \u201cEUREKA\u201d- Borse di studio per dottorato di ricerca per l\u2019innovazione-\r\nEDUCAZIONE, FORMAZIONE, INCLUSIONE: IL TEATRO PER TUTTI, per la frequenza del corso di Dottorato di Ricerca in FORMAZIONE, PATRIMONIO CULTURALE E TERRITORI (EDUCATION, CULTURAL HERITAGE AND TERRITORIES),","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/252398","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"italia e altri paesi europei saranno oggetto di studio","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Borse di dottorato EUREKA","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Regione Marche e Associazione Sferisterio","finanziatore_settore":"pubblico-servizi alla persona","durata_mesi":"36 (tre anni)","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"\"QUIsSI CRESCE!\" - Progetto di rete - Prima infanzia","anno":2019,"abstract_ita":"QUIsSI CRESCE! \u00e8 un progetto di valorizzazione degli spazi all\u2019aperto didattici dei servizi educativi della rete 0-6, nello specifico presso: 5 nidi d\u2019infanzia comunali del Comune di Macerata; 1 nuovo nido comunale che sar\u00e0 realizzato nel contesto del parco di Villa Cozza dove c\u2019\u00e8 la Casa di riposo dell\u2019IRCR; 3 scuole dell\u2019infanzia e in 4 parchi-giardino pubblici siti in un quartiere centrale, un quartiere alla periferia in una frazione di Macerata e 1 a Corridonia. Attraverso un percorso triennale di progettazione partecipata, formazione e auto-formazione che coinvolge bambini, educatrici e genitori, amministratori e tecnici comunali questi spazi saranno progettati e allestiti come contesti ludico-esperienziali ad alto valore educativo ed ad accesso libero e gratuito per le famiglie, tutte, soprattutto quelle fuori dai \u201ccircuiti\u201d educativi classici, considerato l\u2019alto valore educativo dell\u2019educazione all\u2019aperto e l\u2019importanza che questa riveste per favorire lo sviluppo motorio, linguistico e cognitivo nei bambini, valore ampiamente riconosciuto a livello scientifico. Il progetto promuove una positiva collaborazione con l\u2019Azienda agricola La Quercia della Memoria di San Ginesio, resa inagibile dall\u2019ultimo sisma, che sta portando avanti una sperimentazione 0-6, Agrinido\/Agrifanzia della Natura, in un contesto rurale ora particolarmente difficile perch\u00e9 dentro il cratere, svolgendo la propria attivit\u00e0 completamente all\u2019esterno, in una Yurta (una vecchia tenda anticamente usata dai pastori del territorio). L\u2019obiettivo di questa collaborazione \u00e8 sostenere il progetto dell\u2019azienda Agrinido-Agrifanzia nella Yurta e promuovere il confronto tra diverse realt\u00e0, urbana e rurale, per dotare di nuovi strumenti e strategie educative chi lavora per accrescere in bambini e famiglie la consapevolezza di essere soggetti di un ecosistema, promuovendo comportamenti rispettosi verso l\u2019ambiente e, al contempo, aiutandoli a raggiungere benessere, competenze, autonomia. Si tratta di una proposta con un forte impatto sul territorio interessato, la cui peculiarit\u00e0 si basa su un diverso concetto di spazio in forte connessione con l\u2019ambiente circostante e sulla partecipazione che comprende pi\u00f9 livelli di relazioni: dal bambino, all\u2019educatore, alla famiglia, alla citt\u00e0. L\u2019ottica \u00e8 quella di costruire e diffondere una cultura, una visione di spazio educativo e di citt\u00e0 al contempo, motivo per cui il progetto punta fin dalla sua nascita, pi\u00f9 che alla costruzione di grandi opere o ristrutturazioni, a stimolare il confronto dialogico su ci\u00f2 che \u00e8 uno spazio, sulle sue caratteristiche tra potenzialit\u00e0 e limiti, partendo dall\u2019osservazione dell\u2019esistente. A sostegno di questa idea di lavoro \u00e8 stata pensata una strutturazione e una durata del progetto su tre annualit\u00e0. Un anno centrato sulla riflessione e riorganizzazione dello spazio stesso (prevedendo anche modifiche strutturali); il secondo volto alla formazione condivisa tra i soggetti coinvolti; il terzo dedicato alla sperimentazione di modalit\u00e0 di autogestione degli spazi stessi da parte delle famiglie coadiuvate dai volontari (216) afferenti alla rete istituzionale Npl-Leggere \u00e8 familiare della quale il Comune di Macerata \u00e8 capofila. Un aspetto non secondario \u00e8 la riflessione su \u201cci\u00f2 che fa bene\u201d, la progettazione partecipata di uno spazio diventa strumento di promozione per un\u2019idea diversa di bambino come persona, pi\u00f9 autonomo, pi\u00f9 responsabile, pi\u00f9 libero e consapevole, cittadino ideale per una societ\u00e0 accessibile e democratica. La valutazione d\u2019impatto consentir\u00e0 di ottenere dati territoriali di riferimento utili per la misurazione dell\u2019IPE prima e dopo l\u2019attuazione del progetto, attraverso la somministrazione di questionari iniziali e finali a tutti i fruitori dei servizi attivati.","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/236501","url_progetto":"http:\/\/www.conibambini.org\/","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Finanziamento dietro bando competitivo","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"CON I BAMBINI - Impresa Sociale - Soggetto Attuatore del \u201cFondo per il Contrasto della Povert\u00e0 Educativa Minorile\u201d Legge 28 dicembre 2015 n. 208, articolo 1, comma 392","finanziatore_settore":"\u201cFondo per il Contrasto della Povert\u00e0 Educativa Minorile\u201d Legge 28 dicembre 2015 n. 208, articolo 1, comma 392","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Sacrifice in the Europe of the religious conflicts and in the early modern world: comparisons, interpretations, legitimations","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"The backdrop of the project includes the rich historic-anthropological debate of recent years (though in part it has neglected the early modern era), the genealogy of contemporary terroristic,\r\nreligiously-inspired violence (invoking the immolation of attackers and the blood of the defenseless enemy-victim) and the 400th anniversary of the Thirty Years\u2019 War (1618), the most devastating conflict on\r\nthe European continent before the 20th century. The project \u2013 bringing together scholars of early modern history and the history of Christianity and of oriental religions from the Universities of Bologna,\r\nFlorence, Macerata and Naples \u2013 proposes to focus on and compare certain features of religious sacrifice from the Late Middle Ages until the Enlightenment. It will compare a variety of Christian\r\ndenominations organized after Luther\u2019s Reformation. It will also extend to the context of early colonialism, with special interest in European reflections on Islam, on Meso-American civilizations, and on Asia.\r\nUtilizing a wide spectrum of source material (biblical comments, normative texts, rites, images, philosophical and anthropological reflections, histories of ancient Christianity, letters from missionaries and\r\ntravelers, and analysis dedicated to \u2018idolatry\u2019), the research group intends to focus on the language of sacrifice (the presence of the scapegoat, the ritual role of blood, the use of violence) and how it changed\r\nafter the Late Middle Ages and during the early modern era. It will concentrate on the following themes: the survival of the idea of holy war following the 15th century during the period of the late, anti-Islamic\r\ncrusades, and the use of certain figures from the Old Testament (the Maccabees, Samson) as examples of self-suppression and wartime sacrifice used to mobilize armies and annihilate the enemy in the\r\nreligious conflicts and rebellions that plagued Europe until the peace of Westphalia (1648); the rituals and religious\/theological legitimizations of wars in the late modern age; Catholic sanctity following the\r\nCouncil of Trent, its personalization, its use by the Roman Church, its canonization and rewriting of bodily sacrifice and of martyrdom as militancy in European disputes and in the missionary theater\r\nworldwide; Protestant martyrology as a genealogy of the true church and as response to Catholic sanctity; the insistence on sacrifice and militancy by Calvinism and the persecution as a source of\r\nlegitimization for the non-conformist communities of the so-called Radical Reformation; the relationship between sacrifice, resistance, and sovereignty in legal and political discourse, the image of the State as\r\na living body and the idea of immolating a part of it to save the entire organism, from Machiavelli to Rousseau; the birth of religious studies, the first histories of the origins of Christianity, Antiquarianism and\r\nJewish studies, anthropological comparison and reflection on sacrifice, superstition, and idolatry from the 16th century (the discovery of the Americas) to the Enlightenment (religions as part of a history of\r\ncivilization that expunges sacrifices); a view of sacrifice in the early colonial world, especially India, through Catholic and British missionary accounts of sat (the ritual immolation of the widow on her deceased\r\nhusband\u2019s funeral pyre), emphasizing the critiques and different strategies of conversion addressed to women, Jesuit works and the objectives of the Propaganda Fide. The Bologna unit will concentrate on\r\nthe idea of the crusade and on the biblical images of immolation in religious wars; on modern sanctity as militancy and sacrifice, and on the birth of religious comparison in the early modern age. The Florence\r\nunit will focus on Jewish studies; Protestant martyrology; the Radical Reformation and persecution as chrism of truth; on the refusal of sacrifice by the first theorists of tolerance. The Macerata group will\r\nexamine ","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/254479","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Francia, Gran Bretagna, Portogallo, India","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"MOSTRA FOTOGRAFICA \u00abTUTTI SU PER TERRA! ITINERARI VISIVI TRA LE SCUOLE DELLA PROVINCIA DI MACERATA COLPITE DAL SISMA DEL 2016\u00bb","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"La mostra fotografica \u00abTutti su per terra!\u00bb racconta un viaggio tra le scuole della provincia di Macerata colpite dal sisma del 2016. 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Le immagini raccontano anche le demolizioni gi\u00e0 avvenute e le prime ricostruzioni. \u00abTutti su per terra!\u00bb \u00e8 la testimonianza di una quotidianit\u00e0 spezzata in pochi secondi e della perdita di un punto di riferimento fondamentale per il territorio, ma \u00e8 anche un invito a riflettere sulle future ricostruzioni degli edifici scolastici.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/240893","url_progetto":"https:\/\/www.mobilferro.org\/,http:\/\/www.arredalascuola.it\/","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Mobil Ferro s.r.l; Arreda La Scuola","finanziatore_settore":"Direzione","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"TRANS-URBAN-EU-CHINA - Transition towards urban sustainability through socially integrative cities in the EU and in China","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"TRANS-URBAN-EU-CHINA addresses a key challenge of Chinese urbanisation: how to best design and turn cities into\r\nintelligent, socially integrative and sustainable environments. 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It will (a) develop a systematic knowledge base on transition experiences in Europe\r\nand China; (b) advance tools and measures to support transition, and test them in 2 Living Labs in Chinese cities; and (c)\r\nelaborate related recommendations, discuss them with representatives of 60 Reference Cities and a wider stakeholder\r\ncommunity, and disseminate them through a variety of channels.\r\nThe Chinese team of partners from government agencies and academia will exert a direct impact on society through their\r\nnational responsibilities. The European partners will play a similar role as regards lessons for Europe. The External Advisory\r\nBoard will secure a global reach. Living Labs and Reference Cities from Europe and China will ensure the solidity and the\r\nrelevance of outcomes. This combination of partners will provide a valuable contribution to an improved EU-China reciprocal\r\nknowledge on urbanisation processes","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/246272","url_progetto":"http:\/\/transurbaneuchina.eu","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Germania, Austria, Italia, Belgio, Cina","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Programma quadro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"Jean Bertrand Aristide e la storia di Haiti","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Haiti, dalla prima repubblica nera a Jean Bertrand Aristide","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/238250","url_progetto":"http:\/\/www.wikiradio.rai.it\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Haiti, Francia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"RAI","finanziatore_settore":"Servizio pubblico radio-televisivo","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"SABRATHA. STUDIO DELLE TOMBE DIPINTE E CREAZIONE DI UNA BANCA DATI PER I DOCUMENTI D'ARCHIVIO","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"L'Universit\u00e0 di Macerata, dopo la presentazione del progetto, volto all'organizzazione dei lavori previsti per lo studio e la valorizzazione di alcuni importanti monumenti funerari di Sabratha con decorazione dipinta, e volto al contempo al completamento dei rilievi delle pitture parietali delle aree di Sidret el-Balik, Tanit e delle tombe all'esterno dell'area archeologica recintata, si poi vista costretta, sia per la riduzione dei fondi chiesti per quel progetto, sia per l\u2019impossibilit\u00e0, come per tutte le altre missioni italiane e straniere, di operare con la necessaria sicurezza nel Paese, a ridisegnare il progetto e ad eseguire tutti quei lavori che, in ogni caso previsti nel progetto originario 2016 (ARC-001327), potevano essere avviati o portati avanti in Italia sia sulla base degli studi preliminari svolti negli anni scorsi, sia sulla base della documentazione di cui si era in possesso, in gran parte preventivamente raccolta in previsione dei successivi steps programmati per gli anni a venire.\r\nDunque per il 2016, vista l'impossibilit\u00e0 di operare in Libia a causa della difficile situazione politica determinatasi nel Paese, si \u00e8 proceduto a riformulare il progetto presentato privilegiando innanzi tutto la classificazione, sistemazione, revisione e schedatura con successiva digitalizzazione della ricchissima documentazione (disegni, foto, relazioni di scavo) conservata nel Centro dell\u2019Africa di Macerata, con particolare riguardo prima di tutto alle tombe dipinte e alle aree sacro-funerarie di Sabratha, ma allargando poi il progetto alla documentazione riguardante altri monumenti scavati prima della guerra, comunque oggetto di studio di questa Universit\u00e0 con le prescritte autorizzazioni delle autorit\u00e0 libiche.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/241546","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Libia, Italia","rilevanza_area_geografica":"Africa","tipologia_descrizione":"MAE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"2","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Literatura Latina Online","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/243704","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Spagna, Portogallo, Francia, Italia, Germania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"Macroeconomic Assessment of the Knowledge Economy","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/232387","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"EU","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Work package leader"},{"titolo":"PRIN2015 - Global Value Chains, Network Dynamics and Trade Policies: Analysis and implications for EU countries, firms and people (GVCNDTP).","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/246229","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Europa, Mondo","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"CENTRO INTERNAZIONALE DI STUDI SULLA STORIA E L\u2019ARCHEOLOGIA DELL\u2019ADRIATICO \u2013 CISA","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Direzione del  Centro che  si pone come fine la promozione e il potenziamento delle indagini di natura storica e archeologica sull\u2019Adriatico in et\u00e0 antica, in campo nazionale e internazionale, sviluppando, sostenendo e realizzando programmi e progetti comuni di ricerca, formazione, valorizzazione e gestione, connessi al tema specifico del progetto \u2018AdriAtlas\u2019, ancorati a un orizzonte esteso dalla Preistoria all\u2019Altomedioevo e calibrati su uno sguardo aperto anche all\u2019intero bacino mediterraneo.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/276811","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"48","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore internazionale"},{"titolo":"Interreg IT-HR \u201cCotastemed\u201d","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/243201","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Croazia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Work package leader"},{"titolo":"L'attivit\u00e0 creditizia nella Regione Marche quale veicolo chiave per lo sviluppo del sistema delle attivit\u00e0 produttive locali","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Lo studio ha lo scopo di quantificare la dinamica del sistema economico della Regione Marche e dei sotto livelli territoriali in termini disaggregati per cogliere i meccanismi di trasmissione delle politiche creditizie sul tessuto produttivo locale.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/239790","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Borse di dottorato EUREKA","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"1) Regione Marche; 2) Banca della Provincia di Macerata SpA","finanziatore_settore":"1) Pubblico; 2) Finanziario","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Prestazioni a pagamento","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Psicoterapia","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/245770","url_progetto":"http:\/\/privato","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Pazienti di psicoterapia","finanziatore_settore":"privato","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"Progetto di ricerca per lo sviluppo del modello REG-DCGE-MEF (Dynamic Computable General Equilibrium)","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/227749","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Finanziamento per altra borsa di studio","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Ministero dell'Economia e delle Finanze","finanziatore_settore":"Pubblica Amministrazione","durata_mesi":"6","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Continuous versus Discrete Time in Solow Type Growth Models","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/238718","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Polonia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Finanziamento della fondazione Alexander von Humboldt","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Acquisire attraverso ricerche in biblioteca materiale bibliografico di difficile accesso, pubblicato prevalentemente in Unione Sovietica negli anni \u201920 e \u201930 del secolo scorso. Lavoro in archivi e biblioteche di Berlino (Staatsbibliothek zu Berlin, Bibliotehk des Ibero-amerikanisches Instittus,. Institut f\u00fcr Slavistik und Hungarologie, Universit\u00e4tsbibliothek (Humboldt-Universit\u00e4t)","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/251718","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Russia, Georgia, Ossezia, Armenia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"2","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Eperto Esterno MIUR - PON Ricerca e Innovazione","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/246155","url_progetto":"http:\/\/www.ponricerca.gov.it","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"MIUR","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"Nouvelles technologies de l\u2019information et de la communication (TICs) et changements dans le financement de l\u2019innovation: potentiel du crowdfunding pour les pays en d\u00e9veloppement. Le cas de l\u2019Am\u00e9rique Latine","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/310834","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Argentina, Francia","rilevanza_area_geografica":"America","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"Wikiradio - Radio3 RAI\t21\/12\/2018 - IL DEFAULT ARGENTINO autore Gennaro Carotenuto","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/252152","url_progetto":"https:\/\/www.raiplayradio.it\/radio3\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Argentina","rilevanza_area_geografica":"America","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"RAI - Radio televisione italiana","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"Nuovi sentieri di sviluppo per le aree interne dell'Appennino marchigiano:  \u00abGLI ISTITUTI SCOLASTICI DELLA PROVINCIA DI MACERATA DI FRONTE ALLA SFIDA DELLA RICOSTRUZIONE POST-SISMA","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"PROGETTO DI RICERCA \u00abGLI ISTITUTI SCOLASTICI DELLA  PROVINCIA  DI  MACERATA  DI  FRONTE  ALLA  SFIDA  DELLA  RICOSTRUZIONE  POST-SISMA: \r\n- Reportage fotografico sulle scuole di ogni ordine e grado colpite dal sisma del 2016 nei comuni della Provincia di Macerata.\r\n- Mostra fotografica \u00abTutti  su  per  terra!  Itinerari  visivi tra le scuole della provincia di Macerata colpite dal sisma del 2016\u00bb, esposta presso la Galleria Antichi Forni di Macerata, nell\u2019ambito della seconda edizione del Macerata School Festival \u00abSpazio alla scuola\u00bb (25 settembre \u2013 3 ottobre 2017).\r\n- Apertura straordinaria della mostra fotografica \u00abTutti  su  per  terra!  Itinerari  visivi tra le scuole della provincia di Macerata colpite dal sisma del 2016\u00bb in occasione della Notte della Ricerca 2017 (29 settembre 2017), organizzata dall'Universit\u00e0 di Macerata.\r\n- Forum \u00abIl patrimonio edilizio scolastico della provincia di Macerata di fronte alla sfida della ricostruzione  post-sisma:  bilanci,  modelli  e  prospettive\u00bb (Macerata, 3 ottobre 2017), riconosciuto  a  tutti  gli  effetti  come  attivit\u00e0  formativa  per gli insegnanti  e  i  dirigenti  scolastici  da  parte  del  Dipartimento  di  Scienze  della  Formazione dell\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Macerata  e per gli architetti da parte dell\u2019Ordine degli Architetti, Pianificatori, Paesaggisti e Conservatori della Provincia di Macerata.\r\n- La mostra fotografica \u00abTutti  su  per  terra!  Itinerari  visivi tra le scuole della provincia di Macerata colpite dal sisma del 2016\u00bb \u00e8 stata resa itinerante, con la realizzazione di una brochure di presentazione divulgata a livello nazionale.\r\n- Esposizione della mostra fotografica \u00abTutti  su  per  terra!  Itinerari  visivi tra le scuole della provincia di Macerata colpite dal sisma del 2016\u00bb nell\u2019ambito del 2\u00b0 Forum sull\u2019edilizia scolastica promosso da Legambiente, dedicato alla riqualificazione sostenibile degli edifici scolastici in Italia.\r\n- Partecipazione  al modulo 1 del Laboratorio \u00abImmagine e interpretazione dei luoghi: dall\u2019interpretazione del racconto fotografico sui luoghi colpiti dal sisma alla pubblicazione di una raccolta critica di immagini e riflessioni\u00bb organizzato da GAM nell\u2019ambito di GIGAmacerata (progetto cofinanziato dalla Regione Marche e dal Dipartimento della Giovent\u00f9 nell\u2019ambito dell\u2019intervento \u201cAggregAzione\u201d), durante il quale esperti e professionisti si sono confrontati sul tema della riappropriazione dei luoghi nei centri colpiti dal sisma, sulle possibili iniziative mirate al recupero del senso di appartenenza, crescita di una comunit\u00e0, recupero del tessuto urbano.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/242741","url_progetto":"http:\/\/www.consiglio.marche.it\/","rilevanza_tipo":"Locale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Finanziamento per altra borsa di studio","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Consiglio \u2013 Assemblea legislativa regionale delle Marche","finanziatore_settore":"Presidenza del Consiglio Regionale Marche","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Higher Education & Smart Specialisation (HESS)","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/246159","url_progetto":"http:\/\/s3platform.jrc.ec.europa.eu\/hess","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Italia, Spagna","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Joint Research Center - Commissione Europea","finanziatore_settore":"Ricerca","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"FERMHAMENTE \u2013 FESTIVAL DELLA SCIENZA","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"La mostra interattiva punta a far ripercorrere ai piccoli partecipanti la storia della scrittura attraverso una esposizione interattiva che ripropone le principali tappe dell'evoluzione degli strumenti e dei supporti materiali utilizzati per scrivere dall'antichit\u00e0 ad oggi. Osservando e utilizzando stili, tavolette cerate, penne d'oca, pergamene, matite, pennini, penne a sfera, macchine da scrivere, schermi e cursori i piccoli partecipanti sperimenteranno in prima persona quanta \"scienza\" l'uomo ha sempre applicato all'invenzione che gli ha consentito di estendere le proprie conoscenze oltre il limite della propria esistenza biologica, trasmettendole alle generazioni successive.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/253418","url_progetto":"http:\/\/www.comune.fermo.it\/it\/portale-cultura","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Spagna, Francia, Portogallo","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Realizzazione di percorsi di formazione","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Comune di Fermo","finanziatore_settore":"Assessorato alla Cultura","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Wikiradio - Radio3RAI - La dittatura militare in Argentina","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"La storia della dittatura civico-militare in Argentina, 1976-1983","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/238251","url_progetto":"http:\/\/www.wikiradio.rai.it\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Italia, Argentina","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"RAI","finanziatore_settore":"Servizio pubblico radio-televisivo","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"Nuovi Cittadini Plus","anno":2019,"abstract_ita":"Il Progetto \u201cNuovi Cittadini Plus\" \u00e8 un progetto FAMI finanziato dal Ministero dell'Interno e coordinato dall'Ambito territoriale sociale n. 15 \u2013 presieduto dal Comune di Macerata - di cui il Centro Linguistico d'Ateneo \u00e8 soggetto attuatore per l'Universit\u00e0 di Macerata. In quanto progetto di capacity building volto a formare gli operatori pubblici che si rivolgono ad utenti stranieri, il progetto mira a migliorare i livelli di gestione ed erogazione dei servizi rivolti all'utenza straniera nel territorio locale attraverso l'organizzazione di corsi delle lingue straniere maggiormente diffuse tra i cittadini non comunitari (inglese, francese, spagnolo) e di seminari tematici sul tema della migrazione.","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/290042","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Ambito Territoriale Sociale n. 15, provincia di Macerata","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"ALTRIMINISTERO","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"32","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Althiburos, teatro romano. Scavo, studio e ricerca sul teatro romano della citt\u00e0 di Althiburos. Scavo del teatro.","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Scavo del teatro romano di Althiburos, in collaborazione con l'Institut National du Patrimoine di Tunisi. Campagna di scavo 2018: 30 ottobre - 16 novembre","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/247463","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Tunisia","rilevanza_area_geografica":"Africa","tipologia_descrizione":"MAE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"1","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore internazionale"},{"titolo":"YOUTH COMMITMENT","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Il progetto \u00e8 rivolto ad approfondire il livello di partecipazione dei giovani alle elezioni europee del 2019, il grado di interesse e coinvolgimento nella politica e nello spazio comune europeo.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/252715","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Bulgaria, Spagna","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"Accordo tra le Universit\u00e0 di Macerata e di Zagabria (Hrvatsko katolicko Sveuciliste u Zagrebu)","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Il progetto si propone una collaborazione scientifica per lo studio e la pubblicazione delle iscrizioni latine delle citt\u00e0 di Narona e di Salona, con prospettive di cooperazione sul piano della didattica e della valorizzazione del patrimonio culturale e monumentale.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/290390","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"CROAZIA","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"60","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Financial networks and the real economy: Evolution, Interaction and System Stability (REFINES) - Proposal ID 22277","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/242135","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Globale","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"48","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"RECIRCLE+","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/247159","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"italia, europa del nord","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Work package leader"},{"titolo":"Museo della Scuola \"Paolo e Ornella Ricca\": apertura al pubblico e offerta formativa","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"L\u2019offerta formativa del Museo della Scuola \"Paolo e Ornella Ricca\", indirizzata agli istituti scolastici della Regione Marche e ai cittadini interessati, si articola in tre principali tipologie di attivit\u00e0: - 1. Visite guidate che consentono una visita veloce ma esauriente del Museo e delle sue collezioni; - 2. Laboratori didattici che offrono la possibilit\u00e0 di sperimentare la vita scolastica di un tempo, attraverso attivit\u00e0 pensate per diverse fasce di et\u00e0; - 3. 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In questa prospettiva, ecco che assumono particolare rilevanza alcuni tratti di un made in Italy contemporaneo che sia:\r\n\u2022 Capace di produrre prodotti unici\/artificati, ovvero prodotti-opera d\u2019arte, unici ed autentici. \r\n\u2022 Radicato nel territorio, ovvero con prodotti pensati, disegnati e fatti in Italia, territorio da cui le imprese attingono risorse e competenze distintive non facilmente replicabili. \r\n\u2022 Sostenibile, laddove tutto il processo di filiera che va dalla progettazione, allo sviluppo, alla produzione, alla logistica, alla distribuzione, all\u2019utilizzo, al consumo, all\u2019eventuale riutilizzo, riciclo\/recupero e fine vita del prodotto si orienta alla prospettiva della sostenibilit\u00e0 nella sua accezione pi\u00f9 ampia.\r\n\u2022 Di marca, cio\u00e8 promosso attraverso la costruzione di associazioni di marca positive, differenzianti ed abbinate al made in Italy. \r\n\u2022 Collocato e sostenuto nei canali di entrata e di distribuzione dei contesti sovranazionali con un assetto multicanale integrato e mediante la costruzione di relazioni collaborative.\r\nTali caratteri saranno indagati sia in una logica dell\u2019offerta sia in una logica di domanda (intermedia e finale), analizzando le percezioni, gli atteggiamenti ed i comportamenti dei clienti internazionali. \r\nIn particolare, la ricerca si concentrer\u00e0 su 6 mercati internazionali, selezionati in base alla rilevanza della domanda attuale e potenziale per i prodotti made in Italy, ovvero Australia, Brasile, Cina, Corea, Stati Uniti, Regno Unito. \r\nLe unit\u00e0 di ricerca propongono l\u2019utilizzo di diversi metodologie di verifica empirica, come di seguito esposto:\r\n\u2212 metodologie a prevalente natura qualitativa: interviste semi-strutturate ed in profondit\u00e0, Case analysis \r\n\u2212 metodologie quali-quantitative: analisi semantiche, content e sentiment analysis, analisi netnografiche\r\n\u2212 metodologie a prevalente natura quantitativa: disegni sperimentali, analisi campionarie basate su questionari strutturati, analisi multivariate e analisi basate su modelli di equazioni strutturali.\r\nDal punto di vista scientifico, il progetto intende contribuire all\u2019avanzamento della letteratura relativa ai filoni tematici considerati. L\u2019impatto economico-sociale previsto dalla ricerca \u00e8 quello della valorizzazione di un made in Italy contemporaneo e multidimensionale, come vantaggio competitivo delle imprese italiane, da utilizzare nei processi di costruzione del valore relativi ai mercati internazionali.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/232454","url_progetto":"http:\/\/prin2015.cineca.it\/php5\/6.8\/vis_modello.php?info=--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&codice=461599941895E7TNRS86976964349035789289&c=20&db=MIUR01_PROD&modello=A&PREF_X_TABELLE=COF15&chiave=L5FMJSER56SYPIF1450221897&guest=457258110195E7TNRS,0498294251590727426616&info=--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------#null","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Stati Uniti, Cina, Russia, Australia, Brasile, Corea","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Interartes. Ipertestualit\u00e0 mimetica tra riscritture e continuazioni allografe","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/323750","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia; Francia; Inghilterra; Spagna; Germania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"IULM","finanziatore_settore":"Ricerca","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Archeologia al futuro. Teoria e prassi dell\u2019archeologia pubblica per la conoscenza, tutela e valorizzazione, la partecipazione, la coesione sociale e lo sviluppo sostenibile","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/234610","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Progetto di valorizzazione del fondo DURIUM","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Il docente ha partecipato al progetto di valorizzazione del fondo DURIUM attraverso la realizzazione di un report sulla storia delle fiabe sonore e il rilascio della intervista del 14 giugno 2019 che \u00e8 stata utilizzata per la presentazione del restauro della collezione da parte dell'ICBSA in occasione del Salone del Restauro (Ferrara, 18-20 settembre 2019).","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/254334","url_progetto":"http:\/\/www.icbsa.it\/","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Realizzazione di percorsi di formazione","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Istituto Centrale per i Beni Sonori e Audiovisivi di Roma","finanziatore_settore":"Tutela del patrimonio sonoro e audiovisivo nazionale","durata_mesi":"1","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"The Wine Lab. Generating Innovation between Practice and Research","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/235704","url_progetto":"http:\/\/www.thewinelab.eu","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Ungheria, Grecia, Spagna, Austria, Cipro","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"The exercise of judicial power following a comparative socio-legal perspective","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Analisi comparata dell'esercizio dell'azione penale e del potere giudiziario in alcuni paesi europei secondo una prospettiva socio-giuridica","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/248132","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italy, UK, Spain","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Scavo, rilievo, ricerca e studio del teatro romano di Althiburos, (Tunisia). Rilievo con il laser scanner 3D.","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Rilievo con il laser scanner 3D delel strutture del teatro romano di Althiburos (Tunisia).","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/247460","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Tunisia","rilevanza_area_geografica":"Africa","tipologia_descrizione":"MAE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"1","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore internazionale"},{"titolo":"Wikiradio - Radio3RAI - La rivoluzione sandinista","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Il somozismo e la rivoluzione sandinista","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/238252","url_progetto":"http:\/\/www.wikiradio.rai.it\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Nicaragua","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"RAI","finanziatore_settore":"Servizio pubblico radio-televisivo","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"Progetto Incoming","anno":2018,"abstract_ita":"Il progetto finanzia ogni anno, sin dal 2007: 1) 4 borse di studio (da 4.000 euro ciascuna per un totale di 16.000) per studenti stranieri che intendano iscriversi alla magistrale internazionale GPR; 2) un corso di 40 ore in materie economico-gestionali (settore disciplinare SECS-P\/08) inerenti i mercati emergenti, per un importo di \u20ac 4.000. Il totale finanziato ogni anno sin dal 2007 a favore della magistrale internazionale GPR (LM-52) \u00e8 di euro 20.000. Prima della nascita di GPR (LM-52) il progetto finanziava la magistrale IPER (LM-52) e prima ancora il curriculum IETR della LM-62. Prima ancora il medesimo progetto finanziava il Master in Relations with Eastern Countries.","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/268716","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Cina, India, Russia, Turchia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Realizzazione di percorsi di formazione","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Confindustria Macerata","finanziatore_settore":"Associazione locale degli imprenditori","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"misura.it - percorsi di italiano su misura (FAMI - Fondo Asilo Migrazione e Integrazione)","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"- fornire agli immigrati le conoscenze di base e le competenze necessarie per inserirsi positivamente nella societ\u00e0 d\u2019accoglienza\r\n- sostenere nell\u2019apprendimento della lingua italiana i cittadini stranieri che a qualsiasi titolo si trovano nella provincia di Macerata\r\n- contrastare la dispersione scolastica dei figli degli immigrati che frequentano la scuola dell\u2019obbligo\r\n- formare nuovi docenti\/aggiornare docenti in servizio sulla didattica dell\u2019italiano L2\r\n- rispondere ai bisogni di apprendimento della lingua in modo diversificato tenendo conto dell\u2019et\u00e0, del grado di istruzione, del genere\r\n- favorire l\u2019inclusione lavorativa degli immigrati","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/238124","url_progetto":"http:\/\/www.interno.gov.it\/it\/notizie\/fondo-asilo-migrazione-e-integrazione-fami-pubblicati-avvisi-territoriali","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Finanziamento dietro bando competitivo","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Ministero dell'Interno","finanziatore_settore":"Immigrazione e asilo","durata_mesi":"19","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Religione e  cultura musulman in Turchia: aspetti sociali e religiosi","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/289453","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Turchia","rilevanza_area_geografica":"Asia","tipologia_descrizione":"Altro","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"School Memories between Social Perception and Collective Representation (Italy, 1861-2001)","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/265636","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Giorno della Memoria 2019. Lettere a uno sconosciuto: la frontiera dell'odio","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Relazione di Clelia Piperno, docente di Diritto Costituzionale all\u2019Universit\u00e0 di Teramo, nonch\u00e9 direttrice del Progetto Traduzione del Talmud Babilonese, dal titolo \u201cDestinatario sconosciuto\u201d, e lettura recitativa di testi tratti dal romanzo epistolare Destinatario sconosciuto di Katherine Kressman Taylor, a cura dell\u2019artista e doppiatore cinematografico Luca Violini.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/248953","url_progetto":"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1Yyv9qZl-DZf9E1_ywKEjDBKTZc2TRgla\/view","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"","rilevanza_area_geografica":"","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"Passepartour - Fostering innovation in cultural tourism though creative youth cultural entrepreneurship training","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/248695","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Grecia, Ungheria, Finlandia, Cipro","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"si","ruolo":"Work package leader"},{"titolo":"Progetto di attivit\u00e0 archeologiche nell'area di Tifernum Mataurense (Sant'Angelo in Vado - PU)","anno":2019,"abstract_ita":"Il Progetto, finanziato dal Comune di Sant'Angelo in Vado, in accordo con la Soprintendenza Archeologia e Belle arti delle Marche, mirava ad effettuare nell\u2019estate 2019 attivit\u00e0 archeologiche nell\u2019area di Tifernum Mataurense (Sant\u2019Angelo in Vado \u2013 PU), svolte con i seguenti obiettivi: 1. Restauro consolidativo delle strutture pi\u00f9 compromesse e\/o a rischio delle terme romane. 2. Tirocinio estivo per laureandi su Lineamenti di restauro con lezioni laboratoriali sulle strutture delle terme romane e su alcuni beni mobili di Tifernum Mataurense. 3. Operazioni di ricomposizione preliminare a fini di studio di reperti archeologici rinvenuti in precedenti campagne di scavo. 4. Trasferimento e sistemazione del deposito archeologico comunale di Sant\u2019Angelo in Vado. 5. Studio di fattibilit\u00e0 per un progetto di riscopritura del Vano 2 della Domus con mosaici a Campo della Pieve. 6. Operazioni di inventario di alcune cassette di materiali archeologici rimaste in sospeso nelle precedenti campagne di scavo 2017-2018. 7. Organizzazione di un incontro con la cittadinanza su Recenti ritrovamenti e nuovi studi dell\u2019Universit\u00e0 di Macerata nell\u2019Area delle terme romane di Tifernum Mataurense (Sant\u2019Angelo in Vado) a cura della scrivente e su Archeologia nel centro storico di Sant\u2019Angelo in Vado: lavori in corso in via del Pozzo a cura del Dott. Voltolini, Funzionario Archeologo della Soprintendenza.","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/257589","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Locale","rilevanza_paesi":"Sant'Angelo in Vado","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Realizzazione di percorsi di formazione","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Comune di Sant'Angelo in Vado - PU","finanziatore_settore":"Ufficio Cultura Comune di Sant'Angelo in Vado","durata_mesi":"1","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"FOODTOUR","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/236427","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Slovenia, Grecia, Croazia, Bosnia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Task leader"},{"titolo":"Progetto PRIN. \u00abSchool Memories between Social Perception and Collective Representation: Italy, 1861-2001\u00bb","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/267838","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Spagna","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"B.P.I Between populism and immigration. Narratives on migrants and narratives of migrants","anno":2019,"abstract_ita":"Populismo e immigrazione sono fenomeni che hanno una\r\nstoria ricostruita a partire da differenti contesti e approcci, con modalit\u00e0 prevalentemente politologiche\r\nl\u2019uno e sociologiche l\u2019altra. Scopo generale di questo progetto \u00e8 esplorare come la connessione tra\r\nquesti fenomeni sia alimentata da una narrazione securitaria della migrazione assunta a \u201ctopos\u201d della\r\nretorica e della simbolica della sfera pubblica. Il progetto intende studiare in profondit\u00e0 questo legame\r\ncon una doppia prospettiva a) Ottica macroscopica, finalizzata a comprendere la portata politica e\r\ngiuridica delle narrazioni nativiste e sostitutive sempre pi\u00f9 diffuse nei linguaggi populisti europei (e non\r\nsolo) degli ultimi anni; b) adottare un\u2019ottica microscopica per rappresentare, attraverso gli strumenti\r\nsociologici, etno-antropologici, nonch\u00e9 giuridici, voci e percorsi di vita dei migranti senza sottovalutare\r\nil peso del fattore ambientale, specie i cambiamenti-climatici, come elemento trasversale\/strutturale\r\ndelle dinamiche migratorie. In sintesi, la connessione tra incremento dei populismi e della percezione\r\ndell\u2019immigrazione verr\u00e0 analizzato mettendo in relazione etero-rappresentazioni del migrare e autonarrazioni\r\ndi chi ha un percorso di migrazione alle spalle, specie nel contesto mediterraneo. Sfida del\r\nprogetto, come richiesto dalla call Horizon, \u00e8 mettere in luce le implicazioni etiche dei racconti nei\r\nconfronti dell\u2019elaborazione delle politiche, con focus sui paesi euromediterranei (transito-arrivo).","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/266645","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Locale","rilevanza_paesi":"Italia, Spagna","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Finanziamento dietro bando competitivo","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Universit\u00e0 degli Studi di Macerata","finanziatore_settore":"Formazione e ricerca","durata_mesi":"7","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Corsi di perfezionamento CLIL (20 CFU) per lo sviluppo delle competenze metodologiche-didattiche per l\u2019insegnamento di discipline non linguistiche in lingua inglese, a.a. 2018\/2019, per la Regione Marche (sedi Ancona e Macerata)","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/289809","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"The Wine Lab. Generating Innovation between Practice and Research","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Europe is a leading producer of wine, and the world\u2019s leading wine exporter: wine is part of our culture, shapes our landscapes, and provides employment to millions. Wine producers are mostly small and micro enterprises: the sector \u201cis composed by an overwhelming majority of small producers, and is therefore extremely atomised in comparison with other food and drinks industries\u201d (DG Agriculture). Often, small and micro wineries deal also with the specific-sector difficulties, related to territory \u2013 e.g. small size vineyards not always contiguous, often in terraces, labor-intensive, various grape typologies in small quantity. It is widely recognised that small wineries achieve better performance when they are networked or clustered, but often firms located in areas that are geographically disadvantaged, have difficulties also in establishing relationships that are crucial for their survival. Isolation, limited access to learning opportunities against the need of a range of competences different from production - as a small business is still a business, characterise the target group. The aim of The Wine Lab is to create a knowledge alliance between Universities in Agriculture, Oenology and related fields, and small wineries located in disadvantaged areas, to stimulate knowledge flow, share problems and solutions, and jointly generate innovation in the wine sector. The Wine Lab creates the basis for a dialogue between research, business and regional communities, based upon clustering and networking, and aimed at providing learning opportunities applying action and experiential research and learning, and at exploiting knowledge on regional bases towards new methods and approaches in policy planning","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/236426","url_progetto":"http:\/\/ec.europa.eu\/programmes\/erasmus-plus\/projects\/eplus-project-details-page\/?nodeRef=workspace:\/\/SpacesStore\/1bc07dad-4253-450b-b5dd-177b0c4eaacf","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Cipro, Grecia, Ungheria, Austria, Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Progetto Challenge, Fondo Asilo, Migrazione e Integrazione (FAMI) 2014-2020","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Il progetto ha per destinatari gli operatori pubblici che erogano servizi a favore dell'utenza straniera. Eventuali destinatari sono i cittadini di Paesi terzi soggiornanti. L'obiettivo di massima del progetto \u00e8 lo sviluppo di interventi di capacity building in favore di operatori pubblici che si occupano dell'integrazione e dell'inserimento, anche rispetto alla condizione abitativa, degli immigrati stranieri regolarmente residenti nel territorio nazionale. Il progetto si inserisce in particolare nella realt\u00e0 territoriale della citt\u00e0 di Porto Recanati, nel quadro delle problematiche legate alla presenza e alla gestione dell'immobile denominato Hotel House.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/249573","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Finanziamento dietro bando competitivo","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Unione Europea, Ministero dell'Interno, Dipartimento per le Libert\u00e0 Civili e l'Immigrazione, Prefettura di Macerata","finanziatore_settore":"Pubblica amministrazione","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Piani per l'Orientamento e il Tutorato","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/252998","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Tifernum Mataurense: un laboratorio tra beni culturali e turismo","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"La constatazione della considerevole valenza storico-archeologica del comprensorio di Sant\u2019Angelo in Vado, l'antica Tifernum Mataurense, dell'immenso patrimonio storico-artistico, naturalistico ed eno-gastronomiche dell'area e del conseguente possibile indotto economico e turistico per la citt\u00e0 ha spinto l'Universit\u00e0 di Macerata, da circa un ventennio impegnata in ricerche archeologiche nel municipio tifernate,  a elaborare in sinergia col Comune di Sant'Angelo in Vado, un progetto-laboratorio, che, partendo dalla realt\u00e0 archeologica \u2018militante\u2019, possa creare un efficiente e moderno allestimento dell'area archeologica, come dettagliatamente proposto, una dinamica musealizzazione dei reperti (Museo in quadri) e una comunicazione efficace, innovativa e diversificata, che tenga conto di \u2018pubblici\u2019 differenti, anche stranieri, e comprenda gli altri beni culturali storico-artistici, ambientali ed eno-gastronomici.\r\nLa finalit\u00e0 \u00e8 quella di creare un circuito di approfondite conoscenze scientifiche relative ai beni culturali della zona, tra loro sinergicamente collegate, per trasformarle in prodotti di una intelligente promozione turistica ed economica del territorio, effettuata secondo il pi\u00f9 moderno approccio del Management dei Beni Culturali.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/236148","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Locale","rilevanza_paesi":"Marche","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altro","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"EVOLUZIONE DI GORTINA DI CRETA: PROSECUZIONE ED EDIZIONE DEGLI SCAVI DEL QUARTIERE PROTOBIZANTINO AL PRETORIO","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/276756","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Grecia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"MAE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore internazionale"},{"titolo":"ERASMUS+ \"RUBRENUN\"","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/243202","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Norvegia, UK, Ukraina, Georgia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 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Il Museo sara\u0300 concepito\r\ncome forma innovativa di comunicazione, capace di mettere in connessione le generazioni passate\r\ncon quelle presenti e future. Il Museo diventa uno spazio fisico in grado di contenere, custodire e\r\nvalorizzare il prezioso patrimonio di conoscenze, temi e problematiche che sono appartenute ai\r\nnostri padri e che possono essere ri-significate e reinterpretate alla luce delle attuali esigenze ed\r\nemergenze educative e sociali legate alle nuove generazioni.\r\nA tal fine, il progetto MuSSIE intende investire su tre livelli complementari di ricerca scientifica:\r\nlivello storico-pedagogico, livello riflessivo e comunicativo-relazionale; livello innovativo\r\ntecnologico.\"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/258144","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"CreAction - GAL \u201cColli Esini San Vicino\u201d\r\nBando Misura 19.2.1.2 \u2013 Sottomisura a) Attivit\u00e0 di animazione per lo scouting di idee imprenditoriali innovative nei settori \u201csmart\u201d e per la contaminazione tra manifattura e cultura","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Attivit\u00e0 di animazione per lo scouting di idee imprenditoriali innovative nei settori \u201csmart\u201d e per la contaminazione tra manifattura e cultura; sostegno al potenziamento del sistema produttivo locale mediante sviluppo di nuove economie; sostegno all\u2019attrattivit\u00e0 del territorio sia a fini insediativi sia turistici; sviluppo dell\u2019occupazione tramite il sostegno alle imprese ed ai sistemi produttivi locali, favorendo l\u2019imprenditorialit\u00e0 ed una economia smart, sostenibile ed inclusiva;","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/245892","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Finanziamento dietro bando competitivo","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"GAL \u201cColli Esini San Vicino\u201d Soc. Cons. - REGIONE MARCHE","finanziatore_settore":"Politiche di sviluppo locale","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Progetto nazionale POT \u00abPercorsi di orientamento e tutorato per promuovere il successo universitario e professionale\u00bb ammesso, come primo classificato in graduatoria, al cofinanziamento MIUR nel 2019 nell\u2019ambito del bando ministeriale \u00abPiani per l\u2019orientamento e il Tutorato 2017-2018\u00bb.","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/253083","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Senseable and Self Adapting Museum Environment - S\u00e8Same","anno":2019,"abstract_ita":"\"Il progetto S\u00e8SAME mira alla creazione del primo sistema intelligente, pensato per la dimensione\r\nmuseale, basato sul tracciamento dei visitatori, in grado di svolgere funzioni di guida e di\r\norientamento tramite l\u2019utilizzo di dispositivi mobile con nuove modalit\u00e0 di alert per il movimento\r\ne il deflusso degli utenti in sicurezza e\/o per la risposta alle loro esigenze specifiche in tempo\r\nreale.\"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/258143","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Altour","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"The ALHTOUR project aims to strengthen and stimulate scientific excellence, and innovation capacity in\r\ntechnologies for independent living, applied to the health tourism at UL (Portugal) , by preparing for the\r\nset-up of a \u201cHealth Tourism Living Lab\u201d, identified as a key driver for territorial development. The\r\nTwinning action will activate a process of knowledge transfer which leverages on academic excellence of\r\nKUL (Belgium), UM (Netherlands) and UNIMC (Italy), as well as on complementarities and synergies\r\namong Smart Specialization Strategies (SSS) of the 4 regions involved. In this way, ALHTOUR will help\r\nstrengthening the triple helix cooperation skills of UL and supports SSS implementation in the UL region.\r\nAs a result, this twinning could become an example of territorial development for other regions and\r\nknowledge organisations in Europe. To achieve these objectives, ALHTOUR is developed in two action\r\nphases characterised by: - a multidisciplinary approach, supported by social science and humanities\r\ndisciplines; - a constant and active involvement of different stakeholders and the business community; -\r\na mutual learning and cooperation process, to benefit all partnering institutions. The plan of collaborative\r\nactivities includes: staff exchanges, academic symposiums, Job shadowing and cross functional\r\nmentoring, joint business seminars, lunch & learn events, summer school, Venture Lab on health\r\ntourism.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/232685","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Portogallo, Italia, Belgio, Olanda","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"Innovative teaching methods of sustainability in food and agricultural sciences: mapping, assessing, and developing initiatives at EU level","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/248689","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"FERMHAMENTE \u2013 FESTIVAL DELLA SCIENZA: Comunicare la scienza","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Con l'intervento \u00abComunicare la scienza attraverso le immagini: il contributo del Museo della Scuola dell\u2019Universit\u00e0 di Macerata\u00bb (svoltosi all'interno della Tavola Rotonda \u00abLa comunicazione della scienza: il ruolo dell\u2019immagine e dell\u2019immaginario\u00bb in occasione del Festival della Scienza \u00abFermhamente\u00bb - Fermo, 18 ottobre 2019) hanno analizzato le diverse modalit\u00e0 di rappresentazione iconografica e divulgazione della scienza utilizzate nella scuola italiana, a partire dai sussidi didattici e dai manuali scolastici del periodo tra la fine \u2018800 e la prima met\u00e0 del \u2018900 conservati presso il Centro di documentazione e ricerca sulla Storia del libro scolastico e della Letteratura per l\u2019infanzia e impiegati per le proprie attivit\u00e0 didattiche dal Museo della Scuola \u201cPaolo e Ornella Ricca\u201d.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/270661","url_progetto":"https:\/\/www.fermhamente.it\/","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Comune di Fermo","finanziatore_settore":"Settore Beni ed Attivit\u00e0 Culturali","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Wikiradio - Radio3 RAI\t02\/10\/2018 - IL MASSACRO DEGLI STUDENTI A CITT\u00c0 DEL MESSICO autore Gennaro Carotenuto","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/252143","url_progetto":"https:\/\/www.raiplayradio.it\/radio3\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Messico","rilevanza_area_geografica":"America","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"RAI - Radio televisione italiana","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"Dopo il d.lgs. 97\/2016: disciplina, adempimenti e limiti della trasparenza amministrativa","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/249653","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Locale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Finanziamento dietro bando competitivo","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"INPS","finanziatore_settore":"Previdenza e assistenza","durata_mesi":"6 mesi c.ca","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Scavi archeologici, ricerca e valorizzazione di Paleokast\u00ebr (Regione di Gjirokaster)","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Ricerche storico archeologiche finalizzate allo studio e valorizzazione della fortificazione di Paleokaster","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/246137","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Albania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"MAE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore internazionale"},{"titolo":"NSSAM \u2013 \u201cNuovi sentieri di sviluppo per le aree interne marchigiane: rapporti tra politiche, piani, programmi e azioni per l\u2019emergenza, la gestione della ricostruzione e le strategie di sviluppo delle aree interne: valorizzazione dei beni culturali e sviluppo turistico\u201d","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/243607","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Finanziamento per altra borsa di studio","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Consiglio \u2013 Assemblea regionale delle Marche","finanziatore_settore":"Pubblico","durata_mesi":"10","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"A.D.A. Antitrust Damages Action","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Promuovere la cooperazione giudiziaria tra giudici nazionali e la loro formazione in materia di applicazione delle norme sulla concorrenza dell'Unione europea, e garantire l'applicazione coerente del diritto della concorrenza dell'Unione da parte delle giurisdizioni nazionali.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/232007","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"ITALIA","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24 mesi","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"TRANSFER","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Obiettivo del Progetto, finanziato per 1.664.336,80 euro, \u00e8 aumentare congiuntamente il livello di conservazione e valorizzazione del patrimonio culturale nell'area adriatica attraverso l'elaborazione di un modello di governance condivisa per i parchi archeologici e la sua attuazione in piani pilota incentrati sull'integrazione e il confronto tra le pratiche istituzionali degli enti pubblici dedicati alla protezione, il livello avanzato di ricerca delle istituzioni Universitarie e degli enti di ricerca e il know-how fornito da enti di ricerca pubblici, enti privati dedicati alla valorizzazione del territorio e del patrimonio e all'ascolto dei bisogni espressi dalle comunit\u00e0 e dai cittadini","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/277670","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Albania, Grecia, Croazia, Serbia, Slovenia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Programma quadro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Task leader"},{"titolo":"HANDRIANOPOLIS (ALBANIA): INDAGINE ARCHEOLOGICHE, STUDIO, VALORIZZAZIONE DEL PARCO ARCHEOLOGICO","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/236231","url_progetto":"http:\/\/www.hadrianopolis.it","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Albania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"MAE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore internazionale"},{"titolo":"Wikiradio - Radio3 RAI\t25\/05\/2018 - LA RIVOLUZIONE DI MAGGIO IN ARGENTINA autore Gennaro Carotenuto","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/252137","url_progetto":"https:\/\/www.raiplayradio.it\/radio3\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Argentina, Spagna, Italia","rilevanza_area_geografica":"America","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"RAI - Radio televisione italiana","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"Internazionalizzare la PA: alfabetizzazione sull\u2019Europa e sulle sue opportunit\u00e0 di finanziamento.","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/254083","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"ITALIA - REGIONE MARCHE","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"4","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Macerata School Festival 2017. \"Spazio alla scuola\"","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Il MACERATA SCHOOL FESTIVAL nasce dall'esigenza di porre la scuola  al centro del dibattito pubblico cittadino\r\nL'edizione 2017 \u00e8 dedicata al tema degli spazi della scuola, con particolare attenzione alla ricostruzione dopo il sisma. \r\nL'obiettivo \u00e8 quello di mettere a fuoco le principali linee evolutive e le prospettive di sviluppo dell\u2019edilizia scolastica nel nostro paese, in un momento in cui \u2013 in seguito al sisma del 2016 \u2013 numerosi comuni della provincia di Macerata sono costretti a rinnovare il proprio patrimonio immobiliare scolastico, con considerevoli investimenti in termini di energie e risorse, al fine di fornire agli addetti ai lavori delle utili linee guida generali.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/240892","url_progetto":"http:\/\/www.comune.macerata.it\/","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Realizzazione di percorsi di formazione","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Comune di Macerata","finanziatore_settore":"Cultura e Turismo,  Servizi\/Scuole\/Istituti comprensivi","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Un museo per tutti. Visite dedicate a pubblici portatori di disabilit\u00e0 intellettive","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Le visite sono state realizzate in collaborazione con l'ANFFAS di Macerata e con la Comunit\u00e0 residenziale educativa per disabili \u201cDopo di noi\u201d di Porto Sant\u2019Elpidio. Queste visite hanno permesso di mettere a punto un prototipo sperimentale consistente in una \u201cstoria sociale\u201d del Museo e relativo percorso di visita. Dopo la visita \u00e8 seguita una fase di valutazione realizzata presso gli educatori e gli psicologi delle strutture coinvolte. Le visite  sono state realizzate con il supporto delle studentesse che svolgevano il proprio tirocinio curricolare nel Museo della Scuola e sono state oggetto di due tesi di laurea magistrale. Da queste visite sono scaturite altre sperimentazioni attualmente in corso.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/271618","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Realizzazione di percorsi di formazione","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Ministero dell'Universit\u00e0 e della Ricerca - Progetto \u201cInnovazione, Internazionalizzazione, Inclusione per l\u2019Universit\u00e0 (3I4U)\u201d","finanziatore_settore":"Innovazione della didattica universitaria","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"COSTE. Le concessioni demaniali marittime ad uso turistico-ricreativo: alla ricerca di soluzioni giuridico-istituzionali scientificamente validabili e concretamente percorribili in un settore strategico per lo sviluppo locale e nazionale","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/289124","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Finanziamento dietro bando competitivo","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"27","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"MusEUms - EUniversity MusEUms Partnership for CommEUnity","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/232518","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Romania, Italia, Portogallo, Spagna","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Programma quadro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Task leader"},{"titolo":"INNOVATIVE MEDIA EDUCATION ON FUNCTIONAL LITERACY FOR YOUTH","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"INNO FLIT aims to share, develop and disseminate best practices in non formal educational activities in order to improve the\r\ncapacity of disadvantaged people, NEET in this case, in collecting, interpreting and disseminating informations coming from digital\r\nsources.\r\nAccording to the horizontal priority \"open and innovative practices in the digital era\", the project will disseminate the non formal\r\npractice for the digital information's education that will represent a youth pedagogy and work methods for youth workers at any\r\nlevel; the partnership will include both educational instiutions at tertiary and secondary level, small medium enterpises and NGO's\r\nactive in the field of youth.\r\nAccording to the horizontal priority \"social inclusion\", the project will address formal and non-formal education and training in order\r\nto develop critical thinking, civic consciousness and intercultural competences to young people (14-18 years old) and NEETs;\r\nmoreover, considering the link between functonal illiteracy and the uncapability to manage the high flow of information, the actions\r\nwill increase the level of literecy of the people involved.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/245808","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Grecia, Polonia, Spagna","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"RECIRCLE","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/247158","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"italia, europa del nord","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"no","ruolo":"Work package leader"},{"titolo":"Museo della Scuola \"Paolo e Ornella Ricca\": apertura al pubblico e offerta formativa","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"L\u2019offerta formativa del Museo della Scuola \"Paolo e Ornella Ricca\", indirizzata agli istituti scolastici della Regione Marche e ai cittadini interessati, si articola in tre principali tipologie di attivit\u00e0: - 1. 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Guided by the 13th Five-Year Plan and the National New Urbanisation Plan, China wants to improve urban planning, development, and management to provide better living environments. The key objective of TRANS-URBAN-EU-CHINA is to help policy makers, urban authorities, real estate developers, public service providers and citizens in China to create socially integrative cities in an environmentally friendly and financially viable way. The project focuses on: (a) community building and place-making in neighbourhoods; (b) bridging the planning-implementation gap in eco and smart cities; (c) land use planning and land management in new urban expansion and urban renewal areas; and (d) transition pathways to sustainable urban planning and governance. With 8 European and 6 Chinese expert organisations, the project will create new insights, practices and role models in sustainable urban transitions in China. It will (a) develop a systematic knowledge base on transition experiences in Europe and China; (b) advance tools and measures to support transition, and test them in 2 Living Labs in Chinese cities; and (c) elaborate related recommendations, discuss them with representatives of 60 Reference Cities and a wider stakeholder community, and disseminate them through a variety of channels. The Chinese team of partners from government agencies and academia will exert a direct impact on society through their national responsibilities. The European partners will play a similar role as regards lessons for Europe. The External Advisory Board will secure a global reach. Living Labs and Reference Cities from Europe and China will ensure the solidity and the relevance of outcomes. This combination of partners will provide a valuable contribution to an improved EU-China reciprocal knowledge on urbanisation processes","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/247978","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Europa e Cina","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Task leader"},{"titolo":"Protocollo di intesa con I.Ri.Fo.R. -  Sede Regionale Marche di Ancona","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/266846","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Locale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Realizzazione di percorsi di formazione","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Scavi archeologici, ricerca e valorizzazione di Hadrianopolis, Antigonea e dei siti della valle del Drino","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Ricerche storico-archeologiche e valorizzazione dei siti della valle del Drino","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/246134","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Albania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"MAE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore internazionale"},{"titolo":"Corso di perfezionamento CLIL (20 CFU) per lo sviluppo delle competenze metodologiche-didattiche per l\u2019insegnamento di discipline non linguistiche in lingua inglese, a.a. 2018\/2019, per la Regione Umbria (sede Foligno)","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/289811","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Cultural Heritage 2030: horizon quality standards - Learners and staff mobility between Programme and Partner Countries under the Erasmus+ programme","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Il progetto di mobilit\u00e0 fra l\u2019Universit\u00e0 di Macerata e l'Universit\u00e0 di Gjirokast\u00ebr ha perseguito i seguenti obiettivi, ottenendo dall'Indire la valutazione di 94\/100 (di ragguardevole qualit\u00e0; Erasmus+ Azione Chiave 1 \u2013 KA107 International Credit Mobility\r\nLettera di chiusura\r\nConvenzione n. 2019-1-IT02-KA107-061167; FUNDING PROGRAMME: Erasmus Plus - Key Action 107 - Learnig mobilty of individuals)\r\n\u2022\tmigliorare e potenziare l\u2019offerta formativa curriculare per gli studenti dei corsi triennali e magistrali inerenti ai beni culturali dei due Atenei;\r\n\u2022\tampliare ulteriormente l\u2019offerta del post lauream della Scuola di Specializzazione in Beni storici artistici, grazie alla pi\u00f9 stretta collaborazione fra le due Universit\u00e0;\r\n\u2022\tattivare un proficuo scambio di buone pratiche organizzative, in particolare, fra il personale amministrativo dei due Atenei; \r\n\u2022\tdiffondere modelli scientifici e culturali ed esperienze tecnico-scientifico nazionali e locali di formazione, con riferimento a specifiche competenze professionali in ordine a: analisi della domanda di formazione; studio e coinvolgimento degli stakeholders di settore; indagine degli standard di qualit\u00e0 di musei, parchi, istituti e luoghi della cultura.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/305369","url_progetto":"https:\/\/sfbct.unimc.it\/it\/ricerca\/european-projects-1\/K107","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Albania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Developing a new MA in Arts Management, Innovation and Entrepreneurship to Promote Professionalism and Investments in the Culture Sector in West Africa\/(MAMIE)","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Developing a new MA in Arts Management, Innovation and Entrepreneurship to Promote Professionalism and Investments in the Culture Sector in West Africa\/(MAMIE)","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/244014","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"ECOWAS Region","rilevanza_area_geografica":"Africa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"COST CA15217 Ocean Governance for Sustainability","anno":2016,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/238908","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Belgium,\r\nBosnia and Herzegovina,\r\nBulgaria,\r\nCroatia,\r\nCyprus,\r\nCzech Republic,\r\nDenmark,\r\nFrance,\r\nfYR Macedonia,\r\nGermany,\r\nGreece,\r\nIceland,\r\nIreland,\r\nIsrael,\r\nItaly,\r\nMalta,\r\nNetherlands,\r\nNorway,\r\nPoland,\r\nPortugal,\r\nRomania,\r\nSlovenia,\r\nSpain,\r\nSweden,\r\nSwitzerland,\r\nUnited Kingdom","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"48","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Reparaci\u00f3n de los da\u00f1os antitrust como mecanismo de protecci\u00f3n de la libre competencia \u2013 Anti-trust damage reparation as a means of protection for the free competition.","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"The Project pursues analyzing in detail the main guidelines of the backdrop of European and Spanish regulation, in matter of noncontractual responsibility actions for damages derived from infractions of antitrust laws, reaching both a national and a European scope, as well as the specific characteristics, practicality and requirements of implementation of extra-judicial conflict-solving machinery in this subject, especially arbitration and civilian and commercial mediation.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/239565","url_progetto":"http:\/\/www.idi.mineco.gob.es\/portal\/site\/MICINN\/menuitem.d20caeda35a0c5dc7c68b11001432ea0\/?vgnextoid=3f9605e42afee310VgnVCM1000001d04140aRCRD","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Spagna, Portogallo, Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"48","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"Latam_exile_inEurope - H2020-MSCA-IF-EF-ST-2019","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/252158","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Spagna, Francia, Svezia, Italia, Cile, Uruguay, Argentina","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Programma quadro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"IL GUSTO DEL VINO. Progettare una scienza dei gusti del vino, per elaborare e promuovere nuove schede di degustazione","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"\"L\u2019obiettivo finale del presente progetto consiste nella sintonizzazione del\r\nlinguaggio esperto e di quello del consumatore standard attraverso:\r\nl\u2019identificazione delle propriet\u00e0 che il consumatore standard \u00e8 in grado di\r\npercepire nel vino e che esprime nel linguaggio comune; la\r\nmodellizzazione di queste propriet\u00e0 secondo quelle che gli studi gi\u00e0\r\neffettuati hanno dimostrato essere le strutture cognitive naturali della\r\nsensorialit\u00e0; la definizione della loro \u201ccorrispondenza\u201d con le scale\r\ndescrittive del linguaggio esperto (es: AIS, ONAV, AEEI, Unione\r\nInternazionale degli Enologi).\r\nI due assegni di ricerca svilupperanno, integrandosi, diverse metodologie\r\ndi indagine con l\u2019obiettivo di identificare le dimensioni salienti\r\nnell\u2019esperienza del vino del consumatore e definirne la struttura,\r\ncomparandole con quelle salienti nell\u2019esperienza sensoriale esperta.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/245710","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"italia  (universit\u00e0 di Verona, Univerist\u00e0 di Macerata, Consorzio Tutela VIni Valpolicella, Azienda Viicola Sartori ).","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Finanziamento dietro bando competitivo","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Regione Veneto FSE","finanziatore_settore":"POR FSE 2014 - 2020 - Asse I Occupabilit\u00e0 \u2013 \u201cLa ricerca a sostegno della trasformazione aziendale - Innovatori in azienda\u201d - DGR 2216 DEL 23\/12\/2016","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Wikiradio - Radio3 RAI\t08\/08\/2017 - EMILIANO ZAPATA autore Gennaro Carotenuto","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/252132","url_progetto":"https:\/\/www.raiplayradio.it\/radio3\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Messico, Italia, Stati Uniti","rilevanza_area_geografica":"America","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"RAI - Radio televisione italiana","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"Home in Italy. Housing conditions and public policies since 1945","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/244749","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"TRANSFER","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Obiettivo del Progetto, finanziato per 1.664.336,80 euro, \u00e8 aumentare congiuntamente il livello di conservazione e valorizzazione del patrimonio culturale nell'area adriatica attraverso l'elaborazione di un modello di governance condivisa per i parchi archeologici e la sua attuazione in piani pilota incentrati sull'integrazione e il confronto tra le pratiche istituzionali degli enti pubblici dedicati alla protezione, il livello avanzato di ricerca delle istituzioni Universitarie e degli enti di ricerca e il know-how fornito da enti di ricerca pubblici, enti privati dedicati alla valorizzazione del territorio e del patrimonio e all'ascolto dei bisogni espressi dalle comunit\u00e0 e dai cittadini","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/276761","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Albania, Grecia, Croazia, Serbia, Slovenia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Programma quadro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"48","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Scavi archeologici, ricerca e valorizzazione di Hadrianopolis, Antigonea e dei siti della valle del Drino","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/277099","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Albania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"MAE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Scavi archeologici, ricerca e valorizzazione di Paleokast\u00ebr (Regione di Gjirokaster)","anno":2019,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/277098","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Albania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"MAE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"HANDRIANOPOLIS (ALBANIA): INDAGINE ARCHEOLOGICHE, STUDIO, VALORIZZAZIONE DEL PARCO ARCHEOLOGICO","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Ricerca storico archeologica e valorizzazione della valle del Drino","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/246133","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Albania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"MAE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore internazionale"},{"titolo":"NSSAM 2 - Nuovi sentieri di sviluppo nell'Appennino Marchigiano 2","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"supporto al processo di ricostruzione delle aree marchigiane danneggiate dal sisma","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/245901","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Finanziamento per altra borsa di studio","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Regione Marche","finanziatore_settore":"Presidenza del Consiglio Regionale - politiche per il territorio","durata_mesi":"6","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"False testimonianze. Copie, contraffazioni, manipolazioni e abusi del documento epigrafico antico (PRIN 2015)","anno":2017,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/238216","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Costruzione della Financial SAM","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/248146","url_progetto":"http:\/\/www.coopkuferle.it\/","rilevanza_tipo":"Locale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Cooperativa Artigiana di Garanzia G. Kuferle","finanziatore_settore":"credito","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Wikiradio - Radio3 RAI\t16\/08\/2018 - ALFREDO STROESSNER autore Gennaro Carotenuto","anno":2018,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/252139","url_progetto":"https:\/\/www.raiplayradio.it\/radio3\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Paraguay","rilevanza_area_geografica":"America","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"RAI - Radio televisione italiana","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"Giorno della Memoria 2017. Il dolore degli innocenti tra memoria e oblio-Progetto di Terza Missione","anno":2017,"abstract_ita":"Convegno organizzato in occasione della Giornata della Memoria 2017\r\nProgetto di Terza Missione","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/239198","url_progetto":"http:\/\/dnn5.regione.marche.it\/Gabinettodelpresidente\/PFAffariGenerali.aspx","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Finanziamento dietro bando competitivo","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Regione Marche - Giunta Regionale","finanziatore_settore":"http:\/\/dnn5.regione.marche.it\/Gabinettodelpresidente\/PFAffariGenerali.aspx","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"}]