[{"titolo":"Vitality. Dissemination (WP5) spoke 7","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/326460","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Work package leader"},{"titolo":"Health Bordering: Managing Mobility during Pandemics","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/320331","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Financing public budget from illegal economy: coherence and efficiency of interaction between taxation and criminal confiscation in for-profit and no-profit sectors","anno":2022,"abstract_ita":"Il progetto ha come oggetto l\u2019analisi del rapporto tra le tecniche del diritto pubblico attraverso le quali la ricchezza prodotta nell\u2019ambito dell\u2019economia illegale viene prelevata dallo Stato e fornisce risorse che affluiscono alla finanza e al patrimonio pubblico: la confisca penale e l\u2019imposizione tributaria dei proventi illeciti. La ricerca punta a sviluppare un approccio interdisciplinare, pur nell\u2019ambito dell\u2019analisi giuridica della finanza pubblica. In Italia l\u2019interazione tra questi mezzi di contrasto all\u2019economia illegale (volti a recuperare dal crimine utilit\u00e0 allo scopo di compensare le sue diseconomie esterne), fa emergere aporie e contraddizioni a livello\r\nlegislativo, interpretativo (giurisprudenza) e applicativo (prassi amministrative e giudiziarie). Il rapporto tra tassazione e confisca \u00e8 attualmente modellato su criteri di alternativit\u00e0 imperfetta (perch\u00e9 pu\u00f2 causare prelievi doppi o nulli, secondo le circostanze) o di vero e proprio cumulo strutturale.","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/329230","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"ITALIA","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"no","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"PROGETTO VQ2 DIPARTIMENTO DI GIURISPRUDENZA\r\nLE TRASFORMAZIONI DELLE ISTITUZIONI ASSISTENZIALI IN ITALIA DALLA \"BENEFICIENZA\" AL DIRITTO ALLA PROTEZIONE SOCIALE","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/324451","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Locale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altro","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"TPAAE - Transcultural Perspectives in Art and Art Education","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/277175","url_progetto":"https:\/\/cordis.europa.eu\/project\/id\/872718","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"ITALY, POLAND, KENYA","rilevanza_area_geografica":"Africa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"48","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Progetto \"TUTTINCAMPO\" - Agricoltura Sociale e Inclusivit\u00e0","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/305734","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"EARLY project: dEsigning an ARtificial inteLligence-based sYstem for improving diagnosis, treatment, and monitoring of patients with rare diseases preserving fundamental rights","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/320272","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Spagna, Germania, Svizzera","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Finanziamento dietro bando competitivo","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12 mesi","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore internazionale"},{"titolo":"Impatto economico dei programmi di spesa e investimento pubblico sul territorio della Lombardia, con particolare riferimento agli interventi attuati nell\u2019ambito del Programma nazionale di Ripresa e Resilienza.","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"attivit\u00e0 di ricerca sull\u2019impatto economico dei programmi di spesa e investimento pubblico sul territorio della Lombardia, con particolare riferimento agli interventi attuati nell\u2019ambito del Programma nazionale di Ripresa e Resilienza.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/322650","url_progetto":"https:\/\/www.polis.lombardia.it\/wps\/portal\/site\/polis","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"attivit\u00e0 di ricerca sull\u2019impatto economico dei programmi di spesa e investimento pubblico sul territorio della Lombardia, con particolare riferimento agli interventi attuati nell\u2019ambito del Programma nazionale di Ripresa e Resilienza.","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"ASSRIC","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Progettazione per l'allestimento della sezione romana del costituendo Museo archeologico di Fermo presso il complesso Fontevecchia.","anno":2020,"abstract_ita":"Il Comune di Fermo affida al Dipartimento di Scienze della Formazione, dei Beni culturali e del Turismo, nella persona della prof.ssa E. Stortoni, l'incarico relativo alla progettazione e alla collaborazione nelle fasi di allestimento della sezione romana del costituendo Museo archeologico di Fermo, presso il complesso Fontevecchia, attraverso una selezione ragionata per aree tematiche dei reperti da esporre e\/o di altra documentazione ritenuta utile a corredo del progetto. L'incarico prevede, altres\u00ec, di predisporre da parte dell'\u00e9quipe universitaria  una proposta di dislocazione dei manufatti negli ambienti museali sulla base delle planimetrie fornite dagli architetti incaricati per la progettazione dal Comune. Partecipano ai lavori collaboratori e laureandi dell'Universit\u00e0 di Macerata.","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/257631","url_progetto":"https:\/\/www.comune.fermo.it\/it\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Fermo","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Comune di Fermo","finanziatore_settore":"Settore Patrimonio, Sport, Politiche Giovanili, Turismo e Cultura del Comune di Fermo","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"Bussola digitale","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Il progetto prevede la realizzazione di un Centro di facilitazione digitale nell\u2019ambito del progetto della Regione Marche \u201cBussola digitale\u201d per la realizzazione della Misura 1.7.2 \u201cRete di servizi di facilitazione digitale\u201d della Missione 1 \u2013 Componente 1 \u2013 Asse 1 del PNRR.\r\nIn accordo con il Dipartimento di Scienze della Formazione, dei Beni Culturali e del Turismo dell\u2019universit\u00e0 di Macerata, la sede individuata \u00e8 il Laboratorio TincTec (Centro \u201cResearch center of Teaching and learning Inclusion Disability and Educational Technology\u201d) presso il Polo didattico Luigi Bertelli.\r\nNel centro si svolgeranno attivit\u00e0 finalizzate ad accrescere il livello di preparazione e sviluppare maggiori competenze digitali da parte dei cittadini, in modo che possano raggiungere il livello di base definito secondo il modello europeo DigComp, che definisce le competenze digitali minime richieste per il lavoro, lo sviluppo personale, l\u2019inclusione sociale e la cittadinanza attiva. Il fine ultimo, pertanto, \u00e8 quello di favorire nella cittadinanza un approccio consapevole alla realt\u00e0 digitale e alla equa fruizione dei servizi online offerti dalle amministrazioni pubbliche.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/316111","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Acting to Break the Children's Disadvantages in Education","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"Extensive research has shown that inequality affects children from an early age, with lasting personal and societal consequences, and that childhood education and learning is effective in tackling it, with significant long term returns on investment.\r\nEducational poverty can be described as \u201ca process of limitation of children\u2019s right to education and deprivation of their opportunities to learn and develop the skills they will need to succeed in a rapidly changing society. Educational poverty also affects the emotional growth and the establishment of relationships with others, jeopardising the possibilities for children to discover themselves and the world\u201d (Save the Children). The concept was introduced in the 1990s by Cecchi (1998) and Allmendinger (1999) with reference to the precarious social situations in which educationally deprived individuals face greater difficulties participating in different economic, social and cultural activities (Botezat, 2016).\r\nFor a greater part, educational poverty is linked to inclusion. Inclusiveness is characterised as a quality of the educational environment that creates the conditions for each difference, cultural, gender, and need to be accepted and valued. The challenge is to promote equality and combat stereotypes and prejudices. This goal will be achieved by means of a continuous dialogue with families, starting from the educational institutions as a place of action and mediation and focusing on minors, who will be involved in experimental workshops, using innovative and diversified languages (e.g., gamification).\r\nThe quality of school inclusion improves with the conscious commitment of everyone involved: schools, teachers, students, families, organised civil society, universities as well as through the creation of tools and models that can be replicated in other European countries aimed at developing basic methodologies of educational differentiation for inclusive purposes.\r\nIn today's school environment, difficulties in reading comprehension affect a much more significant percentage of children than those with a specific text comprehension disorder. There are several reasons for this situation. Certainly, family contexts that give little importance to reading in the educational process of their children and the affirmation of new technologies that have led to greater use of simultaneous intelligence than sequential intelligence can be essential factors in determining this situation. A common denominator in pupils with difficulties in text analysis, highlighted in the results of standardised tests and interviews with teachers, is poor language skills. Poverty in vocabulary and syntax, difficulty in producing simple lexical inferences, inadequate verbal exposition skills are elements that in recent years have become increasingly evident from the third year of primary school.\r\nNaturally, these shortcomings become more important as the school progresses. In secondary school, pupils confirm their linguistic deficiencies and show difficulties in the processing of read text. There are difficulties in identifying implicit information, in the ability to create a hierarchy in the fundamental elements of the text. In conclusion, the process of meaningful learning is not activated, but exclusively mnemonic. Difficulties in understanding the text influence the children's school choices on an emotional-relational level, and they are then oriented towards professional studies or even abandoning school.\r\nThe general objective of the project is to promote a school model as a central and inclusive community actor in supporting the growth of minors and their families in solid synergy with the third sector. This would encourage active participation and consider difficult situations by all subjects, ensuring that the personal or social circumstances of minors are not an obstacle to the achievement of full realisation of their talents, aptitudes, and co","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/290170","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Serbia, Spagna, Cipro e Lituania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Programma quadro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"LITI- La lingua tedesca in Italia: dove siamo e dove vogliamo andare \u00ad\u2013 PRIN 2022","anno":2023,"abstract_ita":"Il progetto LITI \u201cLingua Tedesca in Italia: dove siamo e dove vorremmo andare\u201d consiste in tre azioni bilanciate l\u2019una con le altre e combina obiettivi di ricerca teorica sul processo di acquisizione con concrete applicazioni operative per la prassi dell\u2019insegnamento\/apprendimento del tedesco. Partendo da una rilevazione oggettiva tramite la raccolta di dati sul numero dei discenti e dei docenti di germanistica in Italia, sulle competenze medie generalmente ottenute e sulle richieste di competenze linguistiche nel tedesco per il mercato del lavoro, il progetto si dirama poi in due piste di ricerca qualitativa che si interrogano, rispettivamente, i. sui fattori che creano difficolt\u00e0 nel raggiungimento del livello minimo di sopravvivenza linguistica (Livello B1 secondo il QCER) e ii. sul superamento di questo livello per garantire competenze alte, oltre il B1 (B2, C1, C2). Mentre la ricerca\r\nquantitativa si baser\u00e0 sulla raccolta di dati trasmessi dalle specifiche istituzioni, che hanno qui la funzione di informanti, la ricerca qualitativa si orienta su due obiettivi di ricerca teorica, che hanno per\u00f2 una forte valenza applicativa. I ricercatori si interrogano, in queste due azioni qualitative, sulle seguenti domande di ricerca, ciascuna corrispondente a una fase: la didattica del tedesco orientata al raggiungimento del B1 tiene conto, nei manuali didattici utilizzati, delle fasi di acquisizioni ipotizzate dalla ricerca acquisizionale, in particolare della lingua tedesca? Quali sono le difficolt\u00e0 del passaggio dalla competenza media (B1) a una competenza alta, di eccellenza? Mentre la risposta alla prima domanda servir\u00e0 a migliorare l\u2019offerta dei manuali didattici, rendendoli\r\npi\u00f9 coerenti coi risultati di ricerca e dunque rendendo il B1 pi\u00f9 accessibile e sicuro per i discenti di tedesco, la risposta al secondo interrogativo consentir\u00e0 di focalizzare gli elementi che possono migliorare lo sviluppo di competenze di eccellenza, necessarie per il personale occupato in ambiti professionali di buon livello. I prodotti attesi dal progetto sono, oltre alle risposte di ricerca alle domande poste, due: la creazione di una banca dati della germanistica italiana di scuole superiori e universit\u00e0 (risultante dalla prima azione); una piattaforma sulla quale caricare materiali, percorsi didattici e proposte per il passaggio dal B1 al B2-C1 nei diversi ambiti del tedesco professionale (economico, accademico, commerciale, medico, turistico e scientifico).","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/324491","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Germania","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Active or Passive? Social condition of citizens during the Covid 19 pandemic","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/286788","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Polonia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"Wikiradio - Radio3 RAI\t06\/12\/21 IL MASSACRO DEI BANANIERI IN COLOMBIA raccontato da Gennaro Carotenuto","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/290288","url_progetto":"http:\/\/www.rai.it","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Colombia","rilevanza_area_geografica":"America","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"RAI Radio3","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"TRANSICOM","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"The main goal of TRANSICOM is to facilitate the creation of a more inclusive society through the use of the public communication policies and the new tools offered by ICT. The general objective of TRANSICOM is to design a set of guidelines and educommunicational digital resources to guide the planning and implementation of public communication plans in the European Union NUTS-2 of Italy and Spain that are emigration recipients, to promote the positive and efficient inclusion of migrants in host communities, also fostering previous positive connections between migrants and the host population. The contents of these materials will be prepared through the results of the joint and comparative analysis of three elements: the representation of the identities of migrants in public policies and services, the media, education, etc.; the concept of immigrant identities taking into account the contexts of the countries of origin; and the expectations, preconceived ideas and information of migrants before their mobility. The purpose of TRANSICOM is to design communication programms and educommunicational resources (podcasts and microvideos, and transferMOOCs) for social transformation on the subject related to the recovery and promotion of multicultural values, worldwide.\r\nThe final products can be taken by both, the migrants and the citizens of the countries of destination, in order to prepare for the reception of cultural features, by means of the settlement of different values, and to shape a map of identity values and respect for diversity. The communication products and services from which they are launched to the world are generators of communities that exchange opinions and create links. Therefore, it is intended that the digital communities are the first link in a way to establish contact and personal relationships between migrants and European reception societies, facilitating the creation of a network of contacts outside their communities, favouring inclusion.","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/293625","url_progetto":"https:\/\/ec.europa.eu\/info\/index_en","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italy; Spain","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"Law and Economics in Ghino Valenti\u2019s Thought: an International Perspective","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"1) La collocazione internazionale di G. Valenti pu\u00f2 essere studiata a livello giuridico recuperando e approfondendo la sua teoria economica delle propriet\u00e0, \r\ncome  in  La propriet\u00e0 e l\u2019evoluzione economica  (1918).  La  sua  nozione  non  pone  al  centro  un  diritto  monoliticamente  arroccato  intorno  allo  schema  della \r\npropriet\u00e0 privata di diritto romano. Valenti dimostra piuttosto che la propriet\u00e0 collettiva non \u00e8 residuo di forme arcaiche bens\u00ec istituto rispondente a precise \r\nnecessit\u00e0 materiali e si costituisce nello spazio  fisico dove l\u2019iniziativa individuale non \u00e8 sostenibile. Da una parte  \u00e8 antichissima, dall\u2019altra la comunanza  \u00e8 \r\nmoderna perch\u00e9, in virt\u00f9 dell\u2019applicazione del principio dell\u2019associazione, determina l\u2019iniziativa economica anche dove la nozione di profitto d\u2019impresa non \r\nappartiene alla cultura comune. Al regolare procedere degli atti economici, in questo caso, sono sufficienti il possesso stabile ed esclusivo di una porzione del \r\nbene naturale, il diritto di godere dei frutti del proprio lavoro e la garanzia della contabilizzazione finale delle migliorie apportate dall\u2019assegnatario.  \r\n \r\n2) La collocazione internazionale di G. Valenti pu\u00f2 essere studiata, a livello di economia agraria e di place branding, approfondendo gli esiti economici delle \r\npratiche  culturali  che  definiscono  le  identit\u00e0  collettive  e  avviando  la  valorizzazione  delle  risorse  culturali  immateriali  presenti  sul  territorio  attraverso  un \r\nprocesso di co-creazione che coinvolge diversi stakeholder e comunit\u00e0 locali e che riguarda il trasferimento di conoscenza. Ci\u00f2 si colloca alle radici stesse del \r\nrapporto fra natura e cultura, fra identit\u00e0 e alterit\u00e0, ed \u00e8 divenuto un oggetto sempre pi\u00f9 centrale dell\u2019attenzione degli studi economico aziendali negli ultimi \r\ndecenni. Valenti sembra andare pioneristicamente verso l\u2019innovazione come risultato dei legami tra decisori politici e comunit\u00e0 locali. In un contesto rurale \r\ncome quello caratteristico delle aree interne marchigiane, le relazioni che si instaurano tra i soggetti del territorio e la necessit\u00e0 di nuove competenze per lo \r\nsviluppo locale richiedono la co-creazione di esperienze di valore con e per il territorio. I metodi per favorire l\u2019incontro, il dialogo e la co-creazione trovano la \r\nloro  radice  anche  ne  L\u2019economia  rurale  nelle  Marche  (1888,  aggiornamento  della  sua  Relazione  dell'Inchiesta  agraria  Jacini)  di  Valenti  e,  pi\u00f9  in  generale, \r\nanche nella sua Indole ed importanza dell\u2019economia rurale (1894).  \r\n \r\n3) La collocazione internazionale di G. Valenti pu\u00f2 essere rafforzata in termini economico-storici e in termini economico-istituzionali approfondendo la tesi \r\nper la quale l\u2019economia politica ha fornito un non trascurabile apporto al processo di modernizzazione economica, politica e civile del territorio marchigiano \r\ndurante tutto l\u2019Ottocento, inserendosi  nel  processo  post-unitario  in  cui  il  pensiero  economico  italiano  ha  contribuito  efficacemente  alla  sedimentazione  del \r\npensiero economico internazionale. Da questo processo non \u00e8 rimasto escluso Valenti per i suoi contributi sulla teoria del valore e sulla teoria della cooperazione \r\ncome evidente nei suoi Principi di Scienza Economica, (1916-1918).  \r\nLa collocazione internazionale di G. Valenti pu\u00f2 essere rafforzata in termini economico-contabili tenendo in conto che, dopo la riforma del Valenti stesso del \r\n1910,  il  sistema  per  il  calcolo  della  produzione  agraria  dipende  dalla  collaborazione  delle  associazioni  locali  di  proprietari  terrieri:  senza  il  loro  aiuto  e \r\nsupervisione, i dati sulla superficie e la produttivit\u00e0 per ettaro non avrebbero potuto essere aggiornati, come si evince anche nella sua L\u2019Italia agricola dal 1861 \r\nal 1911 (1911). Pertanto, anche nel caso delle statistiche, la capacit\u00e0 dello statistico di costruir","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/289836","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Finanziamento dietro bando competitivo","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Dipartimento di Giurisprudenza, Unimc, fondi QV2 per il finanziamento di progetti di ricerca","finanziatore_settore":"Istruzione e ricerca","durata_mesi":"24 (con proroga 12 mesi causa COVID)","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Riattivare il Turismo dopo un disastro Naturale Project Title in English: Recovery Tourism after Natural disaster","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"The objectives of this project are:\r\n1. Design and implement an innovative training model and competency framework for touristic operators (and undergraduate students of tourism disciplines) in the areas affected by natural disasters.\r\n2. Engage touristic operators (and undergraduate students of tourism disciplines) across the EU in innovative course (online and offline) on NATURAL DISASTER TOURISM and EXPERIENTIAL TOURISM in affected areas (1000 individual engagements through our platform)\r\n3. Develop and disseminate a suite of open online educational resources to support VET practitioners in the delivery of training in this specific tourism sector. (online learning content and joint teacher training about risk management for natural disasters tourism, and the methodology to be applied in the experiential labs).\r\n4. Support local businesses, particularly small and micro businesses, to improve awareness and adoption of new touristic practices within their activities in tourism, i.e. experiential tourism. (40 businesses engaged throughout project)\r\n5. Restitution of territorial identity to local communities affected by natural disasters \r\n6. To raise awareness and motivate the full collective about the potential of Disaster Tourism for the competitiveness of the Tourism Sector.\r\n7. To raise awareness about importance of ecological impact in all areas of human life and tourism sector specifically.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/275866","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italy","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"30 mesi","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Allestimento Museo di Cingoli","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/289570","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"ALTRIMINISTERO","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"6","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Etica e nuove tecnologie per la prevenzione e il contenimento dell\u2019emergenza epidemiologica da Covid-19 nella Regione Marche","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/276965","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Stati Uniti","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"ASSRIC","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Regione Marche","finanziatore_settore":"P.F. ISTRUZIONE, FORMAZIONE, ORIENTAMENTO E SERVIZI TERRITORIALI PER LA FORMAZIONE","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore internazionale"},{"titolo":"ArchaeoPills. FACE TO FACE WITH PRACTICAL ARCHAEOLOGICAL TRAINING IN HIGHER EDUCATION","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/328594","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Spagna, Francia, Ungheria","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"48","bando_competitivo":"si","ruolo":"Task leader"},{"titolo":"Human well-being in the years of extraordinary interventions in the South of Italy: historical research, cartographic representation and economic impact (1950-1992)","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/326931","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"PRIN 2022 PNRR \"Legal Strategies for Actions and Interactions in the Sustainable Blue Economy\u201d","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/322050","url_progetto":"https:\/\/ciram.unimc.it\/it\/ricerca\/progetti\/mc-ru","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"H2L2 - How to learn languages: Co-constructing Language Learning Strategies in Adult Literacy","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"This project aims at improving efficacy in language and literacy tuition of LESLLA learners. LESLLA is an acronym for\r\nLiteracy Education and Second Language Learning for Adults, and it refers to the second language and literacy learning of adult migrants who have had, previous to migration, no or very limited access to education.\r\nThe project focuses on second language learners with little or no educational experience previous to migration. We focus on serving a group of learners whose human right to education have been violated in\r\ntheir past. This groups is often ignored in research and poorly supported in language policy. The main aim of the project is to develop insights in the language learning strategies that support LESLLA learners, through an iterative\r\nprocess of co-construction. We will improve their L2 learning by co-constructing language learning strategies that work for them.","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/325450","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Austria, Grecia, Italia, Olanda","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Jean Monnet Chair EDIT - Ethics for inclusive digital Europe","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/304389","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Europa, USA, Canada","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"PIONEER - La produzione normativa nell'emergenza epidemiologica. Innovazioni di processo per una maggiore aderenza alla rule of law e una migliore performance","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/266989","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia - UE","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"6","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Wikiradio - Radio3 RAI\t30\/12\/21 LUIGI ANTONINI raccontato da Gennaro Carotenuto","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/290289","url_progetto":"http:\/\/www.rai.it","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Italia, Stati Uniti d'America","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"RAI Radio3","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"PEAPL-Lab - Plateforme Europ\u00e9enne d'Apprentissage Personnalis\u00e9 des Langues","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/290045","url_progetto":"http:\/\/peapl.eu\/","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Francia, Belgio, Svizzera","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Task leader"},{"titolo":"CONVENZIONE tra l'Istituto Comprensivo Alessandro Manzoni e l\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Macerata - Dip. di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/282994","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Locale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Realizzazione di percorsi di formazione","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"2","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Implementazione delle azioni di Ricerca Industriale nell'ambito del progetto\u00a0Intelligent SUpply Chain and Customer Experience from Extended Data","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/327370","url_progetto":"https:\/\/www.ferragamo.com","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Salvatore Ferragamo S.p.A.","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"A holistic citizen-oriented Circular Economy approach for City Region Food Systems (CE-CitiFood)","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/276448","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Grecia, Spagna, Finlandia, Germania, Belgio, Austria, Svezia, Slovenia, Paesi Bassi, Regno Unito, Francia, Portogallo","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Programma quadro","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"si","ruolo":"Work package leader"},{"titolo":"ON-IT Online Internship in Tourism","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/276259","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Spagna, Croazia, Finlandia, Francia, Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Promising Images of Love. The Mediatisation of Values and Norms in Religious and Secular Wedding Narratives","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"Digital and electronic media play a central role in contemporary wedding rituals, be it during the preparation, the ritual itself or afterwards. Wedding photo- and videographers contribute to the festivities by staging the couple during the wedding ritual and reception\/party as well as these depictions shape the wedding couple\u2019s and their guests\u2019 memories in the future. The central research question is how do contemporary media representations of religious and secular weddings in Europe communicate norms and values? Weddings are understood as a constitutive rite de passage that is commonly practiced in religious traditions as well as in a variety of cultural and secular contexts. From a historical and social point of view secular and religious traits of wedding rituals dispose of a complex and often complementary relationship. Wedding practices shape and communicate gender, social, cultural and economic values of individuals and groups. The interdisciplinary research considers theories from the study of religion, cultural studies, media ethics, and political philosophy and applies a multi-methodological approach that includes media analysis, ethnographic studies, and qualitative methods. The project highlights how media representations and practices enclose and reshape religious and secular norms as well as stereotypes. It aims at disclosing these norms and stereotypes,  to highlight the performativity of their mediatisation and \u2022to question them for preventing discrimination and in order to free diversity in society. \r\nThe project analyses how media representations influence and transform weddings and how specific codes and the cultural context of the involved social actors (photographers, groom, bride, family, wedding guests) shape these representations. Due to the power of images it arises media ethical questions and the research provides a theoretical framework to discuss it. One of the intended short-term results is to suggest best practices for social actors in the field of wedding media productions and a development of research tools for analysing the mediatisation of values and norms. Long-term results are to increase social awareness of the performativity of images (which are able to express hierarchical relationships among individuals, genders and in religions), in order to strengthen a more inclusive, secure, innovative, and reflective European society and culture, to improve respect and to prevent subordination.","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/293325","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italy, Germany, United Kingdom, Swiss","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Programma quadro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Cooperativa Sociale a r.l. Cogito di Fermo","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/286785","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Fermo; Macerata","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Realizzazione di percorsi di formazione","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36 mesi","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Produzione di materiale didattico per l'aggiornamento professionale della rete bancaria in collaborazione con ABI Formazione - Progetto ProFinanza - Tema: La catena dell'informazione sulla sostenibilit\u00e0","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/305029","url_progetto":"https:\/\/www.abiformazione.it\/profinanza-2022","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"ABI formazione","finanziatore_settore":"Formazione in ambito bancario-finanziario-assicurativo","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"\u201cSO.MI.C.I.S.\u201d,  Sostegno ai Migranti per la Costituzione di Imprese Sociali, Fondo FAMI 2014-2020","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/304010","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Finanziamento dietro bando competitivo","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Ministero dell'Interno, Unione Europea","finanziatore_settore":"pubblica amministrazione","durata_mesi":"9","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Red GERIDE 2.0: Red internacional entre centros de investigaci\u00f3n para el estudio comparado desde una perspectiva multidisciplinaria de las pol\u00edticas p\u00fablicas de gesti\u00f3n del riesgo de desastres","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/326934","url_progetto":"https:\/\/sites.google.com\/pucv.cl\/redgeride\/quienes-somos\/miembros-de-la-red?authuser=0.","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Europa, America","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12 MESI","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"Scavi archeologici, ricerca e valorizzazione della fortezza di Paleokast\u00ebr (Regione di Gjirokaster)","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Progetto di scavi archeologici presso la fortificazione di Palokaster nell'ambito del progetto di studio e valorizzazione della valle del drino","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/305551","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Albania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"MAE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore internazionale"},{"titolo":"Il diritto della salute. Disciplinare, organizzare e tutelare la sanit\u00e0 pubblica nell\u2019Italia contemporanea","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Nel corso del 2020 la pandemia da Covid 19 ha riportato drammaticamente alla ribalta il tema della salute e della sanit\u00e0 pubblica. La cronaca schiaccia la riflessione sul presente e, proprio per questo, sembra\r\nfondamentale rintracciare le radici delle questioni che animano il dibattito contemporaneo. Il progetto di ricerca intende valorizzare la dimensione della storicit\u00e0 per analizzare e comprendere un aspetto trascurato dagli\r\nstudi sulla sanit\u00e0: ovvero la funzione \u201ccostituente\u201d del diritto sanitario nel disciplinare, organizzare e tutelare il \u201cdiritto della salute\u201d nel periodo di formazione e di sviluppo dello Stato italiano sino a tutta l\u2019et\u00e0 contemporanea.\r\nIl progetto, secondo la prospettiva e le metodologie della storia del diritto, vuole colmare con approccio innovativo una evidente lacuna storiografica. Se esiste infatti un\u2019ampia letteratura in tema di medicina, malattie,\r\nepidemie e pandemie, istituzioni e politiche sanitarie, non altrettanto pu\u00f2 dirsi per la storia del diritto sanitario e del ruolo svolto dall\u2019apparato normativo, dottrinale e giurisprudenziale nel definire i caratteri originari della \u201cvia\r\nitaliana\u201d all\u2019igiene e alla sanit\u00e0 pubblica e determinare i tratti permanenti che segnano, ancora oggi, il suo modo di essere e il suo funzionamento: basti pensare alla dialettica conflittuale tra il centralismo statale e le\r\nautonomie locali e tra l\u2019approccio giuridico-burocratico e quello tecnico-scientifico che si riflette sulle principali scelte politiche.\r\nNell\u2019arco cronologico considerato, un paese agricolo, capillarmente tormentato dalla malaria, dalla pellagra, dalla tubercolosi, colpito da epidemie di vaiolo, tifo, colera, affront\u00f2 dapprima le implicazioni sanitarie innescate\r\ndallo sviluppo industriale, poi quelle legate alla Grande Guerra e alla Spagnola. Il fascismo ripens\u00f2 il concetto e le ideologie della sanit\u00e0 pubblica per edificare un regime di massa. Un\u2019altra cesura segn\u00f2 l\u2019et\u00e0 repubblicana,\r\ncon i principi fondamentali e l\u2019art. 32 della Costituzione, l\u2019istituzione nel 1958 del Ministero della Sanit\u00e0 e venti anni dopo del Servizio sanitario nazionale, tra grandi avanzamenti e una difficile sostenibilit\u00e0 sul piano\r\nfinanziario e la persistenza di forti divari territoriali. In questa cornice generale la ricerca intende studiare in profondit\u00e0, per la prima volta, l\u2019ordinamento giuridico sanitario considerato nelle sue scansioni fondamentali:\r\nl\u2019unificazione legislativa del 1865 (L.2248); le riforme crispine (l. 5849\/1888) e il ruolo crescente dello Stato; il consolidamento sociale durante l\u2019et\u00e0 giolittiana (r.d. 636\/1907); il corporativismo sanitario del fascismo (r.d.\r\n1265\/1934); la Costituzione del 1948 e l\u2019et\u00e0 repubblicana. In particolare, il progetto vuole sviluppare quattro filoni: 1) La formazione e la concettualizzazione del diritto sanitario; 2) la \u201ccostituzione amministrativa della\r\nsanit\u00e0\u201d; 3) Il \u201cdiritto della salute\u201d e il \u201cdiritto alla salute\u201d; 4) la tutela penale della salute.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/324338","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Improving effective communication between patients and doctors in oncological setting","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/289825","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"COMMUNICATING COMPANIES\u2019 SUPPLY CHAIN SUSTAINABILITY PRACTICES IN A DIGITAL ENVIRONMENT","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Nowadays, two forces significantly affect companies: sustainability and digitalization. Consumers, and stakeholders in general, are becoming increasingly concerned with sustainable business practices, penalizing companies perceived as not in line with\r\nsustainability requirements. In the face of a global trust crisis, consumers expect companies to behave with moral and business\r\nintegrity, rewarding those firms acting to make the world a better place. At the same time, digitalization profoundly affects\r\nbusinesses\u2019 processes, opening up unprecedented opportunities, while also posing a threat to companies failing to follow the digitalization route. While practitioners and scholars have studied the impact of these forces on businesses, they have scarcely\r\nexamined the combination of the two, including how companies can communicate their virtuous sustainability practices via digital channels and, in turn, how consumers perceive the companies\u2019 effort in aligning to sustainability goals.\r\nOur research project thus builds on the current literature on sustainability and digitalization. Specifically, communicating companies\u2019 supply chain sustainability in a digital environment has the potential to be a lasting source of competitive advantage for companies that develop the skills, relationships and reputational assets to do so. This project aims to examine the antecedents \u2013 i.e. contextual factors \u2013 and consequences \u2013 impact on company growth\/innovation; societal benefits \u2013 of communicating sustainable supply chain\r\npractices in a digitalized environment.\r\nCommunicating the sustainability of the supply chain process in a digital environment is a complex yet relevant and constantly\r\nevolving task. It is relevant for its social, environmental, and economic impact on consumption, firms, policymakers, and local\r\ncommunities. Evolving because of the increasing sensitivity towards sustainability, not only limited to consumers and the business context but also in society and institutions, as exemplified by the United Nations Sustainable Development Goals (SDGs). Our research findings will benefit practitioners, managers, and entrepreneurs, as we aim to unveil how sustainability communication affects firm performance and customer perceptions and engagement. Our findings could, therefore, support companies, especially SMEs, to improve their competitiveness and performance by communicating specific elements of sustainability practices. From the academic standpoint, the joint consideration of digital communication and sustainability will offer rich insights into the value creation pathways through the extended supply chain process.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/294885","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Europa","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"L\u2019impatto del \u201cTechnology infusion\u201d nell\u2019implementazione dei sistemi di Inside Sales e remote selling: nuovi modelli per la valorizzazione delle filiere marchigiane colpite dal covid-19","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Il progetto intende perseguire quattro obiettivi:\r\n1) esaminare il livello di \u201ctechnology infusion\u201d delle aree commerciali delle PMI, verificando in particolare se stanno sviluppando forme organizzative di Inside Sales in risposta alle nuove condizioni di mercato indotte dall\u2019emergenza sanitaria, nonch\u00e8 i limiti di una eventuale mancata applicazione del modello;\r\n2) individuare i fattori abilitanti e di ostacolo all'adozione di forme strutturate di Inside Sales nelle PMI;\r\n3) elaborare un framework teorico di Inside Sales specifico per le PMI efficace nel nuovo contesto di mercato;\r\n4) creare delle linee guida che consentano la sperimentazione, diffusione ed implementazione di modelli di Inside Sales all\u2019interno delle PMI, in particolare nelle filiere strategiche per il territorio ed il sistema economico-sociale della Regione Marche, superando barriere e trade-off aggiuntivi, costi-tuiti dalle circostanze del Terremoto 2016 e del Covid-19.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/274336","url_progetto":"https:\/\/www.regione.marche.it\/Entra-in-Regione\/Fondi-Europei\/FSE\/Programma-operativo-Por-FSE","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Unione Europea","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Finanziamento dietro bando competitivo","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"POR MARCHE FSE 2014\/2020","finanziatore_settore":"Pubblica amministrazione","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"FoodSustainnovation \r\nFood related Degrees: a bottom-up approach integrating transversal competences for Sustainable Innovation","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/276262","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Spagna, Austria, Irlanda, Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Work package leader"},{"titolo":"Accelerating Innovation and Entrepreneurial Excellence in Higher Education Institutes","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"The AccEnt project aims to boost the entrepreneurial performance of all consortium members in close collaboration with their ecosystem partners. The project focuses on improving and extending core entrepreneurial activities at three different levels: students (entrepreneurship); faculty and researchers (founders, academic spin offs); and ecosystems (scale-ups, open innovation).\r\n\r\nComplementary efforts and resources will be devoted to developing testbed infrastructures, comprehensive curricula and supportive material based on the EntreComp framework, as well as to developing and anchoring better practices by creating a learning community within and across the consortium\u2019s ecosystems.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/305531","url_progetto":"https:\/\/eit-hei.eu\/projects\/accent\/","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Aristotle University of Thessaloniki (coordinator) (Greece);\r\nFontys University of Applied Sciences (Netherlands);\r\nKU Leuven (Belgium);\r\nMaria Curie-Sk\u0142odowska University (Poland);\r\nPablo de Olavide University (Spain);\r\nThomas More (Belgium);\r\nUniversity of Macerata (Italy).","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Proyecto de Generaci\u00f3n de Talento del MICINN Estudio y edici\u00f3n cr\u00edtica de las Obras completas de Alonso Jer\u00f3nimo de Salas Barbadillo y Alonso de Castillo Sol\u00f3rzano","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/308470","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Spagna","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"48","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"Changes \u2013 Cultural Heritage Active Innovation for Sustainable Society","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/325572","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Francia, Grecia, Albania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"E-MUSEO - Tutti in campo per l\u2019E-Museo dei frutti antichi","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/327010","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Jean Monnet Chair \"Business Law in the European Union and Sustainable Economy\"","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/275034","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Regno Unito, Stati Uniti d'America","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Progetto SCU (Servizio Civile Universale) al Museo della scuola. \"Quando andavamo a scuola\" - Programma \"Mangiamoci la cultura\" (Settore: Patrimonio storico, artistico e culturale. Area di intervento: Valorizzazione sistema museale pubblico e privato. Codifica: D04)","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/305495","url_progetto":"https:\/\/scn.arciserviziocivile.it\/sintesi_prg\/103952.pdf","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"ALTRIMINISTERO","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"\u201cDiritto, Arte e Discipline umanistiche: metodologia di connessioni creative\u201d \/ \u201cLaw, Art and Humanities: methodology of creative connections\u201d","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"The disruptive technological development is not accompanied by a proportional appreciation of the humanistic dimension of knowledge. If the jurist has adapted his studies to the stimuli offered by technology, that has become a key to an essential reading of the legal phenomenon, the same cannot be said for the humanistic culture, conceived and lived separately from the legal area.\r\nOn the specific side of art, it is observed, on the one hand, that technologies facilitate the development of new artistic expressions and favour a wider diffusion and fruition of them (cd. democratic art); on the other hand, the prevailing market logic, especially of the new forms of speculation, seems to shift the focus from the process to the product, reversing the spirit that had animated the movement of the crypto art. The jurist, while questioning the meaning of human creativity especially with reference to the works created by artificial intelligence, feels the need to recover and experience its authentic meaning starting from himself and his profession.\r\nAt the same time, the humanities feel the need to acquire the legal foundations of the national and European identity culture and the canons of an increasingly common legal interpretation. The synergy between legal and humanistic disciplines represents the strategic tool for the renewal of scientific research in continuity with the cultural tradition of the University of Macerata.","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/324894","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Locale","rilevanza_paesi":"Italia, Irlanda, Inghilterra, Germania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"\u201cHumanities in LAW. Towards INCluSIVE arguments\u201d","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/324896","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Locale","rilevanza_paesi":"Italia, Irlanda, Inghilterra","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Realizzazione di percorsi di formazione","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Ateneo","finanziatore_settore":"Ricerca","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Report violenza di genere Regione Marche","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/309371","url_progetto":"https:\/\/www.regione.marche.it\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Regione Marche","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"Scavi archeologici, ricerca e valorizzazione della fortezza di Paleokast\u00ebr (Regione di Gjirokaster)","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/289561","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Albania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"MAE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore internazionale"},{"titolo":"Accordo quadro di collaborazione scientifica tra l'Universit\u00e0 degli studi di Macerata, il Comune di Monte San Giusto, l'associazione Il Baule dei sogni","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/300707","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Locale","rilevanza_paesi":"-","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altro","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"CoPE Project (Consumer Protection Effectiveness) - Towards a Digital Effectiveness of Consumer Protection Through Self-Executing Remedies and ADR Systems: An Empirical Approach to European Private Law","anno":2021,"abstract_ita":"L\u2019effettivit\u00e0 dei diritti del consumatore costituisce oggetto di una letteratura giuridica ed economica fortemente critica verso il modello europeo tradizionale.\r\nCom\u2019\u00e8 noto, tale modello si fonda sulla strutturale asimmetria informativa fra soggetti deboli e professionisti. Per evitare il rischio di fallimenti del mercato causati dalla selezione avversa e dall\u2019azzardo morale, il diritto europeo si avvale principalmente di regole di informazione standardizzate, lasciando poi ai singoli Stati nazionali la scelta dei rimedi pi\u00f9 idonei ad assicurare l\u2019effettivit\u00e0 della loro applicazione.\r\nRecenti indagini hanno tuttavia dimostrato che le regole informative dettate dal diritto privato europeo non tengono conto dei profili personali delle parti che concludono una certa operazione, ad es. per quanto riguarda alcuni tratti della personalit\u00e0 del consumatore o le conoscenze tecniche sottese ai profili dell\u2019operazione (Ben-Shahar, Bar-Gill, 2013, p. 109 ss.; Ben-Shahar, Golan, 2014). La conseguenza \u00e8 che, sebbene apparentemente informato, il consumatore rischia di concludere un contratto senza avere effettiva conoscenza delle condizioni di quella stipulazione e delle conseguenze che da essa derivano. Ci\u00f2 in quanto le informazioni fornite sono sostanzialmente inadeguate rispetto alla preparazione tecnica di cui il soggetto debole dispone ovvero all\u2019attenzione da lui (normalmente) riposta nella fase precontrattuale.\r\nInoltre, la tutela giurisdizionale dei diritti del consumatore \u00e8 spesso inefficace, soprattutto quando riguarda controversie che hanno a oggetto modeste somme di denaro o beni di consumo: \u00e8 allora razionale la scarsa propensione del consumatore a far valere i propri diritti in sede giudiziaria.\r\nSul piano nazionale, il tentativo di assicurare l\u2019effettivit\u00e0 dei diritti del consumatore risulta peraltro frustrato dal sostanziale fallimento dell\u2019istituto della mediazione civile obbligatoria (v. i dati forniti dall\u2019Osservatorio Unioncamere sulla mediazione e la conciliazione: https:\/\/www.unioncamere.gov.it\/). La sua introduzione fu motivata proprio della necessit\u00e0 di deflazionare il contenzioso, e segnatamente di evitare, per quanto possibile, la fase processuale, la quale implica ingenti costi per le parti e tempi lunghi per la decisione giudiziale. Se a ci\u00f2 si aggiungono le note e gravi sofferenze che da tempo affliggono il processo civile (Comm. from the Commission to the Europ. Parl., the Council, the European Central Bank, the European Economic and Social Committee and the Committees of the Regions, 2020 EU Just. Scor.), l\u2019esigenza di riflettere sul ricorso a strumenti di autotutela e a sistemi stragiudiziali di risoluzione delle controversie diviene pressante e indifferibile, al fine di offrire maggiore effettivit\u00e0 ai diritti del consumatore.\r\nCi\u00f2 spiega la crescente diffusione dei sistemi di ADR nelle societ\u00e0 contemporanee, quantomeno in Europa (Sirena, 2018, p. 1372). Infatti, almeno in determinati settori, i sistemi di risoluzione stragiudiziale delle controversie dei consumatori non risultano intimamente congegnati solo allo scopo di addivenire a una giustizia pi\u00f9 evoluta ovvero di deflazionare il contenzioso. Le procedure di ADR, soprattutto se basate su una combinazione di private enforcement e public enforcement, perseguono l\u2019obiettivo finale di indurre i professionisti ad aderire alle best practices e agli standards pi\u00f9 elevati di correttezza nei confronti dei loro clienti e di trasparenza dei loro contratti, anzitutto predisponendo adeguati sistemi di gestione in-house dei reclami da parte degli acquirenti di beni e servizi.\r\nLa progettazione di un sistema pi\u00f9 avanzato di risoluzione delle controversie tra consumatori e fornitori di beni e servizi, in linea con le istanze provenienti dalla revisione del diritto europeo (v. Comm. from the Commission to the Europ. Parl., 2020 EU Just. Scor.), si dimostrerebbe maggiormente efficace nel modificare i comportamenti degli i","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/290236","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Germania, Austria, Francia, Germania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36 mesi","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"REINITIALISE - Preserving fundamental rights in the use of digital technologies for e-health services","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/283204","url_progetto":"https:\/\/www.reinitialise.eu","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Belgio ,Polonia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Programma quadro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"EU framework for Digital Education Readiness in Higher Education (Erasmus +)","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/272272","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Italia, Cipro, Belgio, Romania, Gregia, Spagna, Polonia, Estonia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Programma quadro","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":"Work package leader"},{"titolo":"Sviluppo di un corso di aggiornamento online dal titolo \"La Social Impact Finance (La finanza ad impatto sociale)\"","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/290583","url_progetto":"https:\/\/www.abiservizi.it\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"ABIservizi S.p.A.","finanziatore_settore":"Servizi finanziari","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"Wikiradio - Radio3 RAI\t02\/07\/21 CARLOS MENEM raccontato da Gennaro Carotenuto","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/290285","url_progetto":"http:\/\/www.rai.it","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Argentina","rilevanza_area_geografica":"America","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"RAI Radio3","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"RESTORE (smaRt accESs TO digital heRitage and mEmory)","anno":2020,"abstract_ita":"Il progetto, della durata di due anni, coordinato dall\u2019Istituto Opera del Vocabolario del CNR, verr\u00e0 svolto\r\nin collaborazione con Archivio di Stato di Prato, Museo di Palazzo Pretorio (Prato), Sovrintendenza\r\nArchivistica e Bibliotecaria della Toscana e la ditta SPACE SpA.\r\nRESTORE - attraverso l\u2019applicazione di tecnologie informatiche di ultima generazione per l\u2019integrazione\r\ne la gestione dei beni documentari e museali in ambiente digitale \u2013 intende: migliorare l\u2019accesso alle\r\nfonti storiche conservate dalle principali istituzioni della citt\u00e0 di Prato; elaborare modalit\u00e0 e contenuti\r\nper la fruizione innovativa della documentazione storica in una prospettiva multidisciplinare,\r\nfavorendone la comprensione e incentivandone il riuso da parte di ricercatori, operatori delle industrie\r\nculturali e creative e semplici cittadini; incrementare la collaborazione fra istituzioni di ricerca, culturali\r\ne PMI del territorio, valorizzando i risultati di questo sforzo attraverso le infrastrutture di ricerca\r\n(DARIAH, E-RIHS) e di servizi (EUROPEANA) nei domini delle discipline umanistiche e delle scienze del\r\npatrimonio.\r\nConcretamente, RESTORE provveder\u00e0: i) al recupero delle banche dati e delle risorse digitali disponibili\r\npresso gli enti coinvolti; ii) allo sviluppo di una base di conoscenza integrata e di una piattaforma di\r\nfruizione per garantire l\u2019accesso ai suoi contenuti; iii) alla creazione di un LOD (Linked Open Data) per\r\ni domini SSH (Social Sciences and Humanities) e CH (Cultural Heritage); iv) alla creazione di strumenti\r\ndi ricerca innovativi.","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/280347","url_progetto":"https:\/\/www.regione.toscana.it\/por-fse-2014-2020","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Finanziamento dietro bando competitivo","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Regione Toscana - programma Giovani S\u00ec (POR-FSE 2014-2020)","finanziatore_settore":"Regione _ Fondo Sociale Europeo","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"El CIL dels Pa\u00efsos Catalans: redacci\u00f3, edici\u00f3 de les inscripcions amb atenci\u00f3 especial a les formes de suport i escritura","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/282810","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Spagna","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"MEMORANDUM OF UNDERSTANDING between the University of Macerata (Italy) and the Rochester Institute of Technology (USA)","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/295865","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Usa, Italia","rilevanza_area_geografica":"America","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Nuove tecnologie, dati biometrici e procedimenti penali","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Oggetto della ricerca sono l\u2019analisi e la riduzione a coerenza sistematica del fenomeno riguardante accumulo ed elaborazione dei dati biometrici, consentiti dalle tecnologie di ultima generazione, per giungere a una riforma del diritto delle prove penali che coniughi esigenze di accertamento, tutela dei diritti fondamentali e rispetto dei canoni del giusto processo.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/326151","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"ArTe -   Archeologia e territorio: dalla carta del potenziale alla pianificazione integrata digitale","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Elaborazione di un modelloper la gestione dei dati archeologici all'interno della Pianificazione urbanistica e territoriale","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/326337","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Albania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Finanziamento dietro bando competitivo","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Universit\u00e0 di Macerata","finanziatore_settore":"unimc.it","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"ACCENT Accelerating Innovation and Entrepreneurial Excellence in Higher Education Institutes","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"The AccEnt project aims to boost the entrepreneurial performance of all consortium members in close collaboration with their ecosystem partners. The project focuses on improving and extending core entrepreneurial activities at three different levels: students (entrepreneurship); faculty and researchers (founders, academic spin offs); and ecosystems (scale-ups, open innovation).\r\n\r\nComplementary efforts and resources will be devoted to developing testbed infrastructures, comprehensive curricula and supportive material based on the EntreComp framework, as well as to developing and anchoring better practices by creating a learning community within and across the consortium\u2019s ecosystems.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/309130","url_progetto":"https:\/\/eit-hei.eu\/projects\/accent\/","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Grecia, Belgio, Olanda, Italia, Spagna, Polonia, Ucraina","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Wikiradio - Radio3 RAI\t22\/12\/20 IL PIANO CONDOR raccontato da Gennaro Carotenuto","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/290280","url_progetto":"http:\/\/www.rai.it","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Argentina, Uruguay, Cile, Stati Uniti d'America, Bolivia, Paraguay, Brasile","rilevanza_area_geografica":"America","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"RAI","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"ITeBA: Innovazioni Tecnologiche per il Benessere Aziendale post COVID - ITeBA: The technological innovations for corporate well-being post COVID","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"ITeBA si pone l\u2019obiettivo di definire, progettare e prototipare una piattaforma web based in grado di monitorare il\r\nlivello di stress psico-fisico e di tecnostress, durante l\u2019attivit\u00e0 lavorativa, anche in modalit\u00e0 smart-working attraverso\r\nl\u2019analisi:\r\n- dell\u2019espressione facciale (sulla base del sistema di codifica dell\u2019azione facciale definito da Ekman e Friesen);\r\n- del tracciamento del capo dell\u2019utente (in particolare con analisi di flessione, rotazione e estensione);\r\n- della rilevazione dello sguardo e dell\u2019occhio;\r\nattraverso tecnologie di Deep Learning e Computer Vision per il calcolo affettivo per riconoscere i segnali indicati precedentemente nelle immagini catturate attraverso la webcam degli strumenti digitali in uso.\r\nLa piattaforma proposta sar\u00e0 in grado di svolgere le seguenti funzioni:\r\n- analizzare il livello di stress del lavoratore in modo reattivo (emissione di alert di prevenzione dello stress);\r\n- evidenziare tramite dashboard i fattori di stress per definire opportune strategie pro-attive di riduzione e\r\nmantenimento del clima aziendale.\r\nIn questa fase di progetto di proceder\u00e0, attraverso un approccio deduttivo della letteratura inerente lo smart working e\r\nil benessere organizzativo aziendale sotto un profilo multidisciplicare, a:\r\n\u2022 analizzare e definire i fattori critici di successo per determinare la validit\u00e0 del sistema prototipale proposto;\r\n\u2022 analizzare e definire quali fattori sono utili al corretto rilevamento delle situazioni di stress psicofisico e di\r\ndeterioramento del clima aziendale;\r\n\u2022 determinare tramite apposita indagine quali-quantitativa i migliori indicatori del benessere organizzativo;\r\n\u2022 definire, sulla scorta dei risultati ottenuti, una dashbord di controllo e degli appositi alert necessari a monitorare\r\nefficacemente il benessere psicofisico e aziendale;\r\n\u2022 realizzare una soluzione prototipale di tecnologia web based atta a monitorare gli elementi critici del benessere\r\nlavorativo.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/274489","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"6","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Vitality. Smart solutions and educational programs for anti-fragility and inclusivity, spoke 7","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/325573","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Inghilterra, Francia; Spagna, Germania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Work package leader"},{"titolo":"Nuove tecnologie, dati biometrici e procedimenti penali","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Oggetto della ricerca sono l\u2019analisi e la riduzione a coerenza sistematica del fenomeno riguardante accumulo ed elaborazione dei dati biometrici, consentiti dalle tecnologie di ultima generazione, per giungere a una riforma del diritto delle prove penali che coniughi esigenze di accertamento, tutela dei diritti fondamentali e rispetto dei canoni del giusto processo.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/326611","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"ITALIA","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24 mesi","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"BIOSA","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/276447","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Locale","rilevanza_paesi":"N\/A","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Evoluzione di Gortina di Creta: prosecuzione degli scavi del Quartiere protobizantino al Pretorio","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/289556","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Grecia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"MAE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore internazionale"},{"titolo":"RATIONING - Resource AllocaTION in United Nations Sustainable Development Goals","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/287447","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Spagna, Olanda, Italia, Francia, Ungheria","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Programma quadro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"48","bando_competitivo":"si","ruolo":"Work package leader"},{"titolo":"Digital Career Stories - Opening new career paths for arts and culture students","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"The DICO consortium will develop and pilot innovative art-based methods in four Intellectual Outputs that together form the Digital Career Story methodology: writing reflective diary (O1), digital storytelling (O2), performative embodied identities (O3) and design thinking (O4). What has originally been implemented as a series of fully hands-on and face-to-face workshops will now be turned into online interactive learning process. In all HEIs the Digital Career Stories method is piloted with variety of Master\u2019s Degree CCS students. 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Enzo Catani, in collaborazione con l\u2019allora Soprintendenza Archeologica delle Marche \u2013 diretta dal compianto dott. Giuliano deMarinis \u2013 e l\u2019Amministrazione Comunale guidata dal sindaco dott. Luigi Antoniucci; dal 2013 le campagne di scavo sono continuate per diretta Concessione ministeriale con la prof.ssa Emanuela Stortoni, che ha diretto l\u2019\u00e9quipe maceratese fino ad oggi.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/290847","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Sant'Angelo in Vado - PU","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Comune di Sant'Angelo in Vado","finanziatore_settore":"Amministrazione pubblica","durata_mesi":"1","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Recupero Parco Villa Vitali di Fermo","anno":2023,"abstract_ita":"Il Progetto, che vede la collaborazione dell'Universit\u00e0 degli Studi di Macerata (E. Stortoni, P. Dragoni) con il Comune di Fermo, intende realizzare una ricerca storiografica sulla storia della famiglia dei conti Vitali di Fermo, con la catalogazione dell\u2019archivio storico-fotografico donato dalla famiglia al Comune di Fermo e ricerche di carattere archeologico sull\u2019area esterna del giardino e del parco in coerenza con la Missione 1 \u2013 Digitalizzazione, innovazione, competitivit\u00e0 e cultura, Componente 3 \u2013 Cultura 4.0 (M1C3) del PNRR Italia. Lo studio storico-archeologico in particolare intende perseguire tali azioni: ricostruzione dello stato dell\u2019arte della fase antica della Villa, dall\u2019et\u00e0 preromana al tardo-antico; studio delle testimonianze archeologiche ancora presenti in Villa; studio della collezione archeologica Vitali attraverso l\u2019esame del materiale fotografico reso disponibile dagli eredi; produzione di testi di sintesi che verranno utilizzati - nel rispetto del copyright \u2013 per la realizzazione del materiale informativo che verr\u00e0 utilizzato per la segnaletica e per il portale web (entro il 30.09.2024); produzione elaborato scientifico finale per la pubblicazione che verr\u00e0 realizzata a cura del Comune di Fermo in conclusione del progetto entro il 30.06.2025.","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/313110","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Fermo","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Comune di Fermo","finanziatore_settore":"Amministrazione pubblica","durata_mesi":"30","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"PID2019-105328GB-I00 CONNECTING HISTORY OF EDUCATION. REDES INTERNACIONALES, PRODUCCION CIENTIFICA Y DIFUSION GLOBAL","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/266652","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Spagna, Italia, Messico, Cile, Portogallo.","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"48","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"VITALITY- Ecosistema Innovazione, Digitalizzazione e Sostenibilit\u00e0 per l\u2019economia diffusa nel Centro Italia","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/325073","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Improvvisazione e Composizione nella musica europea","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"This project deals with one of the key issues of European music in modern and contemporary eras: the relationship between improvisation and composition, understood as the objectification of musical thought in a written\r\nform. In the 20th century, musicology dealt with this problem with a new awareness, drawing lymph from ethnographic studies on traditional music and jazz, from research on the psychology of the creative act and from\r\ntransdisciplinary investigations on performance. The core issue, currently the focus of international debate, is whether improvisation is an alternative practice to composition (and plays a leading role in times and areas\r\nwhere the concept of a work of art is not widespread), or whether this practice is a constant of European musical culture that occurs in a different way each time, establishing relationships with written composition and the\r\ntheory derived from it. The work of the research group addresses the latter hypothesis. Although the methodological referents are historiographic research and analysis of the musical languages, we do not overlook the\r\nchallenges posed by scholars who investigate improvisation via ethnographic procedures, the analysis of cognitive processes and the interpretation of socio-cultural structures. The members of project pursue a dialogic\r\nrelationship with these approaches, being confident that the conceptual elaboration and the definition of ontologies will profit from increased historiographic knowledge.\r\nA variety of sources will be used to study improvisation: theoretical treatises, sources of the compositional process, musical instruments and their manufacture, reports and criticism, and audio and video recordings. In\r\naddition to the historiographical and analytical work, a didactic dimension is a crucial component of the project and includes an evaluation of the suitable methods for transmitting the awareness of the historical-cultural\r\nroots of improvisational practices and their relations with music theory to students (instrumentalists, composers and musicologists). The output will consist in a collective volume, preceded by a conference, a series of\r\nworkshops, the implementation of a digital platform, and the elaboration of models for online teaching.\r\nThe project establishes a close-knit relationship between theory and practice, a fundamental requisite for the exercise and understanding of the performing arts. The interdisciplinary approach is ensured by the variety of skills integrated in the units (university musicologists, conservatory teachers, performers, composers, scholars of aesthetics, performing arts, education and cognitive sciences) and by the wide range of scheduled activities that are inspired by the logic of responsibility, sustainability and innovative thinking.","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/299386","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Epistolario digitale leopardiano (EDiLe)","anno":2023,"abstract_ita":"Come accade in molti contesti internazionali, anche in Italia - ma forti della nostra specifica tradizione filologica - si \u00e8 individuato nei\r\nportali d\u2019autore uno strumento molto efficace per raccogliere in un punto d\u2019accesso unificato la massa delle informazioni e proporne\r\nun\u2019organizzazione \u201cdinamica\u201d, resa possibile dalle tecnologie digitali. Diversi gli esempi recenti di tali applicazioni, spesso realizzate\r\ngrazie a finanziamenti PRIN, come il portale dedicato a Manzoni (www.alessandromanzoni.org), o quelli in corso di pubblicazione\r\ndedicati a Petrarca (http:\/\/petrarca-fe.netseven.it) e a Tasso (www.torquatotasso.org,): un insieme di cui si progetta il coordinamento\r\ne lo sviluppo nell\u2019ambito di specifiche linee di intervento del PNRR.\r\nPer Leopardi, nel 2017 su istanza del Centro Nazionale di Studi Leopardiani di Recanati (CNSL), \u00e8 stata intrapresa l\u2019iniziativa\r\nBiblioteca Digitale Leopardiana. Vi hanno collaborato la Biblioteca Nazionale di Napoli e la Cattedra Giacomo Leopardi dell\u2019Universit\u00e0\r\ndi Macerata, insieme con l\u2019ICCU, allo scopo di disporre di un punto di accesso unico e integrato ai diversi dati relativi allo studio\r\ndell\u2019opera leopardiana e alla sua divulgazione (biografia, opere, manoscritti, edizioni, biblioteca, bibliografia, iconografia).\r\nQuesto progetto vuole essere il primo nucleo del portale Biblioteca Digitale Leopardiana, calibrato nei limiti previsti per il PRIN 2022,\r\nma che in tali limiti pu\u00f2 realizzare un insieme compiuto e quindi integrabile in una struttura successiva pi\u00f9 ampia. Il focus, infatti, \u00e8\r\nsu un tipo documentale specifico: le lettere che compongono l\u2019epistolario di Leopardi, in uscita e in entrata, solo in parte gi\u00e0\r\ncatalogate, metadatate e digitalizzate nella fase iniziale del progetto recanatese.\r\nSi intende ora acquisire l\u2019intero corpus delle lettere nello standard di Epistulae, struttura elaborata e gi\u00e0 ben sperimentata\r\ndall\u2019Universit\u00e0 di Losanna, messa a disposizione del progetto e di cui si studier\u00e0 il migliore adattamento alle specifiche esigenze. In\r\nquesto modo, non solo si completer\u00e0 per la prima volta una catalogazione omogenea del corpus epistolare leopardiano, ma si\r\narricchiranno e si metteranno a sistema le informazioni finora disponibili.","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/324410","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Francia, Gran Bretagna, Spagna","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Progetto \"La Scuola del '900\" al Museo della Scuola Paolo e Ornella Ricca. Programma 2021 SCU: \"Mangiamoci la cultura\". Ambito: Tutela, valorizzazione, promozione e fruibilit\u00e0 delle attivit\u00e0 e dei beni artistici, culturali e ambientali","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/301954","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"ALTRIMINISTERO","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Innova Macerata","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Il progetto prende vita dalla intersezione tra industria delle ICT, formazione e musealizzazione e si struttura in due macro azioni complementari:\r\n1 - attivazione di un Progetto di Ricerca industriale e sviluppo sperimentale;\r\n2 \u2013 attivazione di un Progetto di Sperimentazione e Prototipazione in risposta ai fabbisogni del sistema urbano di riferimento.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/289572","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Il progetto PRIN LIVEABLE - LABOUR AS A DRIVER OF SUSTAINABLE DEVELOPMENT (Bando 2020 - Prot. 20205W92MT) nasce dalla collaborazione tra quattro unit\u00e0 di ricerca afferenti a quattro diversi Atenei: Universit\u00e0 degli Studi di Udine, Universit\u00e0 degli Studi di Modena e Reggio Emilia, Universit\u00e0 degli Studi di Bari Aldo Moro e Universit\u00e0 degli Studi di Macerata.\r\nIl programma PRIN, che ha lo scopo di sostenere la ricerca di base delle Universit\u00e0 e degli Enti vigilati dal MIUR, finanzia progetti che per complessit\u00e0 e natura possono richiedere la collaborazione di pi\u00f9 unit\u00e0 di ricerca stabilite sul territorio nazionale. I principi guida del programma sono: l\u2019alto profilo scientifico dei partecipanti, la sostenibilit\u00e0, l\u2019originalit\u00e0 e la fattibilit\u00e0 della ricerca proposta.\r\nIl progetto in esame, seppur a prevalente traino giuslavoristico, si caratterizza per essere interdisciplinare. Sono infatti presenti ricercatori e ricercatrici dei seguenti settori scientifico disciplinari.","anno":2022,"abstract_ita":"\u201cQuanto e in che termini il lavoro sostenibile pu\u00f2 stimolare un sistema di welfare pubblico e privato, per coniugare il bisogno di protezione dei soggetti vulnerabili con la sostenibilit\u00e0 finanziaria?\u201d\r\n\r\nMettendo al centro dell'esame l\u2019Obiettivo 1 dell\u2019Agenda (Sconfiggere la povert\u00e0) e il numero 10 (Ridurre le disuguaglianze), questa unit\u00e0 di ricerca intende verificare lo stato di salute del sistema di Welfare italiano, attraverso l\u2019analisi delle politiche messe sino ad ora in campo e formulando proposte per una pi\u00f9 razionale e sostenibile allocazione delle risorse disponibili nella prospettiva di eliminare le situazioni di diseguaglianza sociale.","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/303449","url_progetto":"https:\/\/prinliveable.uniud.it\/","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia - Svezia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"AI DO ETHICS - Artificial Intelligence and Innovation in Economics and Business. Developing skills by Ethics","anno":2020,"abstract_ita":"Il progetto concepisce in modo integrato ricerca, formazione, servizio alla societ\u00e0 ed al mondo dell\u2019impresa, promuovendo un uso delle tecnologie finalizzato a migliorare la vita delle persone, tra cui oltre un miliardo con disabilit\u00e0, e offrendo alle imprese possibilit\u00e0 di business innovation. L\u2019etica non pu\u00f2 essere intesa come una prospettiva meramente contenitiva e limitativa, che indica solo sensi vietati. \u00c8 un errore considerarla come un mero impedimento allo sviluppo tecnologico. Questa visione ristretta non fa giustizia al ruolo generativo che la riflessione etica svolge nello stimolare l\u2019innovazione: proprio quando sono in gioco i valori pi\u00f9 profondi \u2013 come la privacy, l\u2019autonomia, la sicurezza, la fiducia, l\u2019equit\u00e0, allora sono pi\u00f9 necessari lo sforzo dell\u2019ingegno, lo spirito critico e il dibattito pubblico per trovare nuove soluzioni, capaci anche di \u201cdemocratizzare\u201d la tecnologia. L\u2019etica pu\u00f2 essere un driver dell\u2019innovazione \u2013 sia tecnologica che sociale, una risorsa per societ\u00e0 pi\u00f9 cooperative, resilienti, solidali, capaci di un abitare veramente smart.\r\nNell\u2019attuale contesto le traiettorie di sviluppo della tecnologia rendono urgente: a) saper problematizzare le questioni, esercitando uno spirito critico capace di responsabilit\u00e0, b) saper comunicare potenzialit\u00e0, prospettive, visioni strategiche,  cos\u00ec come problematicit\u00e0, suggerimenti, alert, c) approfondire la problematica relativa alla individuazione di valori etici condivisibili, nella complessit\u00e0 di un contesto socio-culturale in cui i codici di riferimento sono plurali e complessi; d) formare la \u201csensibilit\u00e0 etica\u201d gi\u00e0 a partire dall\u2019esperienza scolastica, ovvero una postura capace di razionalit\u00e0 pratica; d) allenare attitudini e comportamenti cooperativi.","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/270276","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Francia, Polonia, Germania, Spagna, Romania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Programma quadro","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Convenzione tra l'istituto superiore \"ALBERICO GENTILI\u201d e l\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Macerata - Dip. di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/269188","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"San Ginesio; Macerata","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Realizzazione di percorsi di formazione","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Nudging theory and unemployed workers","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/305434","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Provincia di Trento","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Responsabile scientifica per l\u2019attivit\u00e0 di INDIRIZZO E SUPPORTO SCIENTIFICI NELLO SVILUPPO DI UN SISTEMA DI GOVERNANCE E REPORTING PER LA SOSTENIBILIT\u00c0 IN SIMONELLI GROUP di cui alla convenzione tra Simonelli Group SpA e Universit\u00e0 degli Studi di Macerata \u2013 Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/275610","url_progetto":"http:\/\/www.simonelligroup.it","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"in Europa, America, Asia, Australia, Africa","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Simonelli Group SpA","finanziatore_settore":"macchine da caff\u00e8","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"BRAND 4 CAREERS","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/286305","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Spagna, Grecia, Romani, Italia, Cipro","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"EARLY - dEsigning an ARtificial inteLligence-based sYstem for improving diagnosis, treatment, and monitoring of patients with rare diseases preserving fundamental rights","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/333710","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Svizzera, Spagna","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Finanziamento dietro bando competitivo","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Universit\u00e0 degli Studi di Macerata","finanziatore_settore":"Universit\u00e0 e ricerca","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore internazionale"},{"titolo":"NUOVI PARADIGMI DIGITALI PER LE ESPERIENZE CULTURALI COMPLESSE - MODELLI APPLICATIVI PER PIANI STRATEGICI DIGITALI PER I MUSEI: DALLA CONSERVAZIONE, FRUIZIONE E COMUNICAZIONE DEL PATRIMONIO, ALLO SVILUPPO SOSTENIBILE","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/305893","url_progetto":"http:\/\/www.marchingegno.it","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Finanziamento per borsa di dottorato","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Marchingegno srl","finanziatore_settore":"progettazione servizi museali","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"E-Hand. Empowering middle childhood Handwriting","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/336752","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Lo Stato 'intelligente': governare e programmare l\u2019investimento pubblico nell\u2019economia per il conseguimentodegli obiettivi di sostenibilit\u00e0 ambientale, responsabilit\u00e0 sociale e innovazione. La leva delle societ\u00e0 apartecipazione pubblica e l\u2019impatto sulla regolazione del mercato finanziario.","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/288295","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Innovation, digitalisation and sustainability for the diffused economy in Central Italy","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/306678","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"ITALIA.","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"ALTRIMINISTERO","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Sabratha: restauro e studio delle tombe dipinte e della villa a mare. Valorizzazione digitale documenti Centro Africa","anno":2023,"abstract_ita":"Nellambito degli accordi in essere, la Missione prevede il rilievo, il restauro, la conservazione e lo studio dei monumenti funerari (Sidret el-Balik e tombe dipinte) e della Villa a Mare di Sabratha, oltre al completamento dei rilievi del Serapeion e del Tempio della Magna Mater a Leptis Magna.\r\nContinua la digitalizzazione e messa online su piattaforma open access degli Archivi di Macerata, fondi 1923-1943, e di Tripoli, con training per i Libici, ed edizione delle Monografie di Archeologia Libica.","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/323711","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Libia, Italia","rilevanza_area_geografica":"Africa","tipologia_descrizione":"MAE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore internazionale"},{"titolo":"Attivit\u00e0 di valorizzazione dell'area archeologica di Tifernum Mataurense (Sant'Angelo in Vado - PU)","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Il progetto \u00e8 stato rivolto alla valorizzazione dell'area archeologica di Tifernum Mataurense (SANT\u2019ANGELO IN VADO \u2013 PU) nell\u2019ambito della XX Campagna di scavo presso le terme. Le iniziative intraprese, mirate a scuole e grande pubblico, sono state le seguenti: 'Inaugurazione della XX campagna di scavo' con esperti archeologici ; 'Per un cantiere aperto'; 'I luned\u00ec dell'archeologia'; 'Da grande far\u00f2 l'archeologo'; 'Archeologia: Macchina del tempo'; 'Serata evento tra scienza ed arte'.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/290839","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Locale","rilevanza_paesi":"Sant'Angelo in Vado (PU)","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Comune di Sant'Angelo in Vado","finanziatore_settore":"Amministrazione pubblica","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Rediscovering European integration throgh Legal Storytelling (REILS)","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/317270","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"italia, europa","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Digitalisation for sustainable development of SMEs (DiSuDeSME)","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Digital technologies can play an important part in tackling the climate emergency, provided they are designed and\r\ndeployed with the kind of positive societal impact that the Sustainable Development Goals outline at their heart. Digital\r\ntechnologies bring revolution in the business reality, but there is a challenge on how to target those changes, to be\r\nbeneficial for the climate, the environment and the society. And how to make those who introduce these changes the most\r\nto direct them towards sustainable effects - beneficial for the economy, the society and the environment.\r\nGeneral idea of the project is to prepare employees of the SMEs for the sustainable digital transformation. General\r\nobjective: Improve the skills and competences of employees in small and medium-sized businesses to accelerate the\r\ndigital transformation for sustainable development.\r\nSpecific objectives:\r\n\u00b7 Define a profile of expert in sustainable digital transformation with associated knowledge, skills, and competencies.\r\n\u00b7 Transforming entrepreneurs' thinking to act in the era of sustainable digital transformation.\r\n\u00b7 Promote the skills and operational tools necessary to manage the implementation of new digital technologies that are\r\nsustainable .\r\n\u00b7 Improving and fostering a deep understanding of sustainable digital transformation and its impact on business reality, as\r\nwell as business and social relationships.\r\n\u00b7 Building soft and hard skills to structure, organize and control innovation and digital transformation processes.\r\n. Increasing business efficiency through use of sustainable digital technologies.\r\n\u00b7 Improving the understanding and ability to manage change and challenges for digital economy companies.\r\n\u00b7 Introducing new teaching methods such as edutainment, digital case studies, simulations, and games.\r\n\u00b7 Encouraging learners to think critically about the globalising world, looking for lasting solutions and a holistic approach.\r\nHopefully with this project, we make a progress toward greater awareness of the employees of the climate change, but\r\nalso, we make a great step towards sustainable development of SMEs.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/301964","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Polonia, Italia, Spagna, Lituania, Belgio","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Co-ima. Controversial images. For an inclusive and interdisciplinary approach to transcultural heritage","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/323530","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Spagna, Croazia, Germania, Stati Uniti d'America","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Finanziamento dietro bando competitivo","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Universit\u00e0 degli Studi di Macerata","finanziatore_settore":"Alta formazione e cultura","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"REILS - Rediscovering European Integration though Legal Storytelling","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"The research aims at analysing some of the most significant rulings delivered by the Court of Justice between 1954 and 1974\r\n(hereafter: \u2018the surveyed rulings\u2019), an essential stage of the European integration process known as the \u2018Foundational Period\u2019.\r\nThese rulings will be examined through the Process-Actors-Narrative Approach, which draws upon the \u2018legal storytelling\u2019\r\nmethodology, in that it focuses not only on the holdings and legal principles of the surveyed rulings, but also on the (P)rocedural\r\nhistory of the cases, their main (A)ctors (judges, lawyers, parties, etc.) involved in them, as well as the (N)arratives in which these\r\ncases fit in, taking into account their historical and legal context.\r\nThis research will be carried out by combining the typical tools of the jurist (analysis of legislation, case law and legal scholarship) with those of other social sciences, such as archival research (in particular, the consultation of case files) and interviews with people who have information on the cases in question.\r\nThe research will focus on rulings relevant to two narrative threads: i) Community law as a new legal order and ii) the establishment of the common market. The aim of the project is to re-evaluate, in light of a comprehensive survey of the surveyed rulings, the main narratives of the Foundational Period, which is of paramount importance also for today\u2019s classification of European Union (EU) law.\r\nThe implementation of the project will be carried out by three Research Units, composed of scholars of EU law (IUS-14), International law (IUS-13), Constitutional Law (IUS-08), and History of Law (IUS-19) and will feature regular meetings aimed at defining the methodology and the division of tasks, at discussing preliminary results, and at presenting and validating the final results.\r\nThe dissemination of the results of the project will take place via traditional and innovative methods. Traditional dissemination\r\nmethods will consist in the organisation of conferences, with discussants from other EU Member States to validate the research outputs, as well as the publication of essays in special issues of legal journals or edited volumes by national or international\r\npublishers. The innovative dissemination methods will consist in the realisation of podcasts summarizing, in narrative form, the main takeouts of the surveyed judgements and a digital archive of court documents, scholarly publications, etc.. The podcasts and the digital archive will be publicly accessible via a dedicated website.","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/294925","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Unione europea","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Inclusive Communities at Work (IN-WORK)","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/301010","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Finlandia, Spagna, Belgio","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"ACA (ATLANTE DELLE CASE D\u2019AUTORE)","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Il progetto ACA-Atlante delle Case d\u2019Autore intende procedere alla realizzazione di una mappatura \r\ninformatizzata delle dimore di personaggi della cultura, presenti nelle regioni dell\u2019Italia medio-adriatica \r\ne dell\u2019Appennino centrale, affrontando il tema della talora scarsa attrattivit\u00e0 generata da queste zone a \r\nlivello di turismo culturale. Attraverso la valorizzazione del territorio, condotta nell\u2019ottica della \r\nsostenibilit\u00e0 e di una fruizione fisica e digitale dei luoghi, il progetto persegue il duplice obiettivo di \r\nricostruire la rete intellettuale presente nell\u2019area oggetto d\u2019indagine, e di suggerire percorsi tematicoturistici di stampo divulgativo, destinati a interessare un pubblico non specialistico. \r\nCon i suoi 55 siti Unesco e i 12 ambiti culturali tutelati come patrimonio immateriale, l\u2019Italia detiene un \r\nprimato mondiale come custode di una tradizione, di una bellezza e di una storia di rilievo internazionale. \r\nLa centralit\u00e0 della cultura italiana nel mondo \u00e8 attestata, in maniera evidente, dalle personalit\u00e0 che nel \r\ntempo hanno contribuito a dare lustro al Paese attraverso l\u2019attivit\u00e0 del loro ingegno. La ricerca proposta \r\nin questa sede riguarder\u00e0 in particolare le Marche, l\u2019Abruzzo e l\u2019Emilia-Romagna e va intesa come \r\nprogetto pilota di un\u2019analisi pi\u00f9 ampia destinata a coinvolgere in futuro l\u2019intero territorio nazionale e, in \r\nuna successiva prospettiva internazionale, ad essere condiviso con i paesi della Macroregione adriaticoionica. L\u2019indagine adotter\u00e0 una visione interdisciplinare attraverso il censimento sia delle dimore gi\u00e0 \r\nistituzionalizzate, sia di quelle potenzialmente attivabili, riconducibili a personaggi provenienti da diversi \r\nambiti culturali, in particolare la letteratura, le arti e la musica.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/331670","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"Incluseum: percorsi di Inclusive Museum all\u2019Aristide Gentilini Silverj","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Progettazione dell'allestimento del Museo archeologico di Tolentino","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/326312","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"ALTRIMINISTERO","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"ERUA2: European Reform University Alliance 2","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/326459","url_progetto":"https:\/\/erua-eui.eu\/","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Francia, Spagna, Grecia, Germania, Italia, Bulgaria, Lituania, Polonia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"48","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Wikiradio - Radio3 RAI\t23\/06\/20 IL BARONE HAUSSMANN raccontato da Gennaro Carotenuto","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/290279","url_progetto":"http:\/\/www.rai.it","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Francia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"RAI","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"Analisi delle misure di centralit\u00e0 di rete per rallentare la diffusione epidemica","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Risposta all\u2019emergenza, sviluppando soluzioni relative alla fase di espansione della pandemia.\r\nGestione della riorganizzazione delle attivit\u00e0 e dei processi, sviluppando soluzioni relative alla fase di superamento\r\ndella pandemia in condizioni di sicurezza.\r\nPrevenzione del rischio, sviluppando soluzioni volte a contrastare e contenere gli effetti di eventuali future\r\npandemie.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/277553","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"6","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Legal protection and promotion of caregiver's well-being. Legislative innovations and good practices","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"The project intends to develop a model of protection for family caregivers who deal with elderly and frail people and to promote institutional, corporate and social awareness of their well-being.\r\nThe Italian social welfare system recognizes the primary interest of dependent persons to be cared for within their own family environment and states the principle of the primary role of the family in assisting frail people; despite this, it does not provide for\r\nadequate material support measures (as such services, daily centers, etc.) and uniform national legal protection. While caregivers\r\nwho care for minors and handicapped people can use the work-family balance tools envisaged by Law 104\/1992, caregivers of\r\nelderly and frail people don\u2019t have adequate facilities.\r\nAttempts to achieve legal recognition - and most recently also in the context of the reforms envisaged in the PNRR plan - had little\r\nsupport from the scientific community and have, up to now, stalled. Concerning the legal literature, the scarce interest shown in the\r\ncare and assistance spontaneously provided within the family towards the elderly, frail, and\/or deprived of autonomy can be traced back to the fact that these are tangible assets, as such \u201clegally irrelevant\u201d. Faced with this lack of protection, the project intends to provide interdisciplinary scientific support which, through a preliminary\r\ndefinition of the tasks of the caregiver and the indicators of his well-being, leads to the development of a model for the protection\r\nand promotion of the caregiver's well-being. In this sense, the aim is primarily to identify forms of protection that must and\/or can be\r\nadopted to guarantee adequate legal compensation for the assistance work carried out in the care of the frail and elderly family\r\nmember, but also, and above all, support tools in carrying out care tasks. The elaboration of this model will take into account the\r\ncompany practices developed in the national territory to facilitate the worker who takes care of the non-autonomous fragile elderly\r\nperson and the forms of work-family balance provided for in our legal system in favor of other caregivers (especially parents and\r\nrelatives of a handicapped person).\r\nThe research has the further objective of promoting an institutional, corporate and social awareness campaign, through the\r\ninvolvement of all potential stakeholders (local authorities, foundations, companies, patronages), which ultimately aims at the\r\nlegislative approval of an adequate and uniform legal framework on the national territory for family caregivers.","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/325378","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Progetto Vitality (CUP: D83C22000710005), presentato nell\u2019ambito dell\u2019Avviso MUR - D.D. n. 3277\/2021 - Ecosistemi dell\u2019Innovazione - PNRR - Missione 4 Istruzione e Ricerca - Componente 2 Dalla ricerca all'impresa - Investimento 1.5, finanziato dall'Unione Europea - Next Generation EU. \r\n Spoke 1 \u201cMEGALITHIC: MEthods and technoloGies enhAncing Local specIalization sTrategies in Health, Industry and Cybersecurity\u201d (Spoke leader: Universit\u00e0 degli Studi dell\u2019Aquila), di cui l\u2019Universit\u00e0 di Macerata \u00e8 spoke member.","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/329110","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"Vado per la citt\u00e0 antica (III edizione)","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Il progetto ha previsto iniziative di valorizzazione nell\u2019ambito della XIX Campagna di scavo a TIFERNUM MATAURENSE (SANT\u2019ANGELO IN VADO \u2013 PU) a cura di Emanuela STORTONI, di collaboratori e allievi. Le iniziative ('Per un cantiere apeerto' e 'Facciamo il punto') sono state mirate a scuole di Primaria e Secondaria, a gruppi di turisti e alla cittadinanza tutta.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/271431","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Locale","rilevanza_paesi":"Sant'Angelo in Vado","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"1","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"La storia intorno a noi","anno":2022,"abstract_ita":"Il Progetto di ricerca \"La storia intorno a noi\", elaborato in collaborazione con la pedagogista del bene culturale M. Brunelli (UNIMC) e con l'Istituto comprensivo scolastico di Sant'Angelo in Vado, Mercatello sul Metauro e Borgo Pace (PU), nasce da un intervento della collega Brunelli a due dei 'Luned\u00ec dell'archeologia' nell'area archeologica di Tifernum Mataurense durante le campagne di scavo del 2018 e 2021, forum aperti al pubblico e agli insegnanti su 'L\u2019educazione al patrimonio archeologico. Idee e riflessioni sulla valorizzazione degli scavi di Tifernum Mataurense (Sant\u2019Angelo in Vado \u2013 PU)' e su 'A lezione dal magister plagosus'. Esso \u00e8 rivolto agli scolari delle Scuole Primaria e Secondaria di I grado e ha lo scopo di ideare nuovi metodi di coinvolgimento degli alunni sui temi dell'archeologia e della storia antica, nonch\u00e9 sensibilizzare una coscienza ed identit\u00e0 culturale e di comunit\u00e0, realizzando lezioni teorico-pratiche, esperienziali ed \u201cempatiche\u201d, non solo sul territorio appenninico alto-mataurense soprattutto in et\u00e0 romana e sulla pratica dello scavo archeologico, ma anche sul mondo dell\u2019infanzia in antico, specie riguardo sfera ludica e scolastica e attraverso la riproduzione e l\u2019utilizzo degli oggetti d\u2019uso; da ultima particolare attenzione \u00e8 stata riservata al cibo e alla dimensione culturale sviluppata intorno ad esso in antico. Il Progetto, che \u00e8 ancora in corso di svolgimento, ha previsto tra le altre attivit\u00e0 anche un interessante momento di drammatizzazione a chiusura dell'anno scolastico 2022, curato dai docenti, realizzato dagli scolari e aperto alle famiglie, durante il quale sono stati mostrati i risultati del lavoro avvenuto, tra cui la riproduzione realistica di oggetti e situazioni della sfera ludica e scolastica infantile in et\u00e0 romana. Il Progetto sta riscuotendo grande interesse presso scolari, docenti e famiglie e ha gi\u00e0 consentito di elaborare alcuni risultati e linee-guida di intervento, presentati a importanti Convegni nazionali ed internazionali e a Master di formazione per insegnanti promossi per il prossimo anno accademico 2023-2024 dall'Universit\u00e0 di Trieste in un Master II livello \"Archeologia a scuola: strategie e nuove pratiche per l\u2019insegnamento dell\u2019archeologia nella scuola dell\u2019infanzia e primaria\", Universit\u00e0 di Trieste, a.a. 2023-2024 (8 ore) su \"L\u2019educazione al patrimonio archeologico per una didattica cross-curriculare. Alcuni casi di studio\".","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/313090","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Locale","rilevanza_paesi":"Sant'Angelo in Vado, Mercatello sul Metauro, Borgo Pace (PU)","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Istituto Comprensivo Scolastico Sant'Angelo in Vado, Mercatello sul Metauro, Borgo Pace (PU)","finanziatore_settore":"Amministrazione pubblica","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Cultural Heritage Defense","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/305895","url_progetto":"http:\/\/www.regione.marche.it","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Finanziamento per borsa di dottorato","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Regione Marche","finanziatore_settore":"Amministrazione patrimonio culturale","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Convenzione finalizzata alla collaborazione per lo sviluppo della ricerca dal titolo \u201cAttivit\u00e0 relative alla conoscenza indiretta, restituzione dell'attivit\u00e0 di studio e ricerca, caratterizzazione chimico-fisica e meccanica dei principali materiali da costruzione utilizzati\u201d nell\u2019ambito del finanziamento relativo alla \u201cVerifica del rischio sismico, riduzione della vulnerabilit\u00e0, restauro \u2013 Programma degli interventi DM 19\/2\/2018 \u2013 Cap. 8105\/4\u201d per la Rocca di Gradara","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/290950","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"ITALIA","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"ALTRIMINISTERO","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"14","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"I DO ETHICS. Artificial Intelligence and Innovation in Economics and Business. Developing skills by Ethics","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"The AI DO ETHICS - Artificial Intelligence and Innovation in Economics and Business project. Developing skills by Ethics - coordinated by the University of Macerata, follows new research paths, inserting itself in a consolidated tradition of the University, which has always committed the different humanities to a dimension of application. The recent doctoral courses in \"Innovation and law\" and in \"Humanism and Technology\" testify to this.\r\nFurthermore, since 2013, the Research Enhancement Office - ILO (Industrial Liaison Office) within the Research and Internationalization Area, carries out research enhancement activities addressed both internally, having as reference the teaching staff, doctoral students and students, both externally, in relation to the local productive fabric and the social community in which the University is inserted, with a specific attention to cultural and creative industries and digital humanism.\r\nArtificial Intelligence will revolutionize our world. It will change how we work and how businesses succeed. We need to think about what AI should do and not simly about what it can do. We have to make sure that AI is ethically grounded, for ensuring that AI has a positive impact from a social perspective as well as from an economic one. Therefore, our tasks are to improve 1) skills to live in an AI-driven society, 2) skills to work with AI in business and marketplace.\r\nCritical issues addressed:\r\n- lack of synergies between humanities and technological disciplines;\r\n- lack of synergies between universities and companies in order to share results of ethcal research\r\n- lack of awareness about responsibility in innovation\r\n- increasing cultural diversity and plurality\r\nThe project intends:\r\n- to promote a widespread ethical sensitivity towards AI;\r\n- to design a path of ethical awareness towards AI in particular for AI users and for young people that the university specifically trains on business;\r\n- to take a concrete step towards the elaboration of ethics-guidelines for AI users;\r\n- to improve the awareness that ethics fosters innovationto;\r\n- to promote a new innovation model in the AI sector, through the involvement, in experimentation, of two key dimensions such as the business world and that of university education and research.","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/277321","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Francia, Romania, Polonia, Spagna, Germania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"ACA Atlante delle Case d'Autore","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/326431","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Marche, Abruzzo, Emilia Romagna","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Finanziamento dietro bando competitivo","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Universit\u00e0 di Macerata","finanziatore_settore":"Universit\u00e0 e ricerca","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Sviluppo di un sistema basato su intelligenza artificiale e di analisi dei dati multimediali in grado di effettuare una analisi automatica di dati e output per l'analisi della complessit\u00e0 di prodotto per l'ottimizzazione della supply chain con focus al settore della pelletteria","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/327372","url_progetto":"http:\/\/www.tods.com","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"Wikiradio - Radio3 RAI\t18\/03\/21 LA COMUNE DI PARIGI raccontata da Gennaro Carotenuto","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/290283","url_progetto":"http:\/\/www.rai.it","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Francia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"RAI RADIO3","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"Tutti in campo \u2013agricoltura sociale e inclusivit\u00e0","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/284249","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Finanziamento dietro bando competitivo","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"manutenzione e aggiornamento dei modelli MACGEM-IT","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/325453","url_progetto":"http:\/\/www.sogei.it","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"SOGEI","finanziatore_settore":"http:\/\/www.sogei.it","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"FONTES. Geohistorical sources and information systems for the knowledge and management of environmental and cultural risks \/ FONTES. Fonti geostoriche e sistemi informativi per la conoscenza del territorio e la gestione dei rischi ambientali e culturali","anno":2022,"abstract_ita":"Il progetto propone lo sviluppo di Sistemi (DB, HGIS) di Supporto alle Decisioni (DSS) volti alla individuazione, valutazione e gestione di vulnerabilit\u00e0 ambientali e culturali riconoscibili nelle regioni fluviali. Ricerche di ambito geografico, storico-architettonico e geologico concorreranno alla definizione del portato conoscitivo insito nelle fonti cartografiche, iconografiche e documentali del passato. La ricaduta in termini di rafforzamento di identit\u00e0 e coesione di comunit\u00e0 e territori, cos\u00ec come di sostenibilit\u00e0 ambientale, culturale ed economica, \u00e8 istanza trasversale alle prospettive concettuali ed operative del progetto. 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Making an impact on strengthening the identity and cohesion of communities and territories, as well as on environmental, cultural and economic sustainability is an integral part of the project\u2019s conceptual and operational scheme. Source interpretation also with onsite assessments will be performed to develop knowledge-acquisition and evaluation procedures. The project focuses on the search, identification, organization and digitization of sources relating to the middle course of the Po and its right tributaries through systematic analysis of the archive collections of interest at archives and institutions, as well as through the reorganization of the archives at the CNR IRPI (TO).","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/301089","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italy, Spain","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"PRO-GENDERING - PROmoting Gender mainstrEaming iN acaDemia through thE enhancement of gender equalIty and iNclusion in hiGher education","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"Objectives\r\nThe project aims at promoting gender equality, inclusion, diversity and respect to difference in the Academia. Strengthening the capacity of Universities to build inclusive education communities through the provision of know-how to implement GEPs and educating university students on the topic of GEPs are key objectives. The project aspires to build the capacities of Universities\u2019 staff to promote gender equality and enhance transfer of knowledge between CSOs, Think Tanks and Universities.\r\nImplementation\r\nResearch will be conducted on the current level of University\u2019s preparedness to implement\/monitor their GEPs which will lead to the drafting of a comparative Google Slides slide book as well as a practical Handbook on how to implement (operationalize) a GEP. Raising awareness material will be created by students to enhance their understanding regarding GEPs and small-scale projects, acting as a Campaign, will be organized. National Policy Reports, including policy recommendations, will be drafted.\r\nResults\r\nThe project is expected to increase the capacity of PPs to revise their GEPs. New knowledge on the topic will be created and exchanged at EU level. Policy makers will enhance their evidence-based policy making. Students will be empowered to implement small-scale projects and become allies in the implementation of GEPs in their Universities. They will increase their sense of responsibility towards ensuring that Universities implement the GEPs and keeping them accountable for any shortcomings.","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/325379","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Polonia, Lituania, Grecia, Germania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Un Museo di Eccellenza - ristrutturazione della nuova sede del Museo della Scuola \"Paolo e Ornella Ricca\".  (Progetto \u201cInnovazione, Internazionalizzazione, Inclusione per l\u2019Universit\u00e0-3I4U)\u201d","anno":2020,"abstract_ita":"Il progetto \"Un museo di eccellenza\" rientra nel progetto \u201cInnovazione, Internazionalizzazione, Inclusione per l\u2019Universit\u00e0\" (3I4U) del Dipartimento di Scienze dell'educazione, Beni culturali e Turismo finanziato dal MIUR. Obiettivi del progetto sono l'ampliamento dell'attuale sede del Museo della Scuola \"Paolo e Ornella Ricca\" con la contestuale riprogettazione dei percorsi museali, degli allestimenti e degli apparati didattici e informativi che saranno realizzati con l'ausilio delle nuove tecnologie. L'obiettivo \u00e8 rendere il nuovo museo un luogo educativo ancora pi\u00f9 accogliente nei confronti della cittadinanza e dei vari pubblici museali (pubblico scolastico e non scolastico, gruppi speciali) e, al contempo, trasformare l'intero ambiente museale in un laboratorio per l'innovazione della didattica universitaria che si traduca in forme collaborative di costruzione della conoscenza accademica (in particolare negli ambiti della progettazione didattico-museale, della didattica della storia dell'educazione, della didattica inclusiva).","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/270622","url_progetto":"https:\/\/cgscholar.com\/community\/community_profiles\/inclusive-museum\/community_updates\/125915","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Percorsi di cittadinanza e legalit\u00e0: storie di diritti raccontati (d)agli studenti","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/297987","url_progetto":"http:\/\/studicostituzionali.unimc.it\/it\/progetti\/cultura-della-legalita","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"23","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"IGAL- Investigate and evaluate new GAmification assessment tools for distance Learning","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"Since the last decade, the concept of gamification has spread to many disciplines (marketing, business, human resources), and much attention has been placed in the educational context. Gamification  favours  the  emergence  and  consolidation  of  active  interest  and  increases  the student's teaching quality, learning, and training thanks to the introduction of playful aspects and  dynamics.  However,  the  emerging  literature  has  highlighted  the  need  to  deepen empirical research on the efficiency of gamification assessment tools in education.It  is  a  widespread  opinion  among scholars  that  gamification  brings  more  excellent  benefits than standard lessons, but this assertion has not been tested and confirmed in practice.Precisely for this reason, this project aims to revise the literature to understand at a general level the functioning of gamification and its types and some successful cases. Subsequently, the tools used so far to test the effectiveness of this method in the institutional context are explored.The revision of the literature follows the development of a project aimed at monitoring and measuring  the  student's  actual  level  of  satisfaction,  involvement,  and  attention  during gamification through a non-invasive tool.The intent is to design a real-time assessment method that monitors the student's complex emotional andcognitive state, to adapt the playful content according to his needs","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/306181","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"48 mesi","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Sustainable Regional Trade Agreements","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/325074","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Paesi Europei","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altro","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"ACCORDO DI COLLABORAZIONE SCIENTIFICA UNIMC - \u201cIRCR Macerata\u201d","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/300146","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Realizzazione di percorsi di formazione","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Supporto alle attivit\u00e0 di ricerca e sviluppo dell'azienda, dei processi interni ed esterni nell'ambito degli scenari di Industry 4.0, dello sviluppo e validazione di soluzioni innovative in tema di economia circolare e di riduzione del rifiuto e\/o scarto produttivo rivolte alle imprese ed ai consumatori","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/327373","url_progetto":"https:\/\/www.t-trade.it\/it\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"Le barriere normative e amministrative allo sviluppo dei sistemi di economia circolare","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/275056","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Identity and Innovation (Erasmus +)","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"The project intends to explore how school buildings, that were often built decades ago and sometimes had other original purposes (e.g. a cloister, a hospitals, institutes, farms, nobility mansions etc.), can be used as efficient and interesting educational sites for schools. The objective is to analyze how to preserve the balance between the historic and cultural value of school sites and heritage and the needs of innovative, sustainable, and ICT-driven education, in order to create a powerful heritage context in a modern learning environment. With this aim, a cooperative think tank will be set up with stakeholders from several fields to discuss options and best practices.","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/272503","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Belgio, Italia, Gran Bretagna, Germania, Francia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Programma quadro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Work package leader"},{"titolo":"MODALIT\u00c0 DI INTEGRAZIONE DELLA SOCIET\u00c0 CIVILE E DELLE COMUNIT\u00c0 NELLA TUTELA E GESTIONE DEL PATRIMONIO UNESCO","anno":2021,"abstract_ita":"Il progetto di ricerca ha come obiettivo quello di identificare le modalit\u00e0 di integrazione della societ\u00e0 civile e delle comunit\u00e0 nella tutela e gestione dei siti iscritti nella Lista del Patrimonio Mondiale UNESCO.  Nel porre in evidenza che \u201cil patrimonio culturale \u00e8 stato creato dalle persone ed \u00e8 stato creato per le persone\u201d, come riporta l\u2019ICCROM (2015), il patrimonio nella sua interezza interessa ogni singolo individuo come fruitore dello stesso, e di conseguenza, come parte integrante di un sistema chiamato comunit\u00e0 \u2013 intesa come insieme di persone che condivide lo stesso ambiente. Sottolineare il rapporto tra l\u2019uomo e il bene culturale, e la sua costante presenza, consente di comprendere che, senza un approccio incentrato sulle persone, il patrimonio culturale cessa di sopravvivere. Proteggere testimonianze dell'interazione tra civilt\u00e0, della convivenza tra culture, della spiritualit\u00e0 dei luoghi e dell'espressione creativa si lega al concetto di valorizzazione del patrimonio culturale, di cui l\u2019Ufficio UNESCO riconosce l\u2019essenzialit\u00e0. \r\nL\u2019obiettivo primario \u00e8 quello di porre in evidenza punti di contatto e di sinergia tra della Convenzione UNESCO per la Salvaguardia del Patrimonio Culturale e Naturale (1972) e la Convenzione UNESCO per la Salvaguardia del Patrimonio Immateriale (2003). Inoltre, si intende analizzare i siti del Patrimonio Mondiale e le comunit\u00e0 italiane che vivono i siti culturali in un\u2019ottica di integrazione delle due realt\u00e0 al fine di favorire la tutela degli stessi e, successivamente, indagare ed identificare le modalit\u00e0 di fruizione dei siti del Patrimonio Mondiale da parte delle comunit\u00e0 degli elementi del Patrimonio Immateriale. L\u2019obiettivo finale \u00e8 quello di valutare una corretta implementazione delle modalit\u00e0 di costituzione del Piano di Gestione dei siti del Patrimonio Mondiale UNESCO, facendo riferimento alla centralit\u00e0 della societ\u00e0 civile come soggetto da coinvolgere pi\u00f9 attivamente.","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/289101","url_progetto":"https:\/\/www.unesco.beniculturali.it\/struttura\/","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Francia, Cina","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Finanziamento per borsa di dottorato","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Ministero della Cultura","finanziatore_settore":"Ufficio UNESCO \u2013 Servizio II del Segretariato Generale del Ministero della Cultura","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Progetto di  catalogazione del patrimonio bibliografico del \"Centro di documentazione e ricerca sulla storia del libro scolastico e della letteratura per l\u2019infanzia\" (Progetto \u201c3I4U\": 2018-2022 - Dipartimenti universitari di eccellenza, Legge 11 dicembre 2016, n. 232 - art. 1, commi 314-338)","anno":2021,"abstract_ita":"Il progetto di catalogazione di 5.000 unit\u00e0 dei fondi librari del Centro di documentazione e ricerca sulla storia del libro scolastico e della letteratura per l'infanzia (Ce.Sco.) render\u00e0 finalmente accessibile alla comunit\u00e0 accademica, a ricercatori e studenti italiani e internazionali, il patrimonio specializzato accumulato in questi anni dal centro di ricerca. L'accessibilit\u00e0 dei fondi librari - databili tra la prima met\u00e0 dell'800 e la seconda met\u00e0 del '900, render\u00e0 possibile utilizzare le fonti ai fini della ricerca, la loro valorizzazione nei percorsi didattici e iniziative culturali del Museo della Scuola \"Paolo e Ornella Ricca\", come anche ai fini dell'innovazione didattica dei corsi erogati dal Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo. Il progetto, di cui \u00e8 Responsabile di Ateneo la Prof.ssa Marta Brunelli, rientra tra le attivit\u00e0 finanziate dal Progetto \u201c3I4U-Innovazione, Internazionalizzazione, Inclusione per l\u2019Universit\u00e0 (2018-2022)\u201d.","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/303310","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"18","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Wikiradio - Radio3 RAI\t19\/06\/20 BENITO JUAREZ raccontato da Gennaro Carotenuto","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/290278","url_progetto":"http:\/\/www.rai.it","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Messico, Stati Uniti d'America, Francia, Austria","rilevanza_area_geografica":"America","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"RAI","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"Progetto CoPE (Consumer Protection Effectiveness) - Verso un'effettivit\u00e0 digitale della tutela del consumatore mediante rimedi\r\nself-executing e sistemi di risoluzione alternativa delle controversie: una ricerca empirica sul diritto privato europeo","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"La tesi principale del progetto di ricerca \u00e8 che le tecnologie innovative possano aumentare l\u2019effettivit\u00e0 della tutela dei consumatori in\r\ndue modi: favorendo il ricorso a strumenti di autotutela e di risoluzione stragiudiziale delle loro controversie con i prestatori di beni e\r\nservizi; raccogliendo dal mercato informazioni su clausole contrattuali abusive e pratiche sleali e incanalandole verso l\u2019autorit\u00e0\r\ngiudiziaria e\/o organismi con poteri di vigilanza. Pertanto, si prospetta una combinazione di private enforcement dei diritti dei\r\nconsumatori e public enforcement della regolazione del mercato in risposta alle critiche espresse da un filone della letteratura di law\r\nand economics sulla inefficienza e l'inefficacia delle regole di informazione dettate dal diritto privato europeo.\r\nIl progetto intende combinare un approccio orizzontale con un approccio verticale di analisi.\r\nIl primo sar\u00e0 trasversale rispetto ai i singoli mercati, vagliando l\u2019intera attivit\u00e0 che contribuisce al processo di consumo; il secondo si\r\nconcentrer\u00e0, invece, su mercati specifici che, data la natura dei beni e servizi commercializzati, sono regolati da un\u2019autorit\u00e0 pubblica\r\ne spesso soggetti a un sistema pubblicistico di vigilanza (ad esempio, quello bancario, assicurativo, degli investimenti, delle\r\ntelecomunicazioni, ecc.). L\u2019\u00e0mbito operativo di ogni unit\u00e0 di ricerca \u00e8 definito in ragione dei settori menzionati.\r\nLa ricerca sar\u00e0 condotta mediante l\u2019uso di metodi di analisi qualitativa e quantitativa del diritto. L\u2019analisi empirica e i metodi\r\nquantitativi alla base del progetto di ricerca si fondano sulla comprensione dell\u2019effettivit\u00e0 del diritto, che incide su tutti i fattori\r\n(psicologici, sociologici, economici, reputazionali) volti a favorire l\u2019osservanza della legge in un dato contesto sociale.\r\nTale impostazione ha quale punto di riferimento, da un lato, il conflitto di interessi fra i vari attori del mercato e, dall\u2019altro, il ruolo\r\nattivo dei consumatori sia nell\u2019applicazione ex post delle norme giuridiche sia nella regolazione ex ante dei mercati. A tal fine, il\r\nruolo di associazioni, imprese e professionisti \u00e8 fondamentale ai fini di un\u2019adeguata combinazione di strumenti di private e public\r\nenforcement.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/318811","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"ITALIA","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24 mesi","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Rassegna artistica e culturale \"Lo Scrigno della Memoria\"-Progetto di Terza Missione","anno":2020,"abstract_ita":"La Rassegna artistica e culturale \u201cLo Scrigno della Memoria\u201d, alla sua prima edizione e nata dalla collaborazione dell\u2019Universit\u00e0 di Macerata con altre realt\u00e0 associative culturali del territorio marchigiano (l\u2019Associazione Controvento-APS, la Rivista \u201cNuova Ciminiera\u201d e il Circolo fotografico AVIS Mario Giacomelli di Osimo), intende unire sotto il segno della Memoria, da cui il nome dell\u2019iniziativa, tre eventi culturali e artistici relazionati in particolare a due importanti ricorrenze commemorative, il Giorno della Memoria (GdM) e il Giorno del Ricordo (GdR), tra le cui date \u00e8 organizzata anche una Giornata del Patrimonio Artistico e Culturale Ebraico (GdPACE).\r\nL\u2019iniziativa si colloca nello stesso filone di ricerca e di formazione animato, sin dal 2012, dalla Rete Universitaria per il Giorno della Memoria con l\u2019organizzazione di corsi e seminari istituiti nelle Universit\u00e0 italiane aderenti al progetto della Rete. L\u2019Universit\u00e0 di Macerata, sotto la responsabilit\u00e0 scientifica e organizzativa della prof.ssa Clara Ferranti, si \u00e8 resa promotrice di dette iniziative dal 2013, realizzando sino al gennaio 2019 \u2012 tra corsi, seminari, celebrazioni del Giorno della Memoria, presentazione di volumi e mostre \u2012 tredici eventi che hanno avuto il sostegno e il patrocinio oneroso di enti regionali (Giunta Regionale e Assemblea Legislativa delle Marche), nonch\u00e9 quello di enti come l\u2019UCEI, l\u2019Ambasciata d\u2019Israele e la Comunit\u00e0 Ebraica di Ancona.\r\nLa finalit\u00e0 \u00e8 quella di trasmettere al mondo della scuola e dell\u2019universit\u00e0 la conoscenza del pi\u00f9 efferato crimine contro l\u2019umanit\u00e0 del XX secolo, commesso dal nazifascismo, e di offrire gli strumenti didattici adeguati all\u2019insegnamento della Shoah. A questa finalit\u00e0 si aggiunge ora, grazie all\u2019idea della Rassegna artistica e culturale, quella di dare rilievo, con lo stesso spirito di trasmissione e di formazione, sia alla tragica storia del massacro delle Foibe e dell\u2019esodo giuliano-dalmata, per mano dei partigiani jugoslavi di Tito, sia all\u2019Holodomor, l\u2019altro grande sterminio che ha funestato la storia europea del XX secolo a partire dal disegno criminale di Stalin della \u201cdekulakizzazione\u201d dei contadini ucraini. \r\nSi intende anche dare risalto, con una giornata a questo dedicata, alla ricchezza del patrimonio artistico e culturale ebraico, nella convinzione che l\u2019approfondimento e la riflessione sull\u2019evento pi\u00f9 disumano legato alla storia del popolo ebraico non esaurisce la conoscenza del mondo ebraico e anzi rischia di \u201cghettizzarlo\u201d culturalmente, identificando erroneamente la storia contemporanea degli ebrei solamente con la storia della Shoah.\r\nL\u2019obiettivo della Rassegna \u00e8 dunque quello di diffondere e di promuovere sia le \u201cbuone pratiche\u201d nella lotta contro ogni forma di razzismo, xenofobia e antisemitismo, sia la conoscenza di culture diverse tra loro, in vista della costruzione nelle generazioni pi\u00f9 giovani di un sentimento di cittadinanza europea condivisa e di una cultura volta al pluralismo, alla responsabilit\u00e0 e alla tutela dei diritti umani e civili.","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/259830","url_progetto":"https:\/\/www.consiglio.marche.it\/","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Finanziamento dietro bando competitivo","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Consiglio Regionale Marche","finanziatore_settore":"Ufficio di Presidenza del Consiglio Regionale Marche","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Convenzione Andreani Tributi","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/301158","url_progetto":"http:\/\/www.andreanitributi.it","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Andreani Tributi","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"\"La storia intorno a noi\" - Progetto di Public Archaeology per le Scuole Primaria e Secondaria di I grado di Sant'Angelo in Vado, Mercatello sul Metauro e Borgo Pace (PU)","anno":2022,"abstract_ita":"Il Progetto, nato all'interno di una Convensione triennale tra Unimc e Istituto Comprensivo Statale Scolastico di Sant'Angelo in Vado, Mercatello sul Metauro e Borgo Pace (PU), nasce dopo un anno di lavoro congiunto con archeologi, pedagogisti, scuole, studenti e famiglie di Sant'Angelo in Vado, Mercatello sul Metauro e Borgo Pace, che hanno dimostrato di saper cogliere ogni sollecitazione culturale e pedagogica proveniente dal patrimonio archeologico del proprio territorio. L'intervento vuole esplorare quali ulteriori potenzialit\u00e0 l'antica Tifernum Mataurense possa esprimere per i bambini delle scuole attraverso nuove tematizzazioni e progetti didattici, a medio e a lungo termine. Esplorate le tematiche del mondo dell'infanzia in et\u00e0 romana (giochi e scuola) con alcune lezioni teorico-esperienziali e un momento di drammatizzazione nell'area archeologica, dove sono stati anche esposti i modellini e le riproduzioni di antichi giochi e oggetti del mondo scolastico, ricreati dagli scolari sotto la supervisione degli insegnanti. In tutto hanno partecipato circa 120 studenti della Scuola Primaria e Secondaria di I grado.","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/311331","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Locale","rilevanza_paesi":"Sant'Angelo in Vado, Mercatello sul Metauro e Borgo Pace (PU)","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Ministero dell'Istruzione - Istituto Comprensivo Scolastico Statale di Sant'Angelo in Vado, Mercatello sul Metauro, Borgo Pace (PU)","finanziatore_settore":"Istituto Comprensivo Scolastico Statale di Sant'Angelo in Vado, Mercatello sul Metauro, Borgo Pace (PU)","durata_mesi":"Tre anni","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Progetto pilota Hadrianopolis (Albania): indagini archeologiche e valorizzazione del Parco archeologico","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/326315","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Albania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"MAE","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore internazionale"},{"titolo":"ACCORDO DI COLLABORAZIONE SCIENTIFICA tra l\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Macerata e l\u2019Azienda Pubblica di servizi alla persona \u201cASP PAOLO RICCI\u201d","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/274813","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Locale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Realizzazione di percorsi di formazione","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"PROGETTO R.Acc.O.L.G.O. Ramificare Accrescere Organizzare Le Giovani Opportunit\u00e0","anno":2022,"abstract_ita":"Il progetto R.Acc.O.L.G.O nasce dalla necessit\u00e0 di sviluppare il protagonismo dei giovani nella costruzione attiva di un modello sociale ed economico basato sulla valorizzazione delle risorse del territorio, in un clima di condivisione e scambio creativo. Obiettivo delle attivit\u00e0 perci\u00f2 sar\u00e0 quello di formare giovani operatori ma anche di individuare, proprio grazie alla creativit\u00e0 dei giovani partecipanti, soluzioni alternative e creative per promuovere il patrimonio culturale e naturale dei territori. Sar\u00e0 attivato un percorso formativo teorico-pratico sulla vocazione d'impresa in ambito culturale e di promozione del territorio, con la finalit\u00e0 di far acquisire competenze utili ai giovani partecipanti volte allo sviluppo di un progetto di promozione culturale partendo dallo studio del patrimonio locale, e passando per la conoscenza delle \u201cbuone pratiche\u201d gi\u00e0 messe in atto dalle realt\u00e0 locali.","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/298867","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Locale","rilevanza_paesi":"Italia - Regione Marche - Comuni di Macerata, San Severino Marche, Belforte, Treia e Serrapetrona","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Realizzazione di percorsi di formazione","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Settore istruzione, innovazione sociale e sport","finanziatore_settore":"https:\/\/www.regione.marche.it\/Entra-in-Regione\/Struttura-Regionale?id=6159","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"At the frontier of agent-based modelling: a new data driven framework for policy design toward sustainable and resilient economies","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"In this project we propose a novel data-driven modelling approach to evaluate economic policies, with an empirical focus on Italy and with an application to climate change mitigation policies. It builds upon the idea of combining the flexible, realistic, and disaggregated structure of agent-based models with the coherent and consistent data framework provided by the Social Accounting Matrix. To do that we need to address several challenges both on the modelling and on the data representation side. Concerning modelling, we need to face the challenge of letting the model dynamically interact with data. On the data side, we have to integrate and harmonize several data sources in a framework that can serve and guide the development of the model. We identify the key for succeeding in a continuous and bidirectional feedback between data analysis and model building. In particular, we propose a novel approach in structuring data, called Multi-Agent Social Accounting Matrix (MASAM). It consists in a new data framework where the national social accounting matrix is linked with a set of granular information on firms and households, in terms of both stocks and flows, and where financial and environmental aspects are described. This detailed data structure dynamically interacts with the model via advanced estimation, data assimilation, and validation techniques drawn from the statistical learning domain. The main test-bed for evaluating the performance of the model will be its out-of-sample forecasting accuracy of macroeconomic variables of interest. Indeed, the predictive performance of the model will be continuously assessed. In this way, we plan to promptly intervene, spotting and correcting the inconsistencies that arise. A large body of theoretical investigation will be devoted to understanding the proper level of disaggregation that the model needs to provide accurate forecasts. Once a correctly calibrated model with high predictive accuracy is available, we can perform stress-tests on the resilience of the Italian economy to various shocks, providing accurate quantitative predictions on the outcomes of different sets of policies in the short-medium run. At the same time, we will be able to provide realistic scenario analyses, simulating the behavior of the economy over longer time horizons. Given the relevance and the global concern on the topic, we apply our framework to\r\neconomic policies aimed at tackling climate change. In particular, we will investigate the consequences of fiscal and monetary policy reforms, aimed at mitigating the environmental effects of economic activity on the Italian economy. We believe that our effort toward the development of a consistent data-driven framework for agent-based modelling may constitute an important contribution to both scientific debate and policy making, especially considering the fundamental challenges the world is facing.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/279511","url_progetto":"https:\/\/sites.google.com\/view\/masam\/home","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"EVOLUZIONE DI GORTINA DI CRETA: PROSECUZIONE ED EDIZIONE DEGLI SCAVI DEL QUARTIERE PROTOBIZANTINO AL PRETORIO","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/277096","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Grecia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"MAE","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"MARCHE FOR ALL - IV Linea progettuale - Ufficio politiche persone con disabilit\u00e0 della Presidenza del Consiglio dei Ministri","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/305950","url_progetto":"https:\/\/www.regione.marche.it\/News-ed-Eventi\/Post\/86135\/Le-Marche-per-tutti-1-6-milioni-di-euro-per-interventi-a-favore-del-turismo-accessibile","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"ALTRIMINISTERO","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"18","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"HO.MO. Hostel Monterubbiano","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/294374","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Finanziamento dietro bando competitivo","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Ministero della cultura - PNRR","finanziatore_settore":"pubblico","durata_mesi":"48","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Improvisation - Composition: the Double Identity of European Music","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/297067","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Francia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Progetto di ricerca PRIN 2022 \"Classica Serica. The language and literary characteristics of East Asian Latin and the impact of classical texts on Latin Texts of Eastern Asia between Medieval and Early Modern Age\u201d (p.i. A. Balbo)","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Partecipante - Responsabile dell'Unit\u00e0 di Ricerca: F.V. Stella (Universit\u00e0 di Siena)","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/330310","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Neurotrain","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/291362","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Austria, Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"CONVENZIONE tra l'Istituto Comprensivo G. Leopardi e l\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Macerata - Dip. di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/269186","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Sarnano; Macerata","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Realizzazione di percorsi di formazione","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Nuove metodologie imprenditoriali incentrate sull\u2019industria 4.0 e marketing digitale, digital transformation, agile organization e customer experience","anno":2021,"abstract_ita":"Progetto di ricerca focalizzato sullo studio e l\u2019applicazione delle pi\u00f9 avanzate metodologie imprenditoriali incentrate sull\u2019industria 4.0, digital transformation e customer experience. E' finalizzato a ipotizzare innovativi processi metodologici per le nuove imprenditorie interessate dall\u2019agile organization con studi afferenti la customer experience e digital transformation.\r\nObiettivo del progetto e\u0300 delineare un approccio teorico per l\u2019analisi delle metodologie imprenditoriali fondate su framework agili, le quali applicano principi dell\u2019industria 4.0 e della digital trasformation con relativa valutazione e studio della customer experience. L\u2019approccio metodologico con il relativo framework di tecnologie alla base del progetto dovranno avere caratteristiche di generalizzabilita\u0300 e adattabilita\u0300 a diversi contesti, dall\u2019industria manifatturiera alle imprese di servizi di qualsiasi dimensione.","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/286479","url_progetto":"https:\/\/www.neldesign.eu\/","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"ASSRIC","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"NelDesign","finanziatore_settore":"Lavorazione del polistirolo per arredi interni ed edilizia","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Cyberviolenza e aspetti sociali della violenza online","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"The project introduce some of the main aspects of cyberviolence related to digital life, and online experience with a specific focus on young people. Cyberviolence includes violent\r\nand calculated actions carried out through electronic tools. In different situations, the perpetrator(s) can be a single person or a group, which deliberately aims to hurt or damage another who cannot defend themselves, often because the victims are initially\r\nunaware and unable to manage the problem emotionally and psychologically. Cyber-stalking, revenge porn, hate speech and cyberbullying are just some forms of online violence (cyberviolence). This project reflects on the problematic issue of cyberviolence from different perspectives including the social, psychological, and educational. \r\nThe project focuses on  a national empirical research on Generation Z\u2019s perceptions and experiences of cyberviolence. This term refers to aggressive and intentional actions, carried out, through electronic tools by a single person or a group, which\r\ndeliberately aim to hurt or damage another who cannot defend\r\nhimself. The main aim of this study was to gather national data\r\non cyberviolence in order to explore better how young people\r\n(aged 18\u201325) understand and experience this phenomenon and\r\nwhat maybe the most suitable actions to limit it. The data\r\nanalysis explored three main issues: (1) The main platforms used\r\nby Generation Z on which cyberviolence can occur; (2) The level\r\nof knowledge and awareness that Generation Z has about the\r\ndifferent forms of cyberviolence and their dangerousness; (3) The\r\nfeatures of social media perceived as most dangerous by the\r\nrespondents. The article also proposes a reflection on the actual\r\nlevel of awareness of young people about this issue and the need\r\nto consider digital literacy programmes that aim to teach young\r\npeople how to analyse the media critically.","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/309050","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Universit\u00e0 di Macerata fondi VTR","finanziatore_settore":"Higher education","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"ToDiGre - Towards Digital and Green Era in SMEs","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"According to the LinkedIn report for 2021 https:\/\/www.searchenginejournal.com\/linkedin-top-15-in-demand-jobs-in-2021\/392479\/#close, among the 15 most desirable employees are:\r\n1) Frontline Ecommerce Worker\r\n2) Business Development and Sales Professionals\r\n3) Digital Marketing Professionals\r\n4) User Experience (UX) Professionals\r\n5) Data Science Specialists\r\n6) Artificial Intelligence Practitioners\r\nA common feature of all these professions is the digital nature of their activities. The project is aimed at these professions. In addition, it responds to the following processes that shape modern business and to which SMEs need to adapt:\r\n1) The shift of trade to the web - the rapid growth of e-commerce - the coronovirus epidemic accelerated the global trend that was taking place anyway as part of the technological revolution known as Industry 4.0 - companies that have not yet moved their activities online are losing their competitiveness faster and faster and they will soon be unable to cope with the competition.\r\n2) Automating customer service by introducing chatbots. With resource constraints, the smart way to get things done is through automation.\r\n3) Generation Z has become the greatest market force, understanding the market completely differently and displaying consumer behaviour in a completely different way than previous generations. This creates a demand for new marketing strategies, new tools and new skills, as well as for new content that must be more visual and saturated with deeper content than before - refer not only to the substantive content of the message, but also for an attractive and visual message.\r\n4) Moving business processes to the cloud - companies implementing the cloud have many benefits from improving processes, and at the same time cloud solutions are advanced, inexpensive, and easy to use.\r\n5) Green shift \u2013 considering aspects of protection of the environment in every aspect of business operation.\r\nGeneral objective:\r\nEnhancing skills and competencies of SME\u2019s employees to foster digital and green transformation of companies.\r\nSpecific objectives:\r\n\u2022 Define a profile of expert in digital and green transformation with associated knowledge, skills, and competencies.\r\n\u2022 Transforming entrepreneurs' thinking to act in the era of digital and green transformation.\r\n\u2022 Promote the skills and operational tools necessary to manage green innovation and the implementation of new digital technologies.\r\n\u2022 Improving and fostering a deep understanding of green and digital transformation and its impact on business reality, as well as business and social relationships.\r\n\u2022 Building soft and hard skills to structure, organize and control innovation and digital transformation processes.\r\n\u2022 Improving efficiency and increasing business efficiency.\r\n\u2022 Improving the understanding and ability to manage change and challenges for digital economy companies.\r\n\u2022 Introducing new teaching methods such as edutainment, digital case studies, simulations, and games.\r\n\u2022 Encouraging students to think critically about the globalizing world, looking for lasting solutions and a holistic approach.","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/284758","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Poland; Italy; Belgium; Lithuania; Spain","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"RE-ACT - Self-Reflection Tools For Smart Universities Acting Regionally","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"RE-ACT will develop and test a new online self-reflection tool built-on HEINNOVATE, exploring its added value in the framework of RIS3 and overall regional development. This tool will support HEIs to perform a self-assessment that will kick-off both, an internal analysis \u2013 translated into organisational action plans \u2013 and a collective debate among other HEIs in their regions \u2013 towards the agreement upon a joint positioning, improving their regional engagement","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/260417","url_progetto":"http:\/\/sfbct.unimc.it\/it\/ricerca\/european-projects-1\/copy_of_DiTEMP","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Portogallo, Slovacchia, Belgio, Romania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"30","bando_competitivo":"si","ruolo":"Work package leader"},{"titolo":"Learning Analytics. Across data processing ethics, instructional design and academic policy","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/326376","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"DEsigning SusTainable energy transItioN pathwaYs (DESTINY): a multi-scale integrated modelling framework","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"The European long-term strategy for a prosperous, equitable and climate-neutral economy by 2050 imposes an urgent energy transition in order to meet the long-term goals of the Paris Agreement. In consideration of the\r\nmultifaceted nature of the energy transition, which could take advantage from the new approach of the EU policies towards its Member States, it is crucial to evaluate this process as comprehensively as possible,\r\nformulating feasible and sustainable policies at national level. This requires a set of innovative interconnected instruments, which allow tracking the technological feasibility of the transition process and its implications in\r\nterms of economic, social and environmental sustainability. At the same time, it is necessary to take account of the specificities at subnational level in consideration of the role that local features excite in shaping the overall\r\nprocess of energy transition. The proposed DEsigning SusTainable energy transItioN pathwaYs (DESTINY) project strives to respond to these evaluation needs by developing a novel integrated assessment modelling\r\nframework, which derives from the linkage of a series of models from different disciplines. The main objective of this undertaking is to provide a novel set of tools to design alternative energy transition paths and support the\r\npolicy decisions to ensure the short and long-term sustainability. In this perspective, the project integrates and complements the engineering and the economic approaches into a unified and coherent multi-scale\r\nframework. Thus, compared to the existing integrated modelling approaches, it fully exploits interactions and feedbacks between energy and socio-economic systems, assessing multisectoral and multiregional economic\r\nand environmental impacts of transition pathways, including distributional aspects, financial sustainability of fiscal policies and well-being indicators. Specifically, the bottom-up energy system model determines the\r\ntechnically feasible, least-cost energy supply technology mixes over the planning horizon to satisfy a given energy demand. The micro-macro household demand modelling, which integrates demographic, financial and\r\nsocial variables will estimate, among other commodities, the final demand of energy services and will exchange these results with energy and macroeconomic models. A multiregional and multisectoral approach\r\ncharacterizes both the Stock Flow Consistent model and the dynamic CGE model, both integrated with environmental and well-being indicators. These models allow quantifying the changes in production processes,\r\nactivated by the adjustment in the final demand composition and by policies set by the policy maker to support the transition process. This modelling framework in which all models share data and results will provide a\r\nsound support to the central and local policy makers in selecting the most effective policy measures to support the energy transition process in a context of socio-economic sustainability.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/279126","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Contratto di ricerca con Grottini Lab","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/304961","url_progetto":"https:\/\/www.grottinilab.com\/it\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Grottini Lab","finanziatore_settore":"Retail","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"ESTORIL","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/291238","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Germania, Francia, Spagna","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"60","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"CARDEA Career Acknowledgement for Research (Managers) Delivering for the European Area","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"The CARDEA project aims to:\r\n\r\n \r\n\r\nImprove knowledge for policy-making about the training and networking patterns of research support staff and research management\r\nIncrease awareness amongst research management staff about existing training, networking and mobility opportunities at EU, national, and regional levels\r\nGrow the capacity and compatibility of cooperation and funding systems throughout the European Research Area for research management, and support to scientists.\r\nImprove awareness of the EU policy drivers and the EU research peculiarity in the Higher Education Institutions and Research organisations\r\nEstablish central hubs to provide the EU research system with the most appropriate \u201cfit for purpose\u201d skills in EU research management, with active involvement of entities located in widening countries\r\nProvide recommendations aiming at facilitating a clear career path for research managers at national and EU levels, enhancing their role towards the achievement of the new Euopean Research Area objectives.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/309131","url_progetto":"https:\/\/www.ucc.ie\/en\/hr\/research\/university-humanresources-research\/","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Croatia, Ireland, Spain, Italy, Greece, Polland, Romenia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"48","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Vitality. Smart solutions and educational programs for anti-fragility and inclusivity. Spoke 7, WP1","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/331311","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"REACT - Re-shaping the EU integration Agenda after the COVID Turmoil","anno":2021,"abstract_ita":"\u201cL'Europe se fera dans les crises et elle sera la somme des solutions apport\u00e9es \u00e0 ces crises\u201d (Jean Monnet, 1976).\r\nL\u2019obiettivo generale del Progetto \u00e8 la valutazione dell\u2019impatto prodotto dalle misure adottate in reazione alla crisi Covid-19 sull\u2019ordinamento dell\u2019Unione europea, sulla sua governance e, in ultima analisi, sul processo di\r\nintegrazione europea.\r\nLa pandemia ha innescato uno sforzo senza precedenti dell'Unione e degli Stati membri, offrendo una straordinaria occasione per adottare misure che possono essere considerate \u201cuna nuova tappa nel processo di\r\ncreazione di un\u2019unione sempre pi\u00f9 stretta tra i popoli dell\u2019Europa\u201d (art. 1 TUE) e un passo verso la realizzazione di una \u201ceconomia sociale di mercato\u201d (art. 3 TUE).\r\nIn particolare, le misure adottate a livello di Unione dal marzo 2020 stanno dando nuova linfa a quattro valori e principi costituzionali dell'ordinamento giuridico dell'UE: solidariet\u00e0, leale cooperazione, Stato di diritto e\r\nautonomia dell'Unione rispetto al Stati membri e nello scenario internazionale. Ed \u00e8 proprio lo studio della nuova portata assunta da tali valori e principi che consentir\u00e0 di valutare le prospettive di evoluzione del processo di\r\nintegrazione europea e della sua governance.\r\nSaranno in particolare esaminati quattro ambiti nei quali sono state adottate misure particolarmente innovative:\r\n- la struttura finanziaria dell'Unione, sia in termini di entrate (risorse proprie, obbligazioni) sia in termini di spesa (Next Generation EU, altri fondi europei);\r\n- l'esercizio delle \u201ccompetenze deboli\u201d, con particolare attenzione ai settori della tutela della salute umana e delle politiche sociali e occupazionali;\r\n- l'interazione tra la politica economica e monetaria dell'Unione;\r\n- il ruolo dell\u2019Unione nello scenario internazionale.\r\nLa ricerca consentir\u00e0 anche d\u2019identificare quali modifiche formali ai Trattati sono necessarie per consolidare i risultati raggiunti fino ad ora e per garantire che il processo d\u2019integrazione avanzi ulteriormente. A tal proposito,\r\nil progetto seguir\u00e0 i lavori della prossima Conferenza sul Futuro dell'Europa, fornendo anche un contributo attivo.\r\nGrazie alla diffusione dei risultati della ricerca, il progetto contribuir\u00e0 a migliorare la conoscenza dello stato attuale e delle prospettive di evoluzione del processo d\u2019integrazione europea, a beneficio non solo degli studiosi\r\naccademici, ma anche di coloro che sono attivamente coinvolti nelle attivit\u00e0 di policy-making e di law-making a livello europeo e italiano.\r\nAnche la societ\u00e0 civile trarr\u00e0 vantaggio dai risultati del progetto. Troppo spesso le istituzioni dell'UE vengono criticate per la loro mancanza di azione o per essere la causa dei problemi nazionali. Il progetto di ricerca\r\ncontribuir\u00e0 a promuovere la conoscenza dei rispettivi ruoli svolti dalle istituzioni dell'UE e dagli Stati membri, in particolare attraverso i loro rappresentanti in seno al Consiglio.","abstract_eng":"\u201cL'Europe se fera dans les crises et elle sera la somme des solutions apport\u00e9es \u00e0 ces crises\u201d (Jean Monnet, 1976).\r\nThe overarching purpose of the project is to disentangle the impact that the measures adopted by the European Union to counteract the Covid-crisis have on the governance and the law of the Union, and ultimately on the\r\nprocess of European integration.\r\nThe pandemic has triggered an unprecedented joint effort of the Union and its Member States, offering an extraordinary occasion to adopt measures that, by providing innovative solutions to improve resilience and foster\r\nthe recovery, constitute \u201ca new stage in the process of creating an ever closer union among the peoples of Europe\u201d (Article 1 TEU) and a step towards the objective of developing a \u201csocial market economy\u201d (Article 3 TEU).\r\nNotably, the measures adopted at the Union level since March 2020 are breathing new life into four structural values and principles of the EU legal order: solidarity, sincere cooperation, the rule of law, and the autonomy of\r\nthe Union vis-\u00e0-vis the Member States and in the international scenario.\r\nThe study of the implications on the content and effectiveness of the abovementioned values and principles of the measures adopted by the Union to counteract the socio-economic repercussions of the pandemic will thus\r\nallow evaluating the perspectives of evolution of the European integration process and of the Union\u2019s governance.\r\nFour areas that have been profoundly affected by the Covid-crisis will be scrutinized:\r\n- the financial structure of the Union, considering both the revenues (old and new own resources, bonds) and the expenditure side (Next Generation EU, other European funds);\r\n- the exercise of the \u201cweak competences\u201d of the EU, with special attention to the fields of human health and social and employment policy;\r\n- the interplay between EU economic and monetary policies;\r\nMinistero dell'Universit\u00e0 e della Ricerca\r\nMUR - BANDO 2020\r\n- the role played by the EU in the international arena.\r\nThis analysis will allow identifying the Treaty formal amendments that are essential to consolidate the substantive outcomes achieved so far and to ensure that the integration process advances further. In this respect, the\r\nproject will follow closely \u2013 and provide its input to \u2013 the works of the upcoming Conference on the Future of Europe.\r\nThanks to the dissemination strategy of the research outcomes, the project will improve the knowledge on the current state and the perspectives of evolution of the European integration process not only by academic\r\nscholars, but also by policy and law makers at the EU and Italian level. The civil society will also benefit from the project outcomes. Too often, EU institutions are criticized for their lack of action or for being the reason of\r\nnational constraints, notably in the economic and social fields. The project will raise the awareness on the respective responsibilities of the EU and national actors, notably the Government\u2019s representatives within the\r\nCouncil.","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/293200","url_progetto":"https:\/\/prin.mur.gov.it","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Stati membri UE","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Realizzazione di nuovi flussi informativi per la raccolta dati sulle sostanze stupefacenti circolanti sul territorio italiano per potenziare l\u2019efficacia e l\u2019efficienza operativa del sistema di allerta nazionale.","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/329313","url_progetto":"https:\/\/presidenza.governo.it\/AmministrazioneTrasparente\/BandiContratti\/AccordiTraAmministrazioni\/allegati\/DPA\/5_Accordo DPA-Universita di Macerata.pdf","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"ALTRIMINISTERO","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Rapporto annuale sul fenomeno della violenza - anno 2022","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/324993","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Regione Marche","finanziatore_settore":"Politiche sociali","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"B.A.S. BioAcornScape","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/326291","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Locale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Finanziamento dietro bando competitivo","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Regione Marche","finanziatore_settore":"Sottomisura 16.1 \u2013 Azione 2 \u201cSostegno alla creazione e al funzionamento di Gruppi Operativi del PEI \u2013 Finanziamento dei Gruppi Operativi\u201d - Programma di Sviluppo Rurale 2014\/2020","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Esperto Esterno MIUR - PON Ricerca e Innovazione","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/289607","url_progetto":"https:\/\/www.miur.gov.it\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Miur","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"Accordo di collaborazione per contratto di ricerca di durata 12 mesi. L\u2019incarico da svolgere riguarda l\u2019attivit\u00e0 di ricerca sulla modellazione tramite approcci di Machine Learning dei flussi di prodotti a scaffale nel contesto della analisi automatica e delle previsioni di eventi di rottura di stock nel settore retail e pi\u00f9 in particolare nel Fast Moving Consumer Goods (FMCS).","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/316570","url_progetto":"https:\/\/www.grottinilab.com\/it\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"Normative and Digital Solutions to Counter Threats during National Election Campaigns (RightNets)","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/303889","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"ACCORDO DI COLLABORAZIONE SCIENTIFICA tra l'Universit\u00e0 degli Studi di Macerata e \"A.I.D.A.I. Marche\", Associazione Italiana per i Disturbi di Attenzione e Iperattivit\u00e0","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/305731","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Accordo con Grottini Lab srl di durata annuale (21\/12\/2022-21\/12\/2023) - Oggetto: Attivit\u00e0 di ricerca sulla modellazione tramite approcci di Machine Learning dei flussi di prodotti a scaffale nel contesto dell'analisi automatica e delle previsioni di eventi di rottura di stock nel settore retail e pi\u00f9 in particolare nel Fast Moving Consumer Goods (FMCS) - Responsabile Scientifico: Prof. Luca Romeo","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/325030","url_progetto":"https:\/\/www.grottinilab.com\/it\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Marche","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"Comitato tecnico-scientifico per la promozione e disciplina degli Ecomusei","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/305793","url_progetto":"https:\/\/www.regione.marche.it\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Regione Marche","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"MELD. From community to individual. Mortality, end-of-life and death","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/324995","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Spagna","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Finanziamento dietro bando competitivo","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore internazionale"},{"titolo":"MODELLI CGE (COMPUTABLE GENERAL EQUILIBRIUM)","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/259217","url_progetto":"http:\/\/www.dt.mef.gov.it\/it\/attivita_istituzionali\/analisi_programmazione_economico_finanziaria\/modellistica\/macgem_it.html,http:\/\/www.sogei.it\/flex\/cm\/pages\/ServeBLOB.php\/L\/IT\/IDPagina\/1753","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"ITALIA, EU","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"SOGEI. Agisce in per conto del Ministero dell\u2019Economia e delle Finanze","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"Rinascimento Rocchetta","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"L\u2019obiettivo del progetto \u00e8 la rigenerazione di un Borgo simbolo, per l\u2019estremizzazione di alcune criticit\u00e0 tipiche delle aree interne e dei piccoli centri di cui \u00e8 ricca l\u2019Italia, dando nuova linfa non solo al Borgo, ma al Comune ed all\u2019area strategica in cui esso \u00e8 inserita, superando le criticit\u00e0 comuni ai territori minori, marginali e montani.\r\nL\u2019intervento prevede l\u2019insediamento di nuove funzioni, infrastrutture e servizi nel campo:\r\n\u25aa della ricerca;\r\n\u25aa del turismo;\r\n\u25aa della formazione;\r\n\u25aa della cultura;\r\n\u25aa del sociale e dei servizi alla persona;\r\n\u25aa della creazione d\u2019impresa e dell\u2019innovazione nel campo delle micro e piccole-medie imprese utilizzando al meglio le opportunit\u00e0 messe a disposizione dalle nuove tecnologie digitali.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/294373","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Finanziamento dietro bando competitivo","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Ministero della cultura - PNRR","finanziatore_settore":"pubblico","durata_mesi":"48","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"TWINNEC","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"TWINNEC is an interdisciplinary (system thinking, marketing, circular economy, digital transformation, tourism studies, business networks) and intersectoral (research, higher education, VET, business) project that addresses emerging skills needs for tourism innovation ecosystems. Promoting innovation at the level of single entities is not enough. To support the transition to a circular economy backed by a strong digital transformation, innovation needs to be pursued at system level and this is especially true in the tourism sector, characterised by micro enterprises and the necessity of local collaboration for the functioning of destinations. Business\/innovation support organisations (BSOs) are key players in engaging SMEs, but also the social economy\/cultural and creative industries, citizens and all stakeholders of the value chain in the twin transition, mainstreaming effective services. This requires a specific set of skills among BSO staff to integrate system thinking, circularity and digitalisation as well as transversal skills linked to the specificities of tourism systems to overcome the current silo-like separation of the training\/service offer. TWINNEC will fill this skills gap contributing to the integration of system thinking in tourism studies both within HE and VET, through: \u2022 The co-design of a new Digital Circular Tourism Ecosystems Facilitator profile in 6 national contexts (ES, IT, SI, AL, FI, CZ), based on EU standards and frameworks (ESCO, EQF, ECVET, ENTRECOMP, GREENCOMP); \u2022 The development and piloting of a capacity building programme in 4 countries (ES, IT, SI, AL) targeting BSOs; \u2022 The development of a stakeholder and learning platform to foster exchange of knowledge on system thinking approaches, methodologies, resources and tools for tourism innovation; \u2022 The application of innovative learning methodologies based on active, collaborative, and simulation-based learning to improve innovation agents\u2019 systemic, envisioning, and creative capacities.","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/304890","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Spagna, Repubblica Ceca, Albania, Finlandia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Paper Review Committee  Financial Management Association 2020","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/289270","url_progetto":"https:\/\/www.fma.org\/past-programs","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"USA","rilevanza_area_geografica":"America","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"Wikiradio - Radio3 RAI\t05\/05\/20 AGUST\u00cdN FARABUNDO MART\u00cd raccontato da Gennaro Carotenuto","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/290277","url_progetto":"http:\/\/www.rai.it","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"El Salvador","rilevanza_area_geografica":"America","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"RAI","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"Carta archeologica dei siti archeologici della provincia di Ancona \u2013 rete ERG","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/289571","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Universit\u00e0 Politecnica delle Marche","finanziatore_settore":"Ente Pubblico","durata_mesi":"6","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Te.A.M- Technology and Methodology","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"The COVID-19 pandemic has accelerated the digital transition. While teleworking and distance learning have become a reality for millions of people in the EU, the limitations of the current level of digital readiness have also often emerged. The pandemic has exacerbated the existing digital skills shortage, while new inequalities are emerging due to the fact that many people do not have the required level of digital skills or they work or study in contexts that are lagging behind in terms of digitization.\r\nDigitization has been and will, undoubtedly, be the central element in managing and overcoming the emergency, and the crisis will probably act as an accelerator of some training processes.\r\nIndeed, if online teaching has allowed millions of students in Italy and around the world to continue their studies, graduate and continue to do research, universities are, therefore, called upon to develop\r\ncomprehensive strategies for the full integration of e-learning and online tools, involving the didactic mission and the entire academic body.\r\nIt is, therefore, necessary to promote innovative and quality teaching and learning methods through new technologies and digital content, helping universities, teachers and learners to acquire digital learning skills and methods, supporting the development and availability of Open Educational Resources and mobilizing all interested parties (teachers, learners, families, economic and social partners) in order to change the role of digital technologies as catalysts of didactic, content and methodological innovation of higher education at\r\nEuropean level.\r\nThere are, in fact, diverse challenges for the European University 4.0 accelerated and induced by the epidemiological crisis from COVID-19 which involve the evolution, in a digital key, of the forms, methods and\r\nopportunities of teaching\/learning and which call the teaching staff to personally evolve towards the role of adaptive teacher, able to govern hi-tech teaching tools and to introduce web-based teaching methods that look at the use of audiovisual and gaming as experimental grounds for introducing elements of flexibility, simplicity, accessibility, interactivity and personalization, which are key indicators of quality in open learning.\r\nIn line with these evidences, the project strategy foresees the implementation of the following activities: the co-elaboration of a Learning programme, as a didactic framework for train-the-trainer to develop teachers' digital, methodological, planning and communicative-relational skills; the creation of Open Educational Resources that will support and expand over time the learning of the\r\ndidactic contents foreseen in the learning program; the conception of methodological innovation manual; the holding of a mobility session to encourage a methodological, technical and didactic upskilling process on the methodological innovations proposed;  experimentation by beneficiary teachers of the methodologies acquired.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/305445","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Unione Europea","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24 mesi","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"Uni4Justice","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Gli obiettivi del progetto sono: \r\n- Promuovere best practices organizzative Ufficio per il processo\r\n\r\n- rafforzare la capacit\u00e0 di monitoraggio e valutazione del\r\nsistema giustizia\r\n-rafforzare la sinergia fra formazione delle professionalit\u00e0 e dinamica dei bisogni di funzionamento della\r\namministrazione della giustizia e della giurisdizione\r\n\r\n\r\n- affermare una visione integrata delle intelligenze per il giusto processo che contribuisca alla leadership italiana in Europa","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/326152","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"ITALIA","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"ALTRIMINISTERO","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"organizzazione del Convegno \"Cedant arma togae: modelli e messaggi di pace dal mondo antico\" (Universit\u00e0 di Macerata)","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/331430","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Austria, Slovenia, Spagna","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altro","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"5","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Osservatorio sui Conti Pubblici regionali e sulla valutazione d\u2019impatto della legislazione","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/307490","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"regione Sardegna","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Osservatorio sui Conti Pubblici regionali e sulla valutazione d\u2019impatto della legislazione","finanziatore_settore":"ente pubblico","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"AFIRE - Franco-Italian comparative analysis of the epidemic representations and the confinement\/deconfinement effects","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"The health emergency recognized by the World Health Organization (WHO) in early 2020 in the wake of the emergence of a new Coronavirus (SARS-CoV-2) marked, throughout the world, what was almost a point of no return, shaking our societies, democratic systems and lifestyles. The restrictions placed on our freedoms, and the radical changes these brought to our way of life, thus impacting on our cultural practices, have not only generated more or less individual reactions and affects such as fear, anguish, fear of contamination, the blurring of the boundaries between life and death, etc.; but have also generated phenomena of anger, violence, devastation, collapse and disappointment. Moreover, the socio-economic repercussions linked to loss of work, remote working, distance learning, interruption to schooling, the quasi-impossibility of managing the family home while also helping one's own children to live in a \"home prison\" in order to \"save the world\", have caused a number of symptoms ranging from the psychical to the physical to behavioral patterns.\r\nThus, the AFIRE research-action plan (Franco-Italian Comparative Analysis on Representations of the Epidemic) aims to compare the analysis of representations relating to the epidemic and the effects of lockdown\/lifting of lockdown on the one hand, and on the other hand the implementation of an international web application (WebApp) aimed at strengthening social links during the partial lockdown. Based on four aspects (psychical\/subjective, corporal\/behavioral, economic\/professional, relational\/family) studied in three populations (general, hospital, psychiatric prison) in both France and Italy, we will seek to understand \"who has experienced with the most difficult what?, when?, and where?\", in order to propose future guidelines. Since the measures taken by the various governments to counter and slow down the progress of the epidemic, namely lockdown, quarantine, and barrier gestures, have not only reduced fundamental freedoms under the guise of a health emergency, we will accompany our research-action plan with questions on ethical and legal issues. In this way, we hope to demonstrate that one country can successfully participate in the early warning, preparation and anticipation of the other country's therapeutic strategies (and reciprocally). If the main objective of the research component is to isolate risk and vulnerability factors for a particular aspect in a particular population in a given country, in the eventuality that a further lockdown (total and\/or partial) takes place; the action component consists in establishing a Franco-Italian \"virtual community\" (with simultaneous translation and moderators), in order to support and strengthen social bonds during the isolation caused by lockdown and the lifting of lockdown.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/268375","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Francia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"3","bando_competitivo":"si","ruolo":"Work package leader"},{"titolo":"COMMUNICATING SUSTAINABLE SOURCING IN A DIGITAL CONSUMER ENVIRONMENT","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"Two forces exert significant effects on companies today and are bound to intensify in the future: sustainability and digitalization. Stakeholders are becoming increasingly sensitive to sustainable business practices,\r\npenalizing companies perceived as weak in pursuing sustainability. In the face of a global trust crisis, consumers expect companies and their CEOs to behave with integrity, rewarding these firms when they act to make the\r\nworld a better place. Likewise, digitalization profoundly affects businesses, opening up unprecedented opportunities, but also posing existential threats to companies that fail to adapt, as the emblematic examples of Kodak\r\nand Blockbuster illustrate. While practitioners and scholars have studied the impact of these forces on business, they have scarcely been examined jointly.\r\nOur research project is positioned at the intersection of sustainability and digital communication. More precisely, the project examines the relationship between \"communicating sustainability in a digital environment\" and\r\n\"sourcing for sustainability\" (Figure 1).\r\nCommunicating the sustainability of supplies in a digital consumer environment is a complex, relevant, and constantly evolving issue. Complex because it brings together distinct actors and contexts: companies, suppliers,\r\nconsumers, and local, national, and international policymakers. Relevant in terms of the social, environmental, and economic impact on consumption, firms, policymakers, and local communities. Evolving because of global\r\nevents, including the current pandemic, that have engendered and will continue to foster increasing sensitivity towards sustainability, not only in consumers and the business context, but also in society and institutions.\r\nThrough the qualitative and quantitative study of sustainable sourcing and consumers, this ambitious research project aims to uncover (1) how sustainable sourcing practices affect digital communication, (2) which\r\nelements of sustainable sourcing consumers value most, (3) how digital communication of sustainable sourcing affects the performance of relevant actors. An innovative aspect of our research project is the analysis of the\r\nextended value chain, from suppliers to focal firms and their customers, and the joint consideration of sustainable sourcing, and digital communication channels and contents.\r\nOur research findings will benefit practitioners, managers, and entrepreneurs, as we aim to unveil if and how sustainable sourcing affects firm performance and customer perceptions. Our findings could thus potentially help\r\nbusinesses, especially small and medium-sized companies, to improve their competitiveness and performance by communicating specific elements of sustainable sourcing. For academics, the joint consideration of digital\r\ncommunication and sustainability will offer rich insights into the value creation pathways in the extended value chain.","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/278876","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Research Project: 2020-0171 - Exploring the power of active clowning in\r\naphasia intervention \/ Doutores de sua pr\u00f3pria alegria: uma investiga\u00e7\u00e3o sobre o\r\nefeito do humor na comunica\u00e7\u00e3o e na qualidade de vida de idosos com afasia de\r\nexpress\u00e3o","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/288373","url_progetto":"https:\/\/www.alz.org\/research\/for_researchers\/grants\/funded-studies-details?FundedStudyID=2373","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Brasile","rilevanza_area_geografica":"America","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"22","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"Wikiradio - Radio3 RAI\t19\/04\/21 LE DIMISSIONI DI FIDEL CASTRO raccontate da Gennaro Carotenuto","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/290284","url_progetto":"http:\/\/www.rai.it","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Cuba, Stati Uniti d'America, Vaticano","rilevanza_area_geografica":"America","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"RAI Radio3","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"PROGETTO VITALITY CUP D83C22000710005  avviso MUR D.D. n. 3277\/2021 ECOSISTEMI DELL'INNOVAZIONE PNRR  MISSIONE 4 FINANZIATO UNIONE EUROPEA NEXT GENERATION \r\n\r\nSPOKE 7 WP1 Task 1.3  Vulnerable people and communities at the centre","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/324450","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Educ-IN: Educazione inclusiva e di qualit\u00e0 per la prima infanzia in Mozambico","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/322010","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Mozambico","rilevanza_area_geografica":"Africa","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Work package leader"},{"titolo":"THESAURUS FOR THE MUSEUM \u2013 TFTM: GESTIONE, CONSERVAZIONE E MESSA IN VALORE DEL PATRIMONIO CATALOGRAFICO DIGITALE DEL MUSEO","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/305891","url_progetto":"https:\/\/www.abacocooperativa.it\/","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Finanziamento per borsa di dottorato","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Societ\u00e0 Abaco Societ\u00e0 Cooperativa","finanziatore_settore":"Servizi per i beni culturali","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"OSIRIS - Open Social Innovation policies driven by co-creative Regional Innovation ecosystemS","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/305436","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Regione Vasterbotten - Svezia (Capofila)\r\nRegione di Ostrobothnia - Finlandia\r\nProvincia Autonoma di Trento - Italia\r\nProvincia di Drenthe - Olanda\r\nComputer Institute and Press Diophantus - Grecia\r\nAbo Akademi University - Finlandia\r\nMunicipalit\u00e0 di Fundao - Portogallo\r\nRegional Development of Presov Region - Slovacchia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altro","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"48","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"CLIMOVE - gender CLImate Migration: innOvatiVe European Union socio-legal avenues","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"The overall aim of this project is to provide a comprehensive and innovative socio-legal analysis of climate change-induced migration in the EU from a gender perspective. The migration policies and laws existing within the EU and its member States ignore the climate change and gender as causes of migration flows, although the EU is among the world's top three CO2 emitters after China and the United States, responsible of climate change induced migration. Ignoring such dimensions, gender and climate, impede first to protect those who are the most vulnerable, in particular\r\nwomen and girls as migrants; second, to prevent social conflicts, discrimination and human rights violations within the EU; and third to consider the beneficial labor and economic effect of female migration for host societies. Responding to this legal and policy gap, this multi-disciplinary project aims to accomplish the following two objectives: 1) to develop a comparative analysis on the comprehensive legal framework of the EU member states on migration, climate change and gender, including the identification of good practices and regulatory improvements and 2) to exploring all the possible regulatory improvements at EU level and at the domestic level to cope with the insufficient commitment and protection of EU towards climate migration from a gender perspective.\r\nTo accomplish these objective, the applicant will obtained advanced training in methodological and doctrinal training in migration and climate studies, using an innovative feminist methodology, contributing to acquire new skills to problematize the deficiencies and to propose new EU legal avenues.\r\nThe project\u2019s scientific importance, operationalised through its 5 work packages and associated scholarly impact and dissemination activities, lies in its original contribution as the first multi-disciplinary study to propose these new socio-legal avenues at EU level, necessary to properly recognize and protect climate gendered migration.","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/276423","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Spagna, Belgio, Svezia, Germania, Unione Europea, Paesi di emigrazione","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Programma quadro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Including Jerusalem: promoting inclusion as a unifying process for primary school children in fragmented communities of East Jerusalem","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/322011","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Palestina","rilevanza_area_geografica":"Asia","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Work package leader"},{"titolo":"Apprendere la lingua e la cultura italiana attraverso le tecnologie mobili: itinerari didattici per la\r\nvalorizzazione del patrimonio culturale e del territorio marchigiano","anno":2021,"abstract_ita":"Il progetto di ricerca si focalizza sulla valorizzazione del patrimonio culturale e del territorio marchigiano\r\nattraverso l\u2019insegnamento della lingua italiana e l\u2019impiego delle tecnologie digitali. Da oltre un decennio\r\nlo studio della lingua italiana da parte di adulti e giovani adulti stranieri che soggiornano in Italia per una\r\nbreve vacanza studio \u00e8 difatti un fenomeno in forte crescita nel contesto nazionale come in quello locale,\r\ndove ha dato vita ad un indotto turistico di apprezzabili dimensioni. L\u2019avvento del sisma e,\r\nsuccessivamente, della pandemia ha determinato un arresto critico di questo processo virtuoso in gran\r\nparte della Regione Marche, solo parzialmente ridotto dal ricorso all\u2019e-learning. Il progetto mira a\r\nrilanciare e rafforzare questo potenziale sul piano internazionale, contribuendo allo sviluppo culturale,\r\nturistico e produttivo del territorio, in continuit\u00e0 con le politiche sovranazionali (Unesco), nazionali (Piano\r\nNazionale di Ripresa e Resilienza) e regionali per la promozione e la valorizzazione del patrimonio culturale\r\nsia materiale sia immateriale (cfr. Protocollo d\u2019Intesa tra la Regione Marche e l\u2019ICPI del Ministero della\r\nCultura). Il progetto, condotto con il supporto della \u201cScuola Dante Alighieri - Campus L\u2019Infinito\u201d di Recanati, presso la quale la dottoranda svolge attivit\u00e0 di ricerca applicata.\r\nattivit\u00e0 di ricerca applicata.","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/308556","url_progetto":"https:\/\/www.gruppoeli.it\/","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Finanziamento per borsa di dottorato","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"ELI Srl","finanziatore_settore":"editoria didattica, italiano L2","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Guide for Educators to Teach and Collaborate in Digital Environment (Erasmus+)","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/272271","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Latvia, Italia,  Slovenia, Macedonia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Programma quadro","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":"Work package leader"},{"titolo":"\u201cHumanities in LAW. Towards INCluSIVE arguments\u201d incLAWsive","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/337531","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Locale","rilevanza_paesi":"Europa","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Realizzazione di percorsi di formazione","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Ateneo di Macerata","finanziatore_settore":"Universit\u00e0","durata_mesi":"15","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Health Knowledge and Digital Heritage: Emerging Discursive Practices in Online Medical Communication","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/326471","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Polania, Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Finanziamento dietro bando competitivo","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"PON Ricerca e Innovazione 2014-2020 - Asse IV \u201cIstruzione e ricerca per il recupero\" - Azione IV.6 \u201cContratti di ricerca su tematiche\r\nGreen\" (fondi Ue: Assistenza alla ripresa per la coesione e i territori d'Europa\" - risorse FSE REACT-EU)","anno":2021,"abstract_ita":"Il progetto di ricerca si innesta su tre direttrici principali: a) conversione dei modelli di turismo tradizionale a maggiore impatto ambientale o minacciati dai cambiamenti climatici (crocieristica, turismo invernale alpino e appenninico) e promozione di modelli alternativi di turismo sostenibile (anche con riguardo alle nuove opportunit\u00e0 dell\u2019e-tourism e hospitality innovation); b) interventi normativi a contrasto del cd. overtourism e promozione del turismo responsabile per un migliore bilanciamento tra interessi costituzionali (regolazione degli affitti brevi della sharing economy, strumenti per la conservazione dell\u2019ecosistema urbano, gestione dei flussi nelle destinazioni turistiche, valorizzazione della cultura della comunit\u00e0 locale); c) turismo accessibile, in termini di strutture e servizi volti a garantire il diritto al viaggio di persone con disabilit\u00e0 o bisogni speciali (sostenibilit\u00e0 sociale).","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/288247","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Scavi archeologici, ricerca e valorizzazione della fortezza di Paleokast\u00ebr (Regione di Gjirokaster)","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Prosecuzione degli scavi nella fortificazione romana di Palokaster","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/326333","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Albania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"MAE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore internazionale"},{"titolo":"PRIN","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/325570","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Spagna, Germania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Law and Economics in Ghino Valenti\u2019s Thought: an International Perspective","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/291476","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Locale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24 mesi","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"CO-ima. Controversial Images. A Framework for an Inclusive and Interdisciplinary \r\nApproach to Transcultural Heritage","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"The Black Lives Matter and Rhodes Must Fall movements have rekindled the debate on the legitimacy of monuments dedicated to people with a controversial history because of their involvement in the Atlantic trade or in colonial activities. This controversy has touched Italy marginally and superficially, even though some images \r\nstirred protests against monuments and buildings in public spaces (such as the representation of the prophet Mohammed in San Petronio in Bologna, the monument to the Quattro Mori in Livorno, the defacing of Montanelli\u2019s statue in Milan or the protest against the memorial to the Viceroy of Italian East Africa, Graziani, in Affile, Rome). As both in the United Stated and in Europe the argument has concerned also classical, modern, and contemporary literary works, cinema and television, it is apparent that the core of the issue should not be restricted to the alleged constraints of the so-called cancel culture, but lies instead in the established \"power of images\". In line with the recent literature on Visual Studies, we assume images as mental, literary, or linguistic icons revealing the complex relationship between representation, power relations and reality.  The main purpose of this project is to identify effective strategies to deal with \u201ccontroversial images\u201d portraying racialized and minoritized social, gender, sex, and religious groups (Jews, Muslims, Turks, Blacks, women etc.) in different cultural fields and media. In tackling a present and a future that will be increasingly multireligious and transcultural, the project thus responds to a challenge that has a global reach. This issue will be addressed with an interdisciplinary, postcolonial and intersectional approach entwining  theoretical reflection and practical actions, within a longue dur\u00e9e perspective stretching from the early modern period to the contemporary age, a geographical focus on the Marche region and a Euro-Mediterranean comparative range. The international research team (with its interdisciplinary competencies and heterogeneous positionalities) will deal with case studies (analyzed from the global to the local and vice versa) and specific research activities. The local dimension will be considered as a pilot \u201cmicro-laboratory\u201d in which it will be possible to verify how many historical and social variables operate in the selected area. In order to identify a framework that could be applied to other paradigmatic territories, we will explore in a comparative perspective similar case studies outside Italy. Our project will be mainly focused on: images of \u201creligious otherness\u201d in the Marche region in comparison with similar cases in Spain and Croatia; the identification and social enhancement of private and public collections in museums and libraries linked to the colonial past in the Marche region (diaries, memorabilia, African artifacts, children literature for propaganda purposes) in comparison with similar collections and the good practices adopted in Berlin; the representation of migrants and refugees in contemporary Italian literature; the current practice of blackface in public Italian television.  Regardless of its \u2018artistic\u2019 quality, this important section of the regional and national cultural heritage (problematic, contested and\/or uncritically celebrated) clearly affects the present and shapes the future in a perturbing way, especially because a substantial public debate and participatory projects are missing. Up to now, apart from few initiatives of grassroots activism, there are no institutional programs focused on planning suitable information devices and pedagogical actions to contextualize, resignify and display the complexity of this heritage and its \u2018afterlife\u2019. For this reason, the project requires a challenging series of actions. In addition to the identification, mapping, and study of controversial images, the team will work using qualitative tools (e.g. focus group","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/320630","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Marche Region,  Italia, Croazia, Spagna, USA","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Finanziamento dietro bando competitivo","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Unimc","finanziatore_settore":"settore cultura","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"AI DO ETHICS","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"The AI DO ETHICS - Artificial Intelligence and Innovation in Economics and Business project. Developing skills by Ethics - coordinated by the University of Macerata, follows new research paths, inserting itself in a consolidated tradition of the University, which has always committed the different humanities to a dimension of application. The recent doctoral courses in \"Innovation and law\" and in \"Humanism and Technology\" testify to this. Furthermore, since 2013, the Research Enhancement Office - ILO (Industrial Liaison Office) within the Research and Internationalization Area, carries out research enhancement activities addressed both internally, having as reference the teaching staff, doctoral students and students, both externally, in relation to the local productive fabric and the social community in which the University is inserted, with a specific attention to cultural and creative industries and digital humanism. Artificial Intelligence will revolutionize our world. It will change how we work and how businesses succeed. We need to think about what AI should do and not simly about what it can do. We have to make sure that AI is ethically grounded, for ensuring that AI has a positive impact from a social perspective as well as from an economic one. Therefore, our tasks are to improve 1) skills to live in an AI-driven society, 2) skills to work with AI in business and marketplace. The project considers in an integrated way research, education and commitment for social and business objectives, and aims to promote ethically conscious uses of technologies. Ethics is not a merely containing or limiting point of view; moreover it is generative of new perspecives and of overall more efficient solutions, it is a driver of technological and social innovation and a resource for more cooperative, resilient, supportive societies.\r\nFirst of all the project addresses some critical issues to highlight and manage them: a) lack of synergies between humanities and technological disciplines; b) lack of synergies between universities and companies in order to share results of ethical research; c) lack of awareness about responsibility in innovation, d) increasing cultural diversity and plurality that makes traditional ethical codes of uncertain application. The project intends: 1) to promote a widespread ethical sensitivity towards AI; 2) to design a path of ethical awareness towards AI in particular for AI users and for young people that the university specifically trains on business; 3) to take a concrete step towards the elaboration of ethics- guidelines for AI users; 4) to improve the awareness that ethics fosters trustworthy innovation; -5) to promote a new and innovative education model in the AI sector, through the involvement, in experimentation, of two key dimensions such as the academic research and education and the business world. All the partners actively contribute to the development of the project: tasks, efforts and budget are distributed within the partnership to ensure balanced involvement.\r\nThe project develops through several activities for a diverse audience: 1) research is carried out to acquire knowledge about good ethical practices already implemented by companies that work with AI in the economic field; 2) a panel of 80 (20 IT, 15 FR, 15 DE, 15 PL, 15 RO) students is involved in the experimentation of a training course based on the dimensions of knowing (learning by thinking), acting (learning by acting), and doing (learning by doing); 3) confrontations are organized between the academic world and the world of business; 4) a new interdisciplinary teaching format is designed for university teaching, centered on the ethical issues raised by AI, in particular in the economic and business fields; 5) workshops, open meetings and even a literary prize are organized to spread awareness of the ethical issues raised by AI.\r\nProject results are the following: 1) the asset and development of a new interdisciplinary teaching for","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/283302","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Polonia, Germania, Spagna, Francia, Romania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Programma quadro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"32","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"\u201cARCHAEOlogical DIGITal paths for an inclusive and sustainable tourism \u2013 ARCHAEODIGIT\u201d","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"ARCHAEODIGIT risponder\u00e0 all'esigenza di modernizzare le attuali pratiche di gestione dei Parchi archeologici, attraverso una metodologia innovativa ed efficace di conservazione, interpretazione e valorizzazione del\r\npatrimonio","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/326338","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Croazia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Task leader"},{"titolo":"Helvia Ricina. Un teatro, una citt\u00e0","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/289569","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Finanziamento dietro bando competitivo","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Regione Marche","finanziatore_settore":"Ente Pubblico","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Normative and Digital Solutions to Counter Threats during National Election Campaigns (RightNets)","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"Digital campaigning is bound to become more and more influential in political life, increasingly affecting the organisation of election campaigns, in Italy as well as in other Countries. In this context, the lack of a specific regulation of the phenomenon entails considerable risks for the very democratic resilience of the system. In particular, the purchase of political advertising on the internet can be used by foreign States to influence the outcome of elections and can also lend itself to the phenomena of covert or illicit financing of politics. Social networks represent one of the main channels of digital campaigning, also due to the fact that they enable targeted political propaganda (micro-targeting). The analysis of the data running on the main social media can be a very useful tool to analyse the actual contours of digital campaigning and the risks it entails. In addition to this, interactions on social networks increasingly describe the modern voter\/elector relationship and today the accountability of elected representatives finds an important place in social network accounts. The concept at the heart of the project is to collect and process massive anonymized campaign data found on social networks (interactions, advertising expenditure, posts, etc.) through the work of data scientists and use them to set up possible regulatory solutions to the challenges posed by the political dimension of \u2018digital constitutionalism\u2019. This is achieved thanks to the participation of both data scientists and law scholars in the research team. Such interdisciplinary collaboration will lead to the creation of models for analysing social network data that can also be employed by public authorities that monitor compliance with the legal regulations concerning election campaigns and the financing of parties and candidates. Similar analysis models have so far been used to predict election results (and have proven to be quite reliable). Thanks to the data collected and processed, the research aims to investigate three aspects: 1) the size and constitutional relevance of the pollution of the public debate on social networks by various means such as bots, fake accounts, etc.; 2) the flow of money channelled into social networks for the purchase of political advertising; 3) the types of voter\/elector interactions and the role of reactions on social networks in directing representatives towards certain behaviours. Starting from the results of this survey, the research will therefore focus on what legal instruments are suitable to ensure an online political competition that is fair and free of fraudulent means. It will build tools to monitor the origin of political ads on social networks and assess the extent of possible foreign interference in Italian\r\nelection campaigns. Regulatory counter-measures meant to deal with this threat will also be assessed. Finally, the research will investigate the current meaning of the political representative mandate.","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/318050","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"L'impatto delle nuove tecnologie sui processi di auto- e co-regolazione: verso uno Stato di diritto tecnologico","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/279146","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Stati Uniti, Regno Unito","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"European Cooperation in a post-pandemic world: history and contemporary challenges in a global perspective","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/310833","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Portogallo","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"Responsabilit\u00e0 scienfitica per la gestione e cura delle collezioni e per studi e ricerche per attivit\u00e0 di valorizzazione","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Responsabilit\u00e0 di studio e ricerca scientifica attinenti all\u2019indagine patrimoniale delle collezioni conservate presso la Rocca demaniale di Gradara finalizzate al il conseguimento dei LUQ, con attenzione all\u2019inventario digitale delle collezioni e alla catalogazione tecnico scientifica delle stesse","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/305772","url_progetto":"http:\/\/musei.beniculturali.it\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Ministero della Cultura, Direzione generale musei","finanziatore_settore":"Progetti ministeriali","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"Dispersione scolastica","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/286907","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Regione Marche","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Islam and Muslims in Italy: Actors, Social Space and Relations between Religious Communitiesand the State","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/341910","url_progetto":"https:\/\/hermes-unipd.it\/workshop-prin-2022-islam-and-muslims-in-italy\/","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Multi-sectoral Integrated MOdeling platform for planning national energy transition pathways (MIMO)","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"La strategia Europea per un'economia competitiva e neutrale dal punto di vista climatico impone ai suoi Stati membri una\r\ntransizione energetica entro il 2050. In considerazione della complessit\u00e0 di tale transizione, \u00e8 fondamentale valutare questo\r\nprocesso in modo completo, sviluppando strumenti innovativi tra loro interconnessi, capaci di valutare la fattibilit\u00e0 tecnologica del\r\nprocesso di transizione e quantificare le sue implicazioni in termini di sostenibilit\u00e0 economica, sociale e ambientale.\r\nIl progetto \"Piattaforma Integrata Multi-settoriale per la pianificazione nazionale di percorsi di transizione energetica (MIMO)\"\r\nrisponde a questa esigenza sviluppando un set di strumenti integrati di modellazione in grado di quantificare l'impatto dei percorsi di\r\ntransizione energetica e di supportare le decisioni di policy per assicurarne la sostenibilit\u00e0 di breve e lungo termine.\r\nIl progetto sviluppa una piattaforma modellistica che vede l\u2019integrazione coerente di modelli energetici ed economici. Rispetto agli\r\napprocci di modellazione esistenti, il progetto proposto permette di determinare percorsi di transizione tecnologica fattibili necessari\r\nal raggiungimento di futuri obiettivi di policy, considerando correttamente i feedback e le interazioni tra i sistemi energetico e\r\nsocio-economico, solitamente trascurati o semplificati dai modelli attualmente disponibili. Queste interazioni possono riguardare, ad\r\nesempio, il cambiamento della domanda di energia indotti da politiche fiscali o da cambiamenti strutturali nella distribuzione del\r\nreddito.\r\nI meccanismi di integrazione tra il modello energetico e quelli economici sono concettualizzati e implementati in un unico framework\r\ncoerente. In particolare, il modello del sistema energetico definisce il mix di tecnologie energetiche, tecnicamente fattibili e a minor\r\ncosto, necessario per soddisfare una data domanda di energia. Tale mix tecnologico viene fornito come input ai modelli micro e\r\nmacroeconomici, utili a definire la domanda di energia da parte delle famiglie e delle industrie nazionali. In particolare, il modello di\r\nmicrosimulazione si concentra sul settore delle famiglie, integrando variabili demografiche, finanziarie e sociali. Un approccio\r\nmultisettoriale caratterizza sia il modello Stock Flow Consistent, utilizzato per studiare gli effetti strutturali a lungo termine, che il\r\nmodello Computable General Equilibrium dinamico basato su SAM, pensato per la valutazione di impatto delle politiche a breve\r\ntermine. Tali modelli economici stimano la domanda di beni e servizi di attivit\u00e0 produttive, famiglie e pubblica amministrazione: la\r\ndomanda di energia diventa quindi nuovo input per una successiva iterazione nel modello energetico.\r\nQuesta piattaforma ambisce a portare un avanzamento nel campo della modellazione integrata economico-energetica e un valido supporto ai policymakers nella costruzione delle misure efficaci per sostenere il processo di transizione energetica.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/320550","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Convenzione tra l'Istituto Comprensivo Luca della Robbia e l\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Macerata - Dip. di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/286208","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Locale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Realizzazione di percorsi di formazione","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"3 mesi","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Livelli uniformi di qualit\u00e0 per i musei delle Marche","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Storico dell\u2019arte incaricato dalla Direzione Generale Musei del Ministero della Cultura, in servizio presso la Direzione regionale Musei delle Marche con assegnazione della responsabilit\u00e0 scientifica per la gestione e la cura delle collezioni, circa gli studi sulla storia delle collezioni e le vicende di conservazione e dispersione","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/305776","url_progetto":"https:\/\/www.musei.marche.beniculturali.it\/","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altro","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Responsabilit\u00e0 di studio e ricerca scientifica agli studi propedeutici alla realizzazione della mostra \u201cArte Liberata 1937-1947. Capolavori salvati dalla guerra\u201d (Roma, Scuderie del Quirinale, dicembre 2022-aprile 2023), a cura di L. Gallo e R. Morselli. Ulteriori attivit\u00e0 di ricerca concernenti la protezione antiaerea del patrimonio musealizzato durante la Seconda guerra mondiale anche in relazione ai rapporti con i musei nazionali e civici","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Protezione antiaerea del patrimonio musealizzato durante la Seconda guerra mondiale nel contesto internazionale","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/305774","url_progetto":"http:\/\/musei.beniculturali.it\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Italia, Germania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Ministero della Cultura, Direzione generale musei","finanziatore_settore":"Progetti ministeriali","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"ReTOURn - Recovery Tourism after Natural disasters - Riattivare il Turismo dopo un disastro Naturale","anno":2021,"abstract_ita":"Il progetto si pone l\u2019obiettivo di strutturare, realizzare nei contenuti, testare e diffondere il percorso formativo \u201cRecovery\r\nTourism after Natural Disaster\u201d centrato sul tourism disaster management e sul ripristino dell\u2019immagine turistica dopo\r\nl\u2019avvento di un disastro naturale. Tale percorso sara\u0300 costituito da: - Sessioni di didattica in presenza, - Open Educational\r\nResources, - attivita\u0300 laboratoriali erogate secondo la modalita\u0300 didattica alternativa del gioco serio, finalizzate\r\nall\u2019apprendimento di tecniche e pratiche di emergent strategy making in contesti complessi, incerti e \u201cdisruptive\u201d come\r\nquelli che hanno subito disastri naturali. Beneficiari del percorso formativo saranno 65 (20 IT, 15 GR, 15 SLO, 15 HU)\r\nindividui che operano nel settore turistico ovvero che guidano aziende e associazioni nelle professioni del turismo, come\r\noperatori e manager turistici, guide e accompagnatori turistici; laureati e laureandi in discipline economico- turistiche, inoccupati e disoccupati con background in discipline turistico-economiche che necessitino di acquisire nuove skills per\r\nricollocarsi attivamente sul mercato in quanto, il percorso si rivolge anche a coloro che hanno perso il lavoro dopo un\r\ndisastro naturale.","abstract_eng":"The aim of the project is to structure, implement, test and disseminate the \"Recovery Tourism after Natural Disaster\"\r\ntraining program centered on tourism disaster management and the restoration of the tourist image after the advent of a\r\nnatural disaster. This path will consist of: \u2022 Face-to-face teaching sessions, \u2022 Open Educational Resources, \u2022 laboratory\r\nactivities provided according to the alternative didactic method of serious play, aimed at learning techniques and\r\npractices of emerging strategy making in complex, uncertain and \"disruptive\" contexts such as those that have suffered\r\nnatural disasters. The beneficiaries of the training course will be 65 (20 IT, 15 GR, 15 SLO, 15 HU) individuals who\r\noperate in the tourism sector or who guide companies and associations in the tourism professions, such as tour operators\r\nand managers, tour guides and tour leaders; graduates and undergraduates in economic-tourism disciplines, unemployed\r\nand unemployed with a background in tourism-economic disciplines who need to acquire new skills to actively relocate on\r\nthe market as the path is also aimed at those who have lost their jobs after a natural disaster.","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/284673","url_progetto":"https:\/\/retourn.eu\/","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italy; Greece; Slovenia; Germany; Hungary","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"30","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Progetto presentato ai sensi dell\u2019art. 11 D.M. del 10 agosto 2020, n. 442 dal titolo L\u2019impatto della ricerca nelle Scienze Umane e Sociali di cui sei coordinatrice scientifica come da delibera del CdA del 29 gennaio 2021.","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/279821","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"4 anni","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"L'IMPATTO DELLA PANDEMIA DI COVID-19 SUGLI STILI DI INVECCHIAMENTO DEGLI ANZIANI IN ITALIA: STUDIO MULTICENTRICO MULTISCOPO","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/289639","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Innovation, digitalisation and sustainability for the diffused economy in Central Italy","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/326375","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Work package leader"},{"titolo":"ACCORDO QUADRO DI COLLABORAZIONE SCIENTIFICA tra l\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Macerata e la \u201cComunit\u00e0 di Capodarco di Fermo\u201d","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/274814","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Locale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Borse di dottorato EUREKA","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"DIGITAL MARKETING AND GLOBAL VIRTUAL TEAMS IN THE COFFE MACHINES INDUSTRY","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/268715","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Italia, USA.","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Borse di dottorato EUREKA","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Simonelli Group","finanziatore_settore":"Manifattura","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"COLLABORATION AGREEMENT FOR RESEARCH AND DEVELOPMENT OF A COMPUTABLE GENERAL EQUILIBRIUM MODEL FOR MALTA","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"NESSUNO","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/283223","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"MALTA, EU","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"The impact of crises on complex spatial economic systems","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/325072","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"CENTRI STORICI ACCESSIBILI E INCLUSIVI.","anno":2023,"abstract_ita":"Il progetto prevede quale strategia di riferimento quella della valorizzazione del sistema culturale, economico e sociale delle aree interne delle Marche mediante la promozione di nuove forme di socialit\u00e0, ponendo l\u2019attenzione all\u2019importanza dell\u2019accesso al patrimonio culturale secondo i principi della massima inclusione di ciascun cittadino, senza limitazioni o distinzioni ma anche riorganizzando il nostro modo di vivere, di lavorare, di produrre, di studiare, di spostarsi in chiave \u201csmart\u201d secondo un modello territoriale maggiormente diffuso e di tipo policentrico. L\u2019obiettivo generale del progetto si inserisce nella linea strategica sopra enunciata ed \u00e8 quello di creare le condizioni affinch\u00e9 si avvii un processo virtuoso di miglioramento dell\u2019accessibilit\u00e0 dei borghi storici delle Marche e del patrimonio in essi contenuto, improntato al rispetto del tessuto\r\nstorico e del patrimonio, all\u2019uso delle pi\u00f9 avanzate tecnologie dell\u2019informazione, alla massima ampiezza dei potenziali beneficiari, ivi includendo anche forme di turismo esperienziale e relazionale.","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/326710","url_progetto":"https:\/\/www.colliesini.it\/","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Regione Marche","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"GAL COLLI ESINI SAN VICINO","finanziatore_settore":"Gruppo di Azione Locale (GAL), Gestione fondi comunitari","durata_mesi":"20","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"New Frontiers in Research Fund","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/304960","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Canada","rilevanza_area_geografica":"America","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"ENDE - European Network on Digitalization and E-governance","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/317290","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Estonia, Italia, Spagna, Slovacchia, Lettonia, Serbia, Portogallo, Finlandia, Slovenia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Certificazione digitale della qualit\u00e0 nel museo","anno":2021,"abstract_ita":"Storico dell\u2019arte incaricato dalla Direzione Generale Musei del Ministero della Cultura, in servizio presso la Direzione regionale Musei delle Marche con assegnazione della responsabilit\u00e0 scientifica per la gestione e la cura delle collezioni","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/305775","url_progetto":"https:\/\/www.musei.marche.beniculturali.it\/","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altro","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"6","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Comitato nazionale per le celebrazioni del centenario della nascita di Mario Lodi","anno":2022,"abstract_ita":"Il 23 febbraio 2022 con D.M. n. 67 del Ministro della Cultura Dario Franceschini \u00e8 stato nominato membro del Comitato nazionale per le celebrazioni del centenario della nascita di Mario Lodi e ne \u00e8 successivamente stato eletto segretario e tesoriere nel corso della riunione di insediamento del suddetto Comitato il 23 marzo 2022. Presidente del Comitato \u00e8 stato nominato Francesco Tonucci. Il suddetto Comitato nazionale \u00e8 stato prorogato e rifinanziato anche per l\u2019anno 2023; durante il secondo anno, \u00e8 stato confermato membro del Comitato nazionale. Le celebrazioni del centenario della nascita di Mario Lodi sono state promosse in partnership con la Casa delle Arti e del Gioco \u2013 Mario Lodi, l\u2019Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa (INDIRE), l\u2019Impresa sociale \u201cCon i Bambini\u201d e il GISCEL. Le celebrazioni hanno inoltre ottenuto il patrocinio del Movimento di Cooperazione Educativa (MCE) e della F\u00e9d\u00e9ration Internationale des Mouvements d\u2019\u00c9cole Moderne (FIMEM). Nel corso dei suoi due anni di attivit\u00e0 il Comitato nazionale ha: \r\n\r\n1)\torganizzato la mostra \u00abAlberi\u00bb (Palazzo Pirelli a Milano, 15 marzo 2022-26 aprile 2022), a cura di Casa delle Arti e del Gioco \u2013 Mario Lodi, col sostegno del Consiglio Regionale della Regione Lombardia;\r\n2)\torganizzato il convegno nazionale \u00abCominciare dal bambino: la scuola di Mario Lodi\u00bb (Milano, 18 marzo 2022), in collaborazione con il Consiglio Regionale della Regione Lombardia, l\u2019Universit\u00e0 Bicocca di Milano e l\u2019Universit\u00e0 Cattolica del Sacro Cuore di Milano;\r\n3)\torganizzato il convegno internazionale di studi \u00ab\u201cC\u2019\u00e8 speranza se questo accadde al Vho\u201d. Mario Lodi a cento anni dalla nascita\u00bb (Roma, 22 novembre 2022), cui il Capo dello Stato ha destinato a questo convegno quale suo premio di rappresentanza la Medaglia del Presidente della Repubblica; i contributi italiani e stranieri presentati al convegno sono stati raccolti all'interno del volume \u00abMaestro, intellettuale e scrittore\u00bb, edito dalla casa editrice Carocci nel 2024 (ISBN: 978-88-290-2261-8);\r\n4)\torganizzato la mostra \u00abLa scuola di Mario Lodi\u00bb (Biblioteca Nazionale Centrale di Roma, 24 novembre 2022-24 febbraio 2023), a cura della Casa delle Arti e del Gioco \u2013 Mario Lodi, in collaborazione con il Museo della Scuola e dell\u2019Educazione \u00abMauro Laeng\u00bb e il Dipartimento di Scienze della Formazione dell\u2019Universit\u00e0 degli Studi Roma Tre;\r\n5)\tpubblicato il volume \u00abMario Lodi artista\u00bb, a cura di Alfredo Giovent\u00f9, Cosetta Lodi e Daniela Mangini, Piadena Drizzona : Casa delle Arti e del Gioco - Mario Lodi, 2022 (ISBN: 978-88-94023-17-6)\r\n6)\torganizzato il ciclo di incontri \u00abMario Lodi. Cento anni\u00bb (Genova, 30 settembre-15 ottobre 2022) in collaborazione con il Gruppo territoriale MCE di Genova, la Biblioteca \u201cE. De Amicis\u201d di Genova e la rivista \u201cAndersen\u201d;\r\n7)\tcurato la digitalizzazione del periodico \u00abA&B\u00bb, diretto da Mario LodiM;\r\n8)\torganizzato, co-organizzato e\/o patrocinato oltre 250 eventi nel corso del 2022-2023 in tutta Italia e all'estero, tra convegni, seminari e webinar, corsi di formazione per insegnanti, cerimonie pubbliche, mostre, presentazione di libri, trasmissioni radiofoniche e televisive, spettacoli teatrali, concerti musicali, laboratorio per bambini.\r\n\r\nIn particolare, nell\u2019ambito dell\u2019attivit\u00e0 svolta in seno al Comitato, tra le altre cose, Juri Meda:\r\n\r\n1)\til 02\/02\/2022 \u00e8 stato intervistato su Mario Lodi nell\u2019ambito del programma radiofonico di approfondimento culturale \u00abDiderot\u00bb della Rete 2 della Radiotelevisione Svizzera;\r\n2)\til 18\/02\/2022 \u00e8 stato intervistato su Mario Lodi nell\u2019ambito del programma radiofonico \u00abDigital Bookshop\u00bb di RTL 102.5;\r\n3)\tha partecipato con un intervento alla trasmissione radiofonica \u00abCent\u2019anni e non sentirli: il maestro Mario Lodi\u00bb, suddivisa in due parti, il 13 e il 20\/03\/2022 di Radio Citt\u00e0 Fujiko di Bologna;\r\n4)\tha partecipato con un intervento alla puntata \u00abMario Lodi","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/325854","url_progetto":"https:\/\/www.casadelleartiedelgioco.it\/mario-lodi\/centenario\/","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Spagna","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"ALTRIMINISTERO","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Borghi e sentieri dei Sibillini","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/305561","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Itala","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"ALTRIMINISTERO","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Centro di ricerca per l\u2019innovazione nel settore agroalimentare \u2013 completamento del \u201cCentro europeo Agri-Bioserv\u201d, finanziato dalla Misura B - Sub-misura B.4 \u2013 \u2018Centri di ricerca per l\u2019innovazione\u2019, del Fondo Complementare \u201cProgramma unitario di intervento per le aree del terremoto del 2009 e 2016\u201d del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/326290","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"ALTRIMINISTERO","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Trust digital TuRn in EUrope: Strengthening relational reliance through Technology","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/304958","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Consortium: Katholieke Universiteit Leuven (B), Universidad Carlos III De Madrid (ES), Institut Mines-Telecom (FR), Universit\u00e0 Politecnica Delle Marche (IT), Ono Academic College Association (IL), Montimage Eurl (FR), Grottini Lab S.R.L. (IT), Region De Murcia (ES), Beijing Normal University (CN), Edna Pasher Phd And Associates Management Consultants Ltd (IL)","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Programma quadro","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":"Task leader"},{"titolo":"CoPE Project (Consumer Protection Effectiveness) - Towards a Digital Effectiveness of Consumer Protection Through Self-Executing Remedies and ADR Systems: An Empirical Approach to European Private Law","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"La ricerca si occupa dei servizi legati al turismo al fine di individuare e incentivare strumenti e modelli di\r\ntutela effettiva dei viaggiatori in funzione sia preventiva sia deflattiva. Sar\u00e0 necessario osservare come gli obblighi informativi \u2013 che attraversano tutto il procedimento di formazione ed esecuzione del contratto - incidano sul difetto di conformit\u00e0 e sul diritto di recesso e al contempo valutare il peso sia della disciplina Antitrust sia dei meccanismi reputazionali degli operatori. Si indagheranno, in particolare, i fattori che orientano e determinano il comportamento dell\u2019utente e degli altri attori, in considerazione non soltanto\r\ndel cambiamento in atto (short break, staycation) ma anche dei numerosi obblighi prescritti dalla normativa che, traducendosi in vincoli e costi a discapito della qualit\u00e0, alimentano la sfiducia anzich\u00e9 la solidariet\u00e0.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/323131","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Sviluppo di un corso di aggiornamento online dal titolo \"La catena dell'informazione sulla sostenibilit\u00e0\"","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/305890","url_progetto":"https:\/\/www.abiformazione.it\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"TEC - Tax Evasion and Corruption: theoretical models and empirical studies. A quantitative-based approach for the Italian case","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"Tax Evasion and Corruption have several detrimental effects on economies. \u201cTax evasion aggravates the levy on honest taxpayers, subtracts resources from the public budget and introduces distortions between economic operators, altering the conditions of competition, with negative repercussions on the efficiency of the economic system as a whole\u201d (PNRR 2020). \u201cBy creating business uncertainty, slowing processes, and imposing additional costs, [corruption] has a negative impact on economic growth\u201d (Horizon Europe, SSH relevant topics 2021). The problem is particularly acute in Italy, a country in the top position for tax evasion in Europe (Relazione sull\u2019economia non osservata e sull\u2019evasione fiscale contributiva 2020) and the 17th out of 27 Members for corruption (Corruption Perceptions Index 2021). The remarkable attention paid by the European Union and Italy to corruption and tax evasion witnesses the challenge to find new channels to fight them. On one side, reducing tax evasion and corruption represents an economic target in response to Country Specific Recommendations 2019 on fiscal policy (CSR 1, PNRR) and on criminal justice (CSR 4, PNRR). The former is expected to be achieved through more targeted selections of taxpayers at a greater risk of evasion, made possible by the application of more advanced data analysis tools and the interoperability of databases. The latter focuses on fighting corruption by rationalizing and reviewing the rules of public controls of private activities, often the occasion of corruptive activities. On the other side, Horizon Europe research funding has put \u201cEffective fight against corruption\u201d between the relevant topics to be addressed in SSH. The pursuit of these ambitious goals can benefit from modern and validated tools. TEC aims to better understand the phenomenon of tax evasion and corruption with the general objective of outlying effective tools to combat them. TEC will address such questions by using an agent-based modeling and a quantitative approach in both complementary and strictly integrated perspectives, i.e. the economic modeling perspective, the dynamical analysis perspective, the empirical perspective and the experimental perspective. TEC will be realized by three research units (RU), University of Macerata (RU1), University of Calabria (RU2) and University of Urbino (RU3), working along three research lines both side by side and in coordination with each other, thus guaranteeing methodological interchange and interdisciplinarity. TEC has a valuable impact and potential applications on the scientific community, as well as in terms of economic-policy, pursuing policymakers tools to design more effective and adequate policies to fight corruption and tax evasion, and for society, by promoting behavioral changes needed for achieving a societal transformation towards more legality.","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/325071","url_progetto":"https:\/\/economiaediritto.unimc.it\/it\/ricerca\/la-ricerca-nel-dipartimento\/tec\/tec-in-breve","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Borghi in Festival: Belforte del Chienti, Caldarola, Camporotondo di Fiastrone, Cessapalombo, Serrapetrona (prov. Macerata)","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"L'idea progettuale nasce dalla volont\u00e0 di valorizzare i cinque comuni (Belforte del Chienti, Caldarola, Camporotondo di Fiastrone, Cessapalombo, Serrapetrona) della prima dorsale appenninica in provincia di Macerata e il territorio che li comprende. Attraverso \u201ctour virtuali\u201d riproposti in cinque distinti appuntamenti dislocati uno in ogni comune nel periodo estivo, si prevede di presentare un comprensorio nelle sue peculiarit\u00e0 e nelle sue eccellenze. Le diverse proposte saranno realizzate in collaborazione con le associazioni locali e alcuni cittadini che si contraddistinguono per vivacit\u00e0 culturale. ll format sar\u00e0 simile in tutte e cinque le localit\u00e0 in cui si promuoveranno convegni e mostre per far emergere informazioni e presentazioni di percorsi naturalistici e culturali, rivolti sia ad un pubblico di locali che a un pubblico di turisti provenienti da territori limitrofi o da fuori regione, al fine di veicolarne la conoscenza e la capacit\u00e0 attrattiva.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/290853","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Belforte del Chienti, Caldarola, Camporotondo di Fiastrone, Cessapalombo, Serrapetrona","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"ALTRIMINISTERO","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"3","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Analisi delle politiche di innovazione aziendale e realizzazione di un programma di ricerca connesso ai trend individuati dall\u2019area innovazione dell\u2019azienda\u00a0e messa a punto e applicazione delle nuove metodologie realizzate relative al gaming\u00a0nei settori del gioco Smart e Digitale, con particolare riferimento ai settori dell\u2019AR e VR, dell'Intelligenza Artificiale e della Robotica","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/327371","url_progetto":"http:\/\/www.clementoni.it","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Clementoni SpA","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"CINDERELLA - A CHALLENGING INVESTIGATION AND INDEPTH STUDY INTO THE RELIABILITY OF PLANT NURSERY ACTIVITIES IN LABORIOUSLY PURSUING FOOD SECURITY AND FIGHTING CLIMATE CHANGE","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/327272","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Intangible Cultural Heritage and Sustainable Tourism in the Marche Region","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"The project \u201cIntangible Cultural Heritage and Sustainable Tourism in the Marche Region\u201d is planned as a five-day Summer School, offered jointly for students of the Master programmes \u201cNachhaltige Tourismusentwicklung\u201d (NTE) at Heilbronn University for Applied Sciences (HHN), Faculty of International Business, and \u201cITourDeM \u2013 International Tourism and Destination Management\u201d at the Italian host university Universit\u00e0 di Macerata (UniMC), Department of Education, Cultural Heritage and Tourism. \r\nThe project aims at creating an academic and international learning experience for the Master students from both universities and to establish and promote professional and scientific exchange among the involved researchers related to the summer school topics (Ziel 1, 3). The HHN will contribute knowledge and expertise related to sustainable tourism and regional development. UniMC is highly experienced with regard to cultural marketing and cultural heritage management (Ziel 4).\r\nThe two main components of the project are an international workshop and field excursions to explore how the Italian Marche region\u2019s intangible cultural heritage can be promoted for a sustainable tourism development that is appropriate in the new business framework of a \u201cpost-Corona world\u201d (Ziel 3).\r\nThe innovativeness of the project is based on three pillars (Ziel 3,4): 1) A mix of formal (international workshop) and informal\/non-formal learning experiences (traditional local finger food cooking class, social activities); 2) gamification in tourism (Mezzadria Stories Gamified Tour); 3) interactive dialogue on tourism development in the Marche Region (meeting with local policy makers and other stakeholders on tourism-related challenges and opportunities in the post-COVID-19 era).","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/308910","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Germania, Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"PROGETTO PNRR \"Digitalizzazione, innovazione, competitivit\u00e0 e cultura\", Misura 1 \u201cPatrimonio culturale per la prossima generazione\u201d, Componente 3 \u2013 Cultura 4.0 (M1C3-3), Investimento 1.2: \u201cRimozione delle barriere fisiche e cognitive in musei, biblioteche e archivi per consentire un pi\u00f9 ampio accesso e partecipazione alla cultura\u201d.","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/331312","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"ITALIA","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"18","bando_competitivo":"si","ruolo":"Work package leader"},{"titolo":"Virtual Business Strategic Games in Online Higher Education\r\nAcronimus: buGAM","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"Context: BuGAM project reflects two aspects, in the context of innovative training methods (game-based training, costructivism) and in the context of education facing COVID-19 pandemic. Education is a key factor of economic development and the COVID-19 pandemic has hit it dramatically, forcing millions of students and teachers into distance learning.\r\nDistance learning can be very effective process but it requires correct teaching techniques and tools, skills of teachers and students' shift into online learning. Moreover despite the\r\npandemic, today we observe a specific paradigmatic turn in academic teaching, based on the constructivism approach, expressed in the formula \u201cthe shift from teaching to learning\u201d,\r\nwhich emphasises shifting the focus from the approach based on the transmission of educational content towards students and the role of the teacher as a facilitator. Constructivism\r\nassumes active and emotional involvement of learners in the process, based on their pro-knowledge and social interactions. Virtual business strategic game which we will develop in\r\nBuGAM project reffers to both aspects. Game-based training offers exactly the approach indicated in the literature and EU policies. As games offer people engaging and motivating\r\nexperiences, incorporating game elements into the training, let the learners to be motivated and engaged, student\/employee is in the centre of the event, reality is all around. By all\r\nthat, our virtual strategic game refers to the contremporaty consrtuctivism approach in education. On the other hand, our virtual strategic game is based on software, is played online, is\r\nsupported by ICT with orientation on work-based learning and action-learning approach. All theses are needed in distance learning in COVID-19 pandemic time. To make the game\r\nbetter suited to students, we intend to combine it with movie education.\r\nObjectives: We will develop a virtual business strategic game which was initially created by PUEB and sucessfully used in face-to-face lectures. Our first experience with the use of our\r\ngame in online education shows its high effectiveness in answering COVID-19 challanges but also it shows the improvements needed to be done to make it more self-playable for\r\nstudents by combining it with movie education.\r\nMain aim is to deliver the sophisticated business simulation tools by combining the game with movie education - virtual business strategic game supporting online education at\r\nuniversities in COVID-19 pandemic time.\r\nSpecific aims:\r\n- To develop the architecture of the strategic games while adjusting the tool to the requirement of online teaching process, together with quality assurance and effectiveness\r\nassessment,\r\n-To develop the engine of virtual strategic game (new functionalities for teachers and students)\r\n- To create, test and implement new game scenario\r\n- To create movies introducing the logic of the game and the user panel\r\n- To develop education movies supporting in business education as integral part of game engine\r\nTarget groups:\r\n- University teachers in the field of entrepreneurship, business, management - need to get teaching tools suitable during COVID-19 pandemic\r\n- Business students - need innovative learning tools to be able to learn without participation in the classroom\r\nThe main result of buGAM project is game-based training tools with edcuational movies supporting the development of entrepreneurial and managerial skills of business students. It\r\nwill consists of several elements:\r\n1. Development of the virtual strategic game engine (IO1)\r\n2. New scenario of virtual strategic game (IO2)\r\n3. Movie tutorial for students to present the game logic and game interface (IO3)\r\n4. Movie education on entrepreneurship, business and management (IO4)\r\n5. Quality assurance (IO5)\r\nWe expect the following results:\r\n1) Higher competencies of the target group representatives (business students) such as business system t","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/280874","url_progetto":"http:\/\/bugam.pl\/eng\/","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Austria, Belgium, Czech Republic, Italy, Poland","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Task leader"},{"titolo":": Scavi archeologici, ricerca e valorizzazione della fortezza di Paleokast\u00ebr (Regione di Gjirokaster)","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/289562","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Albania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"MAE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore internazionale"},{"titolo":"realizzazione del convegno di studi \"Scaena magistra: perch\u00e9 mettere in secena i classici\"","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/331450","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Realizzazione di percorsi di 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Maddalena","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Allestimento del Museo delcomplesso monastico di S.Maria Maddalena a Serra dei Conti","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/326313","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"ALTRIMINISTERO","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Formazione Professionale Inclusiva","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti 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l'inclusione","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/312053","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"ASSRIC","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Historia p\u00fablica de la educaci\u00f3n en Espa\u00f1a (1970-2020). Percepci\u00f3n social, memoria colectiva y construcci\u00f3n de imaginarios sobre los docentes y sus pr\u00e1cticas (PUBLISTEDU)","anno":2021,"abstract_ita":"Questo progetto ha come oggetto di studio la storia pubblica dell'educazione - intesa come frutto dell'attivit\u00e0 di ricerca storiografica prodotta sulla scuola del passato al di fuori della ristretta sfera accademica e spesso all'interno di contesti territoriali circoscritti - e la sua influenza sulla costruzione di immaginari collettivi sugli insegnanti e sulle pratiche didattiche da essi svolte a scuola. Il progetto I+D+i  \u00e8 stato amesso al finanziamento dal Ministerio de Econom\u00eda, Industria y Competitividad spagnolo nell'ambito del Programa estatal de Fomento de la Investigaci\u00f3n Cient\u00edfica y T\u00e9cnica de Excelencia \u2013 Subprograma estatal de Generaci\u00f3n de Conocimiento.","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/289731","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Spagna, Regno Unito, Italia, Paesi Bassi, Lussemburgo","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"48","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"BatModel (Better Agri-food Trade Modeling fro Policy Analysis)","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/307611","url_progetto":"https:\/\/cordis.europa.eu\/project\/id\/861932","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Francia Paesi Bassi Belgio Africa","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"48","bando_competitivo":"si","ruolo":"Task leader"},{"titolo":"Evoluzione di Gortina di Creta: prosecuzione degli scavi del Quartiere protobizantino al Pretorio","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/326331","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Grecia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"MAE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore internazionale"},{"titolo":"Esperienze di giustizia riparativa: la mediazione  penale minorile. Best practice e prospettive.","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/288495","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Locale","rilevanza_paesi":"Macerata (Mc)","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Finanziamento dietro bando competitivo","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Universit\u00e0 degli Studi di Macerata Dipartimento di Giurisprudenza","finanziatore_settore":"Giurisprudenza","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Progetto del Corecom Marche \u201cLiberi in rete\u201d per la prevenzione e il contrasto del bullismo e del cyberbullismo","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/282366","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Locale","rilevanza_paesi":"Italia (in particolare le scuole di secondo grado della regione Marche)","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"CORECOM","finanziatore_settore":"Servizio Supporto agli organismi regionali di garanzia","durata_mesi":"6","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Convenzione finalizzata alla collaborazione per lo sviluppo della ricerca dal titolo \u201cAttivit\u00e0 relative alla conoscenza indiretta, restituzione dell'attivit\u00e0 di studio e ricerca, caratterizzazione chimico-fisica e meccanica dei principali materiali da costruzione utilizzati\u201d nell\u2019ambito del finanziamento relativo alla \u201cVerifica del rischio sismico, riduzione della vulnerabilit\u00e0, restauro \u2013 Programma degli interventi DM 19\/2\/2018 \u2013 Cap. 8105\/4\u201d per la Rocca Roveresca di Senigallia","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/290947","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"ALTRIMINISTERO","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"16","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"UNVEIL (Understanding Vulnerability to Expand Insight on Local units)","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Recent crises have exposed rooted inequalities across territories, which have unveiled their different levels of vulnerability and,consequently, their different capacity to resist and react to challenges. A territory\u2019s level of exposure to challenges and the featuresthat can heighten the impact of crises is commonly referred to as Vulnerability. Describing and monitoring territories\u2019 patterns ofvulnerability is key to understanding their strengths and weaknesses, in order to identify the tailor-made actions that would makepolitical interventions effective and efficient. Measuring vulnerability, however, requires disentangling the concept across several dimensions, which might not be limited to socio-economic or environmental factors. In this respect, the often neglected political-institutional dimension of vulnerability stands out, since it determines a territory\u2019s ability to effectively deliver policies and provide timely responses to crises through effective and democratic institutions (EC, SFR 2020). Vulnerability assessments are usually carried out at the supranational (e.g, the European Union), or country level. Subnational levels, and especially the smallest local units, are seldom included in the measurement efforts, despite often being the first bulwark of resistance against challenges, as the outbreak of the COVID-19 pandemic proved (CoR 2020; 2021).\r\nAgainst this background, the UNVEIL project undertakes the challenge of systematically embedding the measurement of the\r\nvulnerability of the local units into policymaking. It will do so by providing an encompassing conceptualization of vulnerability, across three main dimensions (Environmental, Socio-economic, Political-Institutional), on which developing an aggregate index (ESPIV index) for the measurement and monitoring of vulnerability of local units, and then provide policy-makers the knowledge to enact appropriate strategies. To empirically test the ESPIV index, UNVEIL will foreground Italy\u2019s municipalities, which provide a heterogeneous sample of territories with different magnitudes of vulnerability and thus a sound starting point for future comparative research.\r\nUNVEIL has the ambition to have both scientific and practical relevance. Scientifically, it will contribute by adopting a\r\nmultidisciplinary approach for the conceptualization and operationalization of vulnerability. UNVEIL will build on a combination of comparative, statistical, and case-study research design, and make use of both quantitative (descriptive and explanatory analyses of a large-N dataset, factor-analysis) and qualitative (literature review, semi-structured interviews, archive research) analysis to triangulate on data.\r\nThe practical relevance of the UNVEIL project relies on the development of the ESPIV index, which can be used by policymakers to understand their territory\u2019s vulnerability and thus devise and enact the most appropriate, tailor-made, and evidence-based strategies of action.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/324910","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italy","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"\"Economia pol\u00edtica da incerteza: reflex\u00f5es sobre crise, plano, risco e ciclos do entre-guerras aos desafios contempor\u00e1neos\u201d, Projeto de Pesquisa Chamada N\u00ba 10\/2023, CNPq (National Council for Scientific and Technological Development) Brazil","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/326057","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Brasile; Argentina; Italia; Germania","rilevanza_area_geografica":"America","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"Progetto per indagini stratigrafiche, conservazione e valorizzazione dell' area archeologica di Tifernum Mataurense (Sant'Angelo in Vado - PU) .","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Il Progetto, finanziato dal Comune di Sant'Angelo in Vado, in accordo con la Soprintendenza Archeologia e Belle arti delle Marche, mira ad effettuare nel corso dell'anno 2021 attivit\u00e0 di ricerca con la XX campagna di scavo archeologico nell\u2019area di Tifernum Mataurense (Sant\u2019Angelo in Vado \u2013 PU), insieme ad attivit\u00e0 di restauro consolidativo delle strutture pi\u00f9 compromesse e\/o a rischio delle terme romane, tirocinio estivo per laureandi e studenti, operazioni di inventario di materiali archeologici, organizzazione di un ciclo di eventi con la cittadinanza: 'Inaugurazione della XX campagna di scavo' con partecipazione di esperti;  'Per un cantiere aperoto'; 'Facciamo il punto'; 'I luned\u00ec dell'archeologia'; 'Da grande far\u00f2 l'archeologo' con le scuole; Serata-evento  a chiusura della campagna di scavo .","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/290828","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Sant'Angelo in Vado","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Comune di Sant'Angelo in Vado","finanziatore_settore":"Amministrazione pubblica","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Gis-DIARIES of Gortyna. A Digital Integrated Archaeological Repository of Information for the Enhancement and Study of Gortyna","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Elaborazione di un sistea GIS per la gestione dei dati topografici della citt\u00e0 di Gortina (Creta - GR)","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/326336","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Supporto all'implementazione delle azioni per l'analisi e prototipazione di sistemi basati su AI","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/327375","url_progetto":"http:\/\/strumedical.it","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Strumedical srl","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"LES IMPLICATIONS DE L\u2019ELEVATION DU NIVEAU DE LA MER POUR LE DROIT INTERNATIONAL","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/269187","url_progetto":"https:\/\/ciram.unimc.it\/it\/focus\/diritto-geopolitica-mare\/elevation-niveau-mer\/home","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Francia, Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Finanziamento dietro bando competitivo","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore internazionale"},{"titolo":"\u201cDEMOS\u201d Design a new Educational model for acquisition of sustainability coMpetences through conducive digital ecOSystems","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/304959","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Evoluzione di Gortina di Creta: prosecuzione degli scavi del Quartiere protobizantino al Pretorio","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Scavi del quartiere delle Case bizantine di Gortina (Creta)","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/305558","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Grecia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"MAE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore internazionale"},{"titolo":"Rapporto annuale sulla violenza di genere nella Regione Marche nel 2022","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/330570","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Locale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"2","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"AdUp - Upskilling Adult Educators","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"The main goal of the project is to improve the quality of instruction in adult education in terms of learner motivation and engagement. \u03a4o accomplish that, the project will provide a comprehensive framework of assessment and corresponding improvement of adult educators\u2019 performance in the field of didactics. To achieve this goal, the project sets the following specific objectives:\r\n\r\n1. Develop and provide tools to improve the assessment of adult educators\u2019 knowledge, skills and competences in the field of didactics for adult education.\r\n\r\n2. Increase adult educators\u2019 performance regarding learner motivation and engagement through project training activities and resources.\r\n\r\n3. Share recommendations enabling adult education providers to assess and improve their workforce's didactics competences.","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/277666","url_progetto":"http:\/\/sfbct.unimc.it\/it\/ricerca\/european-projects-1\/AdUp","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Germania, Grecia, Austria, Lituania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"26","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Progetto pilota Hadrianopolis (Albania): indagini archeologiche e valorizzazione del Parco archeologico","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/289553","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Albania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"MAE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore internazionale"},{"titolo":"Sviluppo di un sistema integrato di valutazione a supporto della resilienza territoriale","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Le regioni europee hanno mostrato una diversa capacit\u00e0 di reagire all\u2019accelerazione dei cambiamenti, all\u2019aumento dell\u2019incertezza e alle crisi del nuovo millennio. Di fronte ai fattori di rischio connessi alle pi\u00f9 recenti emergenze climatiche e sanitarie, \u00e8 sempre pi\u00f9 urgente disporre di indicatori economici ed ambientali che misurino la resilienza dei sistemi locali, la capacit\u00e0 di ripristinare e riorientare le produzioni per far fronte agli shock di offerta o per assecondare le mutate condizioni della domanda. Il progetto intende sviluppare metodi di valutazione e monitoraggio per valorizzare il ruolo delle imprese nelle traiettorie di sviluppo sostenibile dei territori. Questo tipo di analisi possiede una valenza strategica sia per le imprese impegnate in scelte competitive di lungo periodo sia per i policy makers nel disegno di politiche volte a mitigare la vulnerabilit\u00e0 alle crisi sistemiche. In particolare, sar\u00e0 possibile per le aziende del Cluster Agrifood Marche aderire al marchio collettivo \u201cBiodiversitas\u201d che certifica l\u2019impegno nella conservazione della biodiversit\u00e0 e, attraverso indicatori \u201cdinamici\u201d, consente di valutare l\u2019evoluzione dei livelli di agro-biodiversit\u00e0 aziendale, stimolando gli agricoltori ad un miglioramento costante e continuo dell\u2019ambiente e, indirettamente, della qualit\u00e0 delle proprie produzioni.\r\nIl progetto si propone di formare un ricercatore con capacit\u00e0 di lettura delle dinamiche territoriali in un\u2019ottica multidisciplinare. Il borsista al termine del percorso di formazione sar\u00e0 in grado di determinare il posizionamento di imprese e territori nel contesto pi\u00f9 ampio europeo e internazionale. La figura professionale che si intende formare combiner\u00e0 conoscenze, competenze e abilit\u00e0 nell\u2019ambito della valutazione delle politiche pubbliche, dell\u2019analisi economica e di competitivit\u00e0 territoriale acquisendo, grazie alla collaborazione con l\u2019Universit\u00e0 Politecnica delle Marche, un\u2019adeguata consapevolezza dei problemi legati alla sostenibilit\u00e0, alla cura del paesaggio e alla gestione ambientale degli ecosistemi naturali ad influenza antropica. Il ricercatore applicato potr\u00e0 inoltre acquisire conoscenze e competenze in campo giuridico che lo rendano in grado di sviluppare progettualit\u00e0 ed attivit\u00e0 di supporto alle imprese conformi agli standard internazionali e alla normativa vigente in Italia e in Europa.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/279688","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Unione Europea","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Finanziamento dietro bando competitivo","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Giunta Regionale","finanziatore_settore":"Pubblica Amministrazione","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"FusEUrope \u2013 European cooperation in nuclear fusion research: from history to future policy design","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"FusEUrope is a multidisciplinary analysis of the history of techno-scientific cooperation in nuclear fusion energy research for pacific uses in Europe in relation to the process of European political integration, from its early phases at EURATOM in 1957 up to the establishment of ITER (International Thermonuclear Experimental Reactor) in 2007. The results of the historical & epistemological analyses will be used to frame a multi-national survey in five EU countries on the public acceptability of controlled thermonuclear Nuclear fusion is considered a future viable solution for a sustainable provision of large amounts of energy with relatively minor environmental impact, and historians have claimed nuclear fusion research to be central in the European integration process. Yet, the history of European cooperation on fusion research has been rarely addressed by professional historians. Its long-term history is terra incognita and no attempt has been made to connect the history of science to the history of international relations. Also, nuclear fusion not only faces the hurdle of developing a technology considered \"always 20 years away\", but it must also overcome a strong \"double bias\" against large infrastructure projects & nuclear energy. Win over public support represents the largest non-technical challenge in fusion energy development, and therefore identifying the conditions under which public acceptability is achieved is critical, yet severely under-studied.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/321830","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Francia, Germania e Regno Unito","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Sustainable Innovation Lab","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/258141","url_progetto":"https:\/\/www.unimc.it\/it\/lavoro-territorio\/terza-missione\/progetti-2\/sustainable-innovation-lab","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"18 mesi","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Contratto di Ricerca Future Fashion","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/326438","url_progetto":"https:\/\/www.futurefashionsolution.com\/it\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Future Fahion srl","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"Progetto pilota Hadrianopolis (Albania): indagini archeologiche e valorizzazione del Parco archeologico","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Scavo di Antigonea finalizzati anche alla elaborazione del Pianodi gestione delParco Archeologico di Antigonea","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/305557","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Albania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"MAE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore internazionale"},{"titolo":"Multidimensional Assessment of Subtitling Quality (MASQ)","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"The digitalisation of our world is making subtitles more and more a strategic tool for equity, equality, autonomy and human rights. Research and policies on subtitling have been steadily shifting their focus from promoting the widespread provision of subtitles to their quality. However, quality is a rather vague concept. The project \u201cMultidimensional Assessment of Subtitling Quality\u201d (MASQ) addressed the problem by adopting an innovative and interdisciplinary perspective, through the integration of translation studies with insights from other fields. The core theoretical contribution of MASQ is the solution of the vagueness problem by interpreting subtitling quality as a multidimensional construct. As such, subtitling quality can be broken down into various elements (dimensions) which jointly concur to define it. This new perspective has then been put into practice with the draft of the first multidimensional matrix of subtitling quality.","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/299006","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Polonia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Partecipazione alla  Cattedra Unesco in Economic Systems and Human Rights (Universidad Nacional de la Plata).","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/315910","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"https:\/\/unlp.edu.ar\/institucional\/secretaria_relaciones_institucionales\/unesco\/institucional-51266\/\r\nI soggetti coinvolti provengono da tutto il mondo","rilevanza_area_geografica":"America","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"Novel packaging films and textiles with tailored end of life and performance based on bio-based copolymers and coatings","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/305435","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Francia, Olanda, Germania, Grecia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"48","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"ACCORDO DI COLLABORAZIONE SCIENTIFICA tra l\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Macerata e la Fondazione A.R.C.A. - Onlus","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/274812","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Locale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Realizzazione di percorsi di formazione","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Wikiradio - Radio3 RAI\t25\/02\/20\tN\u00c9STOR KIRCHNER raccontato da Gennaro Carotenuto","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/290276","url_progetto":"http:\/\/www.rai.it","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Argentina","rilevanza_area_geografica":"America","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"RAI - Radio3","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"Vado per la citt\u00e0 antica - Attivit\u00e0 di valorizzazione dell'area archeologica di Tifernum Mataurense (Sant'Angelo in Vado - PU)","anno":2022,"abstract_ita":"Il progetto \u00e8 stato rivolto alla valorizzazione dell'area archeologica di Tifernum Mataurense (Sant'Angelo in Vado \u2013 PU) nell\u2019ambito della XXI Campagna di scavo presso le terme. Le iniziative intraprese, mirate a scuole e grande pubblico, sono state le seguenti: 'Inaugurazione della XXI campagna di scavo' con esperti archeologi; 'Per un cantiere aperto'; 'I luned\u00ec dell'archeologia'; 'Da grande far\u00f2 l'archeologo'; 'I \u2018tesori\u2019 del deposito archeologico:'; 'Serata evento tra scienza ed arte'.","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/311330","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Locale","rilevanza_paesi":"Sant'Angelo in Vado, Mercatello sul Metauro, Borgo Pace (PU)","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Comune di Sant'Angelo in Vado, Pro Loco di Sant'Angelo in Vado","finanziatore_settore":"Amministrazione pubblica","durata_mesi":"Un mese","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Empowerbox","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/286649","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Finanziamento dietro bando competitivo","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Chiesa Valdese 8Xmille","finanziatore_settore":"Non profit","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Healthcare Outlook for building Performing Ecosystems for telemedicine","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/311051","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Locale","rilevanza_paesi":"Italia, USA, Cina","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Finanziamento dietro bando competitivo","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Universit\u00e0 degli Studi Macerata","finanziatore_settore":"Scienze sociali","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"PRIN 2017- Le parti del discorso incontrano la retorica: alla ricerca della sintassi, nella continuit\u00e0 tra Medioevo ed Et\u00e0 moderna","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/292032","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"UNITE \u2013 UNiversally Inclusive Technologies to practice English","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"The aim of UNITE is to explore the applications of Dialogue Systems (DS) as AI-powered agents to practice English as a Foreign Language (EFL). The objective is to produce evidence-based teaching and learning materials which might favour the uptake of DS in Italian university courses and, in general, as tools for autonomous learning by university students, including those with disability and specific learning disorders (\"studenti con disabilit\u00e0 e DSA\", as coded in the Italian university system) (ANVUR and CNUDD 2020).\r\nThanks to recent advances in Artificial Intelligence (AI), DS have improved considerably in terms of their ability to engage in plausible interactions in the written and\/or spoken channel, and research has shown their effectiveness in EFL contexts as a way to let students practice English outside the classroom, making them feel less anxious about their linguistic abilities, especially at lower levels of proficiency. Yet, evidence is still scarce as to the ability of DS to respond adequately to users interacting with them in English as a foreign language, their effective integration in formal education courses, as well as the degree to which they are designed to ensure that learners can access and participate in meaningful learning opportunities (CAST 2018).\r\nIn view of the vital role played by technology in English language education, especially in the aftermath of COVID-19, there is an urgent need to mitigate the negative effects of remote learning on students with special needs, as UNESCO and GLAD Network (2020) denounced. Although the topic of university inclusion is today at the centre of national and international debates, most online educational apps are not designed to be inclusive to the greatest extent possible. In addition, no study has been carried out so far on the normative discourses activated by AI-powered DS as mediators of realities in human-machine interactions, unveiling potential biases which affect the interaction between DS and their users.\r\nThe specific objectives of UNITE over the two years of project duration include: (1) providing an overview of available DS which could be integrated in EFL courses, considering features related to engagement, representation, and actions\/expression (CAST 2018); (2) assembling empirical evidence of how Italian university students interact with DS, including an investigation of their level of perceived usefulness\/satisfaction; (3) creating corpora\/datasets of DS-learners written interactions; (4) analysing (4a) normative discourses in the interactions between DS and users which may generate asymmetries of opportunities and social exclusion, and (4b) errors in learners\u2019 production which might lead to failure of the interactions, and which might point to the need for further linguistic reinforcement on the part of lecturers; (5) guidelines and teaching materials for the successful integration of DS in English language courses and for autonomous learning.","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/324151","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"ITALIA","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"DICO - Digital Career Stories - Opening new career paths for arts and culture students","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"According to the OECD Responses to Coronavirus (2020) Cultural and Creative Sectors (CCS) are among the hardest hit by the COVID-19 pandemic with jobs at risk ranging from 0.8 to 5.5% of employment across OECD regions. The COVID-19 pandemic is especially hard for the arts and culture students who now have no clear picture of their professional future. At the same time, lecturers of CCS will need to be digitally skilled and confident to succeed in a rapidly changing environment and adapt to new and emerging technologies. Many art and culture lecturers are at loss with the new demands of social distancing due to their very hands-on teaching methods. \r\nIn Digital Career Stories - Opening new career paths for arts and culture students (DICO) the project consortium consisting of five European HEIs (Turku University of Applied Sciences, University of Macerata, Staffordshire University, Moholy-Nagy University of Art and Design and Technological University Dublin) have joined their expertise to develop and pilot together an online methodology of Digital Career Stories. The methodology will be used to support students\u2019 professional growth, understanding and well-being through selfreflective assignments and sharing them with peers. \r\nThe DICO objectives are: \r\n1. Boosting arts, culture, and creative industry students\u2019 resilience and belief in their future by inspiring them to rethink their possibilities and career strengths through digitally supported professional self-reflection. \r\n2. Providing piloted and researched Digital Career Story method to the use of art and culture lecturers who traditionally work with concrete hands-on methods in intimate workshop environments. \r\n3. Enabling internationalisation, networking and online skills of art and culture students through collaborative digital reflection and career story workshops in the time where traditional student exchange mobility is not possible. \r\n4. Intensifying the collaboration of the participating educational organisations in the field of pedagogical art and media based online methods. \r\n The DICO consortium will develop and pilot innovative art-based methods in four Intellectual Outputs that together form the Digital Career Story methodology: writing reflective diary (O1), digital storytelling (O2), performative embodied identities (O3) and design thinking (O4). What has originally been implemented as a series of fully hands-on and face-to-face workshops will now be turned into online interactive learning process. In all HEIs the Digital Career Stories method is piloted with variety of Master\u2019s Degree CCS students. The selected MA students come from Cultural and Media Entrepreneurship, Contemporary Contexts of Arts, Creative Design Management, Leadership programme, Creative Arts and Theatre, Cultural Heritage Management, Fine Art, Product Design, Jewellery Design and Fashion and Textile Design. \r\nThe DICO project is targeting CCS students and their lecturers in partnering HEIs and beyond. The DICO project involves 140-200 students and 22-32 lecturers in participating organisations. During the dissemination phase DICO will reach to HEIs providing education to CCS, cultural organisations and employment services to familiarise them with the Digital Career Stories method. \r\nThe innovative aspects of DICO are: \r\n1. Transforming the Digital Career Story method to a fully digital online process \r\n2. Offering international career-oriented experience for CCS students \r\n3. Applying new innovative methods as part of Digital Career Story methodology \r\n4. Combining various fields of art and design in same process (drama, media, service design, fine arts and cultural heritage) \r\n5. Seeing career as a narrative, which can be guided and constructed. \r\nThe main result of DICO is the methodology that adapts originally hands-on face-to-face process to digital version that can be fully implemented online. The results and experiences gained during","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/282792","url_progetto":"http:\/\/sfbct.unimc.it\/it\/ricerca\/european-projects-1\/DICO","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"FInland, Hungary, Ireland, Italy, United Kingdom","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Work package leader"},{"titolo":"ETHICS BY DESIGN: VALUTAZIONE E GESTIONE DEL RISCHIO ETICO NEI PROCESSI ALGORITMICI DI RACCOLTA E ANALISI DATI","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/290273","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Evoluzione di Gortina di Creta: prosecuzione degli scavi del Quartiere protobizantino al Pretorio","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/289555","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Grecia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"MAE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore internazionale"},{"titolo":"TRUST","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Digital technologies are changing the world we live in at an unprecedented rate. In the EU and around the world, a number of challenges are arising as a result of the digital revolution. One of them is the issue of trust. The EU-funded TRUST project will investigate the role of trust in the development and application of digital technologies in Europe as well as the impact of digital transformation on shaping a trustworthy European environment whereby its citizens are empowered to act, interact and boost economic growth, from a multidisciplinary perspective. The project\u2019s work will focus on blockchain technology, often known as a trust-building machine.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/279866","url_progetto":"https:\/\/www.unimc.it\/it\/ricerca\/aree-strategiche-di-ricerca-1\/progetti\/trust","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"EUROPA, CINA, ISRAELE","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Programma quadro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"48","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Improvisation - Composition: the Double Identity of European Music\r\nImprovvisazione - Composizione: la doppia identit\u00e0 della musica europea","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"This project deals with one of the key issues of European music in modern and contemporary eras: the relationship between improvisation and composition, understood as the objectification of musical thought in a written form. In the 20th century, musicology dealt with this problem with a new awareness, drawing lymph from ethnographic studies on traditional music and jazz, from research on the psychology of the creative act and from transdisciplinary investigations on performance. The core issue, currently the focus of international debate, is whether improvisation is an alternative practice to composition (and plays a leading role in times and areas where the concept of a work of art is not widespread), or whether this practice is a constant of European musical culture that occurs in a different way each time, establishing relationships with written composition and the theory derived from it. The work of the research group addresses the latter hypothesis. Although the methodological referents are historiographic research and analysis of the musical languages, we do not overlook the challenges posed by scholars who investigate improvisation via ethnographic procedures, the analysis of cognitive processes and the interpretation of socio-cultural structures. The members of project pursue a dialogic relationship with these approaches, being confident that the conceptual elaboration and the definition of ontologies will profit from increased historiographic knowledge. A variety of sources will be used to study improvisation: theoretical treatises, sources of the compositional process, musical instruments and their manufacture, reports and criticism, and audio and video recordings. In\r\naddition to the historiographical and analytical work, a didactic dimension is a crucial component of the project and includes an evaluation of the suitable methods for transmitting the awareness of the historical-cultural roots of improvisational practices and their relations with music theory to students (instrumentalists, composers and musicologists). The output will consist in a collective volume, preceded by a conference, a series of\r\nworkshops, the implementation of a digital platform, and the elaboration of models for online teaching. The project establishes a close-knit relationship between theory and practice, a fundamental requisite for the exercise and understanding of the performing arts. The interdisciplinary approach is ensured by the variety ofskills integrated in the units (university musicologists, conservatory teachers, performers, composers, scholars of aesthetics, performing arts, education and cognitive sciences) and by the wide range of scheduled activitiesthat are inspired by the logic of responsibility, sustainability and innovative thinking.\r\n.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/287705","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Itaia, Regno Unito, Germania, Francia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"What went wrong? A retrospective analysis of destination policies in overtouristed hotspots.","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/320951","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italy","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"ECACL (European and Chinese Approach to Commercial Law)","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"L'ordinamento cinese ha avuto, negli ultimi decenni, una profonda evoluzione, per\r\nmolti aspetti correlata alla clamorosa crescita in termini economici di cui \u00e8 stata protagonista\r\nla Repubblica Popolare. Questo ha fatto s\u00ec che all'enorme interesse riservato\r\ndall'imprenditoria occidentale a tale mercato si sia accompagnata una crescente attenzione\r\ndella dottrina europea e nordamericana nei confronti delle innovazioni che hanno\r\ncaratterizzato, in tempi recenti, quell'ordinamento giuridico. Il fenomeno, proprio per via\r\ndella sua correlazione con la sottostante realt\u00e0 economica, ha interessato in maniera\r\nparticolare il diritto commerciale, ossia quella branca del diritto che ha certamente, tra i\r\ndiversi suoi ambiti d'indagine, i temi dell'innovazione e della globalizzazione.\r\nLa conoscenza, in Europa, delle soluzioni normative implementate in Cina a partire dagli\r\nscorsi anni '80 \u00e8 tuttavia \u2010 per motivi storici, geografici e per l'ostacolo costituito dalle\r\nrilevanti differenze linguistiche \u2010 ancora oggi insufficiente, soprattutto per quanto riguarda gli\r\naspetti attuativi. In effetti la dottrina italiana, nella sua quasi totalit\u00e0. ha sempre privilegiato,\r\nnel proprio approccio comparatistico, l'Occidente all'Oriente, e ci\u00f2 \u00e8 ancor pi\u00f9 vero se ci si\r\nlimita a considerare gli studi giuridici caratterizzati da una specifica attenzione alle ragioni\r\neconomiche: la carenza d\u2019innovazioni in ambito economico che ha contraddistinto la realt\u00e0\r\ncinese lungo gran parte del Novecento, in uno con la difficolt\u00e0 a reperire dati su tale ambito,\r\nhanno difatti costituito un serio impedimento a questa tipologia di studi.\r\nLe lacune ricordate abbisognano, tuttavia, di essere colmate. Lo sviluppo dell'apparato\r\nproduttivo e commerciale della Cina ha infatti poggiato anche su un ordinamento giuridico\r\nsempre pi\u00f9 articolato e sofisticato e per ci\u00f2 stesso contrassegnato da istituti di cui \u00e8 bene che\r\nil legislatore italiano abbia compiuta conoscenza. Il progetto di seguito descritto intende\r\nquindi contribuire a colmare tale gap, tramite un'attenta disamina di taluni, specifici aspetti\r\ndel diritto commerciale cinese, nell'ottica di appurare quali scelte legislative possano essere\r\nutilmente recepite nella nostra realt\u00e0 giuridica, alla luce di criticit\u00e0 e aspetti positivi. A ci\u00f2 si\r\ngiunger\u00e0 tenendo ovviamente in considerazione i diversi modelli di sviluppo economico\r\nimplementati: da un lato il c.d. \u201csocialismo di mercato\u201d, dove lo Stato svolge una funzione di\r\npianificazione complessiva e partecipa in prima persona all'agone imprenditoriale, dall'altro\r\nuna tendenziale adesione ai principi liberisti, con l'autorit\u00e0 statuale che in linea di principio si\r\nlimita a reprimere e, prima ancora, prevenire, le condotte abusive poste in essere dai\r\ncompetitor privati. La ricerca che qui si propone sar\u00e0 condotta utilizzando differenti metodi\r\ninterpretativi \u2010 fra cui quello noto come law and economics \u2013 cui accederanno profili di analisi\r\neconomica in senso stretto.\r\nLe numerose modifiche apportate in questi ultimi anni, al sistema di diritto commerciale\r\ncinese, hanno suggerito di procedere ad una selezione che trova il suo filo conduttore nel\r\nprincipio della libert\u00e0 d'impresa, il quale presenta una differente estensione, all\u2019interno dei\r\ndue ordinamenti oggetto di disamina, in virt\u00f9 delle diverse strategie politiche di base.\r\nConseguentemente, sono state individuate le seguenti aree di ricerca, sulla base delle\r\nconsiderazioni esplicitate nel paragrafo \u201cIdea e obiettivi\u201d: libert\u00e0 d'impresa sul piano\r\norganizzativo nel diritto societario cinese; capitale e responsabilit\u00e0 dei soci: raffronto tra Italia\r\n2\r\ne Cina; la responsabilit\u00e0 sociale d'impresa in Cina; la nuova legge cinese sulle class action in\r\nmateria di securities; propriet\u00e0 intellettuale e IA: Europa e Cina a confronto; accesso al\r\nmercato cinese e scelte organizzative nei processi d\u2019internazionalizzazione.\r\nL'invito presente nel bando a vara","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/279731","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"ITALIA ; GRAN BRETAGNA ; CINA","rilevanza_area_geografica":"Asia","tipologia_descrizione":"Finanziamento dietro bando competitivo","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Dipartimento di Giurisprudenza dell'Universit\u00e0 degli Studi di Macerata","finanziatore_settore":"FORMAZIONE E RICERCA","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore internazionale"},{"titolo":"FERMHAMENTE \u2013 FESTIVAL DELLA SCIENZA: Dimensioni (Edizione 2021)","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Con la Conferenza \"ALLA SCOPERTA DI NUOVI MONDI: INFINITAMENTE LONTANI E INFINITAMENTE VICINI\" (svoltosi come evento streaming on line per le scuole superiori) si \u00e8 voluto esplorare indagare l'impatto che la rivoluzione scientifica ha avuto sull\u2019immaginario letterario. Strumenti come il microscopio o il telescopio hanno modificato profondamente la percezione della realt\u00e0, rendendo accessibili mondi fino ad allora inesplorati: si pensi, ad esempio, a quello degli insetti \u2013 l\u2019estremamente piccolo \u2013 oppure ai pianeti dell\u2019universo \u2013 l\u2019estremamente grande. Questa rivoluzione percettiva ha dato vita a una nuova produzione di testi letterari e scolastici (conservati presso tra la fine \u2018800 e la prima met\u00e0 del \u2018900 conservati presso il Centro di documentazione e ricerca sulla Storia del libro scolastico e della Letteratura per l\u2019infanzia e impiegati per le proprie attivit\u00e0 didattiche dal Museo della Scuola \u201cPaolo e Ornella Ricca\u201d), nei quali il tema del cambio di dimensione \u00e8 stato ampiamente utilizzato come escamotage narrativo per educare generazioni di scolaresche.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/305413","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Locale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Realizzazione di percorsi di formazione","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"InterPARES Trust Artificial Intelligence","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"InterPARES Trust AI (2021-2026) is a multi-national interdisciplinary project aiming to design, develop, and leverage Artificial Intelligence to support the ongoing availability and accessibility of trustworthy public records by forming a sustainable, ongoing partnership producing original research, training students and other highly qualified personnel (HQP), and generating a virtuous circle between academia, archival institutions, government records professionals, and industry, a feedback loop reinforcing the knowledge and capabilities of each party.\r\nThe I Trust AI goals are to:\r\n- Identify specific AI technologies that can address critical records and archives challenges;\r\n- Determine the benefits and risks of using AI technologies on records and archives;\r\n- Ensure that archival concepts and principles inform the development of responsible AI; and\r\n- Validate outcomes from Objective 3 through case studies and demonstrations.","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/285692","url_progetto":"https:\/\/interparestrustai.org\/trust","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Canada, USA, Mexico, Brazil, Peru, Chile, Italia, UK, Sweden, France, Croatia, Finland, Spain, Slovenia, Bulgaria, Israel, Turkey, China, Malaysia,  Ghana, South Africa, Switzerland, Russia, United Arab Emirates,  Indonesia, Cuba + International oganizations (UNESCO, ICCROM, European Free Trade Association, International Monetary Fund) + private companies","rilevanza_area_geografica":"America","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"60","bando_competitivo":"si","ruolo":"Task leader"},{"titolo":"Progetto Challenge 2.0, Fondo Asilo, Migrazione e Integrazione (FAMI) 2014-2020","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/279890","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altro","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Unione Europea, Ministero dell'Interno, Dipartimento per le Libert\u00e0 Civili e l'Immigrazione, Prefettura di Macerata","finanziatore_settore":"pubblica amministrazione","durata_mesi":"13","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"ERASMUS+ Programma dell\u2019Unione Europea nei settori dell\u2019Istruzione, della Formazione, della Giovent\u00f9 e dello Sport, per il periodo 2021-2027. Mobilit\u00e0 docenti per attivit\u00e0 didattica: A.A. 2021\/2022 docenza presso l'Universit\u00e0 di K\u00f6ln (D), Institut f\u00fcr Altertumskunde (referente Prof.ssa A. Bettenworth)","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/317310","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Germania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24-27.06.22 (9 ore di insegnamento)","bando_competitivo":"no","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"La nuova via marittima della seta: navigazione e sicurezza nell'era tecnologica","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/257753","url_progetto":"http:\/\/giurisprudenza.unimc.it\/cusmat\/ricerca\/progetti\/nuova-via-marittima-della-seta","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Croazia, Francia, Cina","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Finanziamento dietro bando competitivo","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Dipartimento di Giurisprudenza, Universit\u00e0 di Macerata","finanziatore_settore":"Istruzione e ricerca","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore internazionale"},{"titolo":"INTERNATIONAL MEMORANDUM OF AGREEMENT, between The University of Macerata and The University of Arizona","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/266847","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, America","rilevanza_area_geografica":"America","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"60","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Prototipazione di sistemi di analisi, basati su AI, di dati multimediali e geografici con particolare riferimento all'analisi del territorio per una conoscenza mirata alla gestione dei tributi","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/327374","url_progetto":"https:\/\/www.andreanitributi.it","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Andreani Tributi srl","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"EXTRA EYE - Egocentric and eXocenTRic views for An object-level human bEhavior analYsis and undErstanding through tracking in complex space","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/326437","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Designing Marche Region Food Policy. Approcci sperimentali, metodi di governance e linee-guida per la crescita sostenibile","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"borsa di dottorato innovativo","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/266812","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Locale","rilevanza_paesi":"Italia - Europa","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Finanziamento dietro bando competitivo","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"Regione Marche","finanziatore_settore":"PUBBLICA AMMINISTRAZIONE","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"no","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Smart solutions and educational programs for anti-fragility and inclusion (Safina)","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/325370","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Innovazioni Tecnologiche per il Benessere Aziendale post Covid","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/314310","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"Convenzione Istituto Comprensivo Enrico Fermi, Alba Adriatica","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/287307","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Macerata; Alba Adriatica","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Realizzazione di percorsi di formazione","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Programma Operativo Nazionale \u201cRicerca e Innovazione\u201d 2014-2020 con riferimento all\u2019Azione IV.4 \u201cDottorati e contratti di ricerca su tematiche dell\u2019Innovazione\u201d e all\u2019Azione IV.5 \u201cDottorati su tematiche Green\u201d per percorsi di Dottorato di ricerca attivi e accreditati per il XXXVII ciclo.","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"Il settore finanziario pu\u00f2 svolgere un ruolo chiave di \u201cmotore\u201d della crescita sostenibile, rendendo disponibili le risorse finanziarie per conseguire il raggiungimento degli obiettivi dell\u2019Agenda 2030. Per questo motivo, il presente progetto di ricerca si pone come primo obiettivo quello di analizzare le strategie e gli strumenti finanziari di tipo green che possono contribuire a favorire la transizione da un modello di finanza orientato alla massimizzazione del valore per gli azionisti a favore di uno a supporto dello sviluppo sostenibile. Il progetto rivolger\u00e0 un\u2019attenzione particolare alle piccole e medie imprese e al settore bancario, analizzando in quale misura quest\u2019ultime hanno introdotto i fattori di sostenibilit\u00e0 nel processo di concessione del credito.\r\nPer convogliare le risorse finanziarie verso iniziative green \u00e8 necessaria una propensione dei soggetti economici ad effettuare scelte di investimento in questa direzione. Pertanto, un secondo obiettivo sar\u00e0 quello di identificare soluzioni efficaci per attivare stimoli utili a generare interesse verso questi tipi di investimenti. Sar\u00e0 dapprima analizzato il grado di conoscenza degli individui delle strategie e degli strumenti finanziari sostenibili; successivamente saranno identificate possibili soluzioni per colmare tale gap culturale (es. percorsi di educazione finanziaria mirati). Particolare rilevanza sar\u00e0 data agli elementi culturali e di genere che influiscono sulla propensione dell\u2019individuo a prediligere investimenti green.\r\nIl progetto \u00e8 attinente al macro-tema \u201cSostenibilit\u00e0 e societ\u00e0 inclusive\u201d in quanto coniuga due elementi chiave: (i) lo studio di soluzioni finanziarie volte a supportare lo sviluppo di nuovi modelli di business green-oriented e (ii) la necessit\u00e0 di ridurre le diseguaglianze culturali in campo finanziario. \r\nI temi proposti possono essere affrontati dopo un\u2019opportuna attivit\u00e0 di formazione relativa alle Metodologie quantitative di analisi previste nell\u2019ambito del Dottorato in QMPE.","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/289281","url_progetto":"https:\/\/www.unimc.it\/it\/dottorato-di-ricerca\/ammissione-ai-corsi","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"FODIGRET - Fostering Digital and Green Transformation in SMEs","anno":2021,"abstract_ita":"","abstract_eng":"The discussion about the future of jobs, skills and competencies is one of the most important issues in education, particularly in higher education. Many people have used to fear of automation and replacing workers by robots for years. Looking back, technology creates more jobs than it destroys. However, it does not mean, that every people keep their jobs which they have been trained and educated to. According to the findings of Person\u2019s researchers reported in \u201cThe future of skills. Employment in 2030\u201d (2020), the future is not as dark as many people have predicted. Only 20% of population has occupations that will shrink. This figure is much lower than research studies of automation have suggested. At the same time only 10% does the job for which the demand is likely to grow. 70% have a profession as it will exist, but the way they practice it will change. Finally, 20% have mechanical work, which is likely to be replaced by robots in 2030. We have to expect that demand for soft skills will increase, continuous learning and improvement will be the condition of good work, education sector will have to introduce new methods and techniques of teaching and people will have to supplement qualification with those outside of own field of study. The labour market is affected by numerous trends, among the digital revolution seems to be one of the great importance. In another Report \u2013 \u201cRewriting the rules for the digital age\u201d (2017) specialist from Deloitte argue than digital revolution starts to accelerate its pace which creates new rules for business and for HR for nearly every organisational people practice from learning to management to the definition of the work itself. Rapid change is not limited to the technology, but encompasses society, environment, demography and social relations. The main problem that arises, is that business productivity has not kept pace with technological progress and it remains low despite the introduction of new technologies into the business environment. We also have important gender issue which have a huge impact on the labour market. One of the tasks of higher education is to prepare human resources in the service of the economy, society, and technology. Therefore, universities must anticipate trends and adapt tools, but also educational techniques to the challenges of the new world. As the world around us becomes more and more digital, tools and methods must consider the technological aspect. The global processes especially affect SMEs, which are not so properly prepared to finance all required changes. We need to consider first of all the following processes:\r\n1) The shift of trade to the web - the rapid growth of e-commerce - the coronovirus epidemic accelerated the global trend that was taking place anyway as part of the technological revolution known as Industry 4.0 - companies that have not yet moved their activities online are losing their competitiveness faster and faster and they will soon be unable to cope with the competition.\r\n2) Automating customer service by introducing chatbots. With resource constraints, the smart way to get things done is through automation.\r\n3) Generation Z has become the greatest market force, understanding the market completely differently and displaying consumer behaviour in a completely different way than previous generations. This creates a demand for new marketing strategies, new tools and new skills, as well as for new content that must be more visual and saturated with deeper content than before - refer not only to the substantive content of the message, but also for an attractive and visual message.\r\n4) Moving business processes to the cloud - companies implementing the cloud have many benefits from improving processes, and at the same time cloud solutions are advanced, inexpensive, and easy to use.\r\n5) Green shift \u2013 considering aspects of protection of the environment in every aspect of business operation.\r\n","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/284759","url_progetto":"https:\/\/en.ktu.edu\/projects\/fostering-digital-and-green-transformation-in-smes-project-fodigret\/","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Poland; Italy; Spain; Lithuania; Belgium","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinator"},{"titolo":"Digital agriculture for sustainable development - AGRITECH EU","anno":2023,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"The primary objective of the AGRITECH EU project is the design and delivery of higher education programme(s) \u2013 I level master (at ISCED LEVEL 7 or equivalent) -  the enrichment of existing bachelor and master degrees and the development of related self-standing modules\/courses (online or in-person) to train specialists in digital transition for farms and food companies, leading to recognized certifications. These objectives will be achieved by an European consortium of 6 higher education institutions, businesses and excellence centres.\r\nDigitalisation in the farming sector can generate multiple benefits: it can increase productivity, improve the efficiency and quality of work, reduce pressure on natural resources, and promote market integration. Moreover, it can enhance farmers\u2019 access to knowledge, foster peer-to-peer learning, support innovation networks, improve rural-urban and producer-consumer links, and reduce bureaucratic burden. However, the opportunities of economic, social, and environmental prosperity enabled by digitalisation also come with risks. Indeed, unregulated digitalisation in the agricultural sector, or incentivising acceptance without offering sufficient (regulatory) protection, may have harmful economic, social, and environmental consequences for vulnerable individuals, communities, and regions across the EU.\r\nTo maximise equitable opportunities and to mitigate the risks, public policies need to increase their know-how and capabilities to use digital technologies in effective and responsible ways.\r\nThe project will work to the design and delivery of international higher education programmes dedicated to train specialists in Digital Agriculture:\r\n- for exploring technological solutions for digital agriculture with a responsible innovation approach\r\n- to acquire the ability to interact with technology suppliers and developers for the design and selection of innovative applications\r\n- to acquire the ability to use digital agriculture tools\r\n- to acquire the ability to assess the socio-economic impacts of digital technologies","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/324373","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Grecia, Spagna, Repubblica Ceca, Francia, Belgio","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"INSTADOC - From Shadows to Light \u2013 Promoting Access to Forgotten","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"The INSTADOC - From Shadows to Light \u2013 Promoting Access to Forgotten - project is based on real needs: Social media is not known in European museums \u2013 they lack expertise, ideas, models and practices. On the other hand, there are audiences who are not able to access physical museums. In addition to that, global Covid-19 has activated cultural consumers to desire good quality online-materials. \r\nThe working method of the project is using Instagram for different purposes: museums, creative professionals and service design. INSTADOC brings the hidden treasures of our museums to the bright light of the Instagram. When museums are trying to catch new audiences, Instagram is the place to be. \r\nThe objectives of INSTADOC are to create new knowledge how Instagram is used in museums, to design and produce new audio-visual models and services for museums, to design and produce models and means connected to social media for creative professionals and students, to gain visibility for interesting, valuable and vulnerable items, collections and venues and to enhance skills in co-creation, service design, innovation and applying Instagram in an effective way. \r\nThe innovative character of the INSTADOC project is two-dimensional: On one hand the project supports international cooperation between the cultural institutions, museums and universities across the borders. On the other hand, the project gives new possibilities for gaining new audiences for cultural institutions and museums by using social media, especially Instagram. \r\nThe target groups of the project are museum personnel, creative professionals, students, researchers, policymakers, educators and European audiences. The impact for them will be built up through the INSTADOC concept, the services which help them to create something new, gain new audiences or learn from others. INSTADOC helps the target groups to create and develop new products and services, just suitable for their own institution and own expertise.","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/267171","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Finland, Italy, Hungary, Slovenia, Croatia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dalla Commissione UE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"18","bando_competitivo":"si","ruolo":"Work package leader"},{"titolo":"Progetto pilota Hadrianopolis (Albania): indagini archeologiche e valorizzazione del Parco archeologico","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/289552","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Albania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"MAE","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"12","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore internazionale"},{"titolo":"EscRit (Escrito para los dioses. Escritura y ritualidad en la Pen\u00ednsula Ib\u00e9rica antigua (PID2019-105650GB-I00)","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.02 Progetti UE e internazionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/282808","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Internazionale","rilevanza_paesi":"Spagna, Portogallo","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti internazionali","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"48","bando_competitivo":"si","ruolo":"Research team member"},{"titolo":"POT (Piani di Orientamento e Tutorato): AccurataMente: strategie e pratiche di orientamento e tutoraggio del DSFBCT","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/291525","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Locale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 10.001 a 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"24","bando_competitivo":"no","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"Progetto \"Museo di Eccellenza\". Realizzazione della nuova ala e allestimento dei nuovi percorsi del Museo della Scuola \"Paolo e Ornella Ricca\" (Progetto \u201c3I4U\u201d - Dipartimenti universitari di eccellenza, Legge 11 dicembre 2016, n. 232 - art. 1, commi 314-338)","anno":2022,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/306153","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"},{"titolo":"incarico di responsabile scientifica del progetto pilota di catalogazione e aggiornamento degli standard denominato Lorenzo Lotto nelle Marche 2020, riguardante il patrimonio musealizzato e diffuso, ivi comprendendo apparati lignei cinquecenteschi o ricomposizioni storicizzate","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"l\u2019incarico di responsabile scientifica del progetto pilota di catalogazione e aggiornamento degli standard denominato Lorenzo Lotto nelle Marche 2020, riguardante il patrimonio musealizzato e diffuso, ivi comprendendo apparati lignei cinquecenteschi o ricomposizioni storicizzate. Si dichiara inoltre che l'attivit\u00e0 \u00e8 stata svolta in collaborazione con l\u2019Istituto Centrale per il Catalogo e la Documentazione (ICCD) del Ministero della Cultura, partner del progetto. L'attivit\u00e0, pur svolta come consulenza, rientra fra gli obiettivi di valorizzazione della ricerca e di terza missione di questo Ateneo","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.04 Attivit\u00e0 conto terzi e prestazioni professionali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/305777","url_progetto":"https:\/\/fondazionemarchecultura.it\/","rilevanza_tipo":"","rilevanza_paesi":"Italia","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"","finanziamento_descrizione":"Finanziamento da 1 fino a 10.000 euro","finanziatore_denominazione":"Fondazione Marche Cultura","finanziatore_settore":"Progetti regionali","durata_mesi":"","bando_competitivo":"no","ruolo":""},{"titolo":"ITeBA - Innovazioni Tecnologiche per il Benessere Aziendale post COVID - FISR2020IP_02860","anno":2020,"abstract_ita":"Il progetto di ricerca prevede lo sviluppo di una piattaforma web-based per il monitoraggio del livello di stress di dipendenti in smart-working, al fine di consentire al management dell'organizzazione di attuare azioni di riduzione dello stress. L'idea progettuale applica tecnologie innovative, basate sull'analisi dell'espressione facciale, del tracciamento del capo, dello sguardo, e altre caratteristiche rilevabili da webcam, per analizzare il livello di stress in modo reattivo. Il progetto unisce le discipline di machine learning, informatica e organizzazione aziendale al fine di favorire lo smart-working riducendone gli effetti negativi. L'approccio metodologico adottato prevede l'analisi del volto e delle caratteristiche dell'utente intercettabili attraverso una webcam.","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/304889","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italy","rilevanza_area_geografica":"Italia","tipologia_descrizione":"Altri progetti finanziati dal MIUR","finanziamento_descrizione":"Finanziamento oltre 50.000 euro","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"6","bando_competitivo":"si","ruolo":"Coordinatore nazionale"},{"titolo":"PRIN Nuovi paradigmi dell'illibert\u00e0. Genealogie storiche e strategie critiche","anno":2020,"abstract_ita":"","abstract_eng":"","abstract_generico":"","classificazione":"11 PROGETTI","sotto_classificazione":"11.01 Progetti ministeriali","upad":"https:\/\/u-pad.unimc.it\/handle\/11393\/325710","url_progetto":"","rilevanza_tipo":"Nazionale","rilevanza_paesi":"Italia, Francia, Inghilterra, Germania","rilevanza_area_geografica":"Europa","tipologia_descrizione":"Progetti di Rilevante Interesse Nazionale","finanziamento_descrizione":"","finanziatore_denominazione":"","finanziatore_settore":"","durata_mesi":"36","bando_competitivo":"si","ruolo":"Unit\u00e0 di ricerca locale"}]